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给定程序通过定义并赋初值的方式,利用结构体变量存储了一名学生的学号、姓名和3门课的成绩。函数fun的功能是将该学生的各科成绩都乘以一个系数a。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。
注意:源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。
不得增行或删行,也不得更改程序的结构!
给定源程序:
#include
typedef struct
{ int num;
char name[9];
float score[3];
}STU;
void show(STU tt)
{ int i;
printf("%d %s : ",tt.num,tt.name);
for(i=0; i<3; i++)
printf("%5.1f",tt.score[i]);
printf("\n");
}
void modify(___1___ *ss,float a)
{ int i;
for(i=0; i<3; i++)
ss->___2___ *=a;
}
main( )
{ STU std={ 1,"Zhanghua",76.5,78.0,82.0 };
float a;
printf("\nThe original number and name and scores :\n");
show(std);
printf("\nInput a number : "); scanf("%f",&a);
modify(___3___,a);
printf("\nA result of modifying :\n");
show(std);
}
解题思路:
本题是利用结构体存储学生记录并由实参ss返回。
第一处:实参ss是一个结构型指针变量,所以应填:STU。
第二处:该学生的各科成绩都乘以一个系数a,所以应填:score[i]。
第三处:函数的调用,由于函数定义时使用的指针结构型变量,所以应填:&std。
***************************************************
给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:求k!(k<13),所求阶乘的值作为函数值返回。例如:若k = 10,则应输出:3628800。
请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。
注意:不要改动 main 函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!
给定源程序:
#include
long fun ( int k)
{
if k > 0
return (k*fun(k-1));
else if ( k=0 )
return 1L;
}
main()
{ int k = 10 ;
printf("%d!=%ld\n", k, fun ( k )) ;
}
解题思路:
第一处:条件判断缺少圆括号。
第二处:判断相等的符号是==。
***************************************************
程序定义了N×N的二维数组,并在主函数中自动赋值。请编写函数 fun(int a[][N], int n),函数的功能是:使数组左下三角元素中的值乘以n 。
例如:若n的值为3,a 数组中的值为 | 1 9 7 | | 3 9 7 |
a = | 2 3 8 | 则返回主程序后a数组中的值应为 | 6 9 8 |
| 4 5 6 | | 12 15 18|
注意: 部分源程序存在文件PROG1.C中。
请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
给定源程序:
#include
#include
#define N 5
int fun ( int a[][N], int n )
{
}
main ( )
{ int a[N][N], n, i, j;
printf("***** The array *****\n");
for ( i =0; i
{ for ( j =0; j
{ a[i][j] = rand()%10; printf( "%4d", a[i][j] ); }
printf("\n");
}
do n = rand()%10 ; while ( n >=3 );
printf("n = %4d\n",n);
fun ( a, n );
printf ("***** THE RESULT *****\n");
for ( i =0; i
{ for ( j =0; j
printf("\n");
}
NONO( );
}
解题思路:
本题是利用两重循环给二维数组左下三角元素中的值乘以n。
参考答案:
int fun ( int a[][N], int n )
{
int i, j;
for(i = 0 ; i < N ; i++)
for(j = 0 ; j <= i; j++)
a[i][j] *= n ;
}
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