2010年计算机等考二级C语言上机考试练习(3)

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　　1.填空题

　　请补充函数fun()，该函数的功能是计算下面公式SN的值：S=1/1+3/1+5/4+...+2N-1/S(N-1)

　　例如：当N=50时，SN=71.433699。

　　2. 改错题

　　下列给定程序中，函数fun()的功能是：利用插入排序法对字符串中的字符按从大到小的顺序进行排序。插入法的基本方法是：先对字符串中的头两个元素进行排序，然后把第3个字符插入到前两个字符中，插入后前3个字符依然有序;再把第4个字符插入到前3个字符中，待排序的字符串已在主函数中赋予。

　　3. 编程题

　　学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，该函数的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，低于平均分的学生数据放在c所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，低于平均分的学生人数通过形参m传回，平均分通过函数值返回。

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　　1.填空题

　　请补充函数fun()，该函数的功能是：计算下面公式的值(k<50):

　　S=1(3)/3(1)*3(5)/5(3)*...(2k-1)/(2k+1)

　　例如：当k=5时,s=338.215158。

　　2. 改错题

　　下列给定程序中，函数fun()的功能是：输出M行N列整数方阵，然后求两条对角线上的各元素的平方和，返回此和数。

　　3. 编程题

　　请编写函数fun()，其功能是：计算并输出下列多项式值。

　　S=(1+1/2)+(1/3+1/4)+…+(1/(2n-1)+1/2n)

　　例如，若主函数从键盘给n输入12后，则输出为S=3.775958。n的值要求大于1但不大于100。

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　　1.填空题

　　在主函数中，从键盘输入若干个数放入数组x中，用0结束输入但不计入数组。下列给定程序中，函数fun()的功能是：输出数组元素中小于平均值的元素。请补充函数fun()。

　　例如：数组中元素的值依次为1，2，2，12，5，15，则程序的运行结果为1，2，2，5。

　　2. 改错题

　　下列给定程序中，函数fun()的功能是：根据整型形参n，计算如下公式的值。

　　A1=1,A2=1/(5+A1),A3=1/(5+A2),…,An=1/(5+A(n-1))

　　例如，若n=10，则应输出0.192582。

　　3. 编程题

　　请编写函数fun()，它的功能是计算：

　　s=(1-ln(1)-ln(2)-ln(3)-…-ln(m))2

　　s作为函数值返回。

　　在C语言中可调用log(n)函数求ln(n)。log函数的引用说明是double log(double x)。

　　例如，若m的值为15，则fun()函数值为723.570801。

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　　1.填空题

　　字符串str由数字字符组成(长度不超过5个字符)，可看作任意进制的数，请补充函数fun()，该函数的功能是：把str字符串转换成任意进制的数，结果保存在数组xx中，由函数返回转换后数组xx的实际长度。其中x表示str原来的进制，y表示要转换成的进制。例如，输入str="1111",x=2,y=10,结果输出：15。如果输入str="15"，x=10,y=2，结果输出：1111。

　　2. 改错题

　　给定程序中，函数fun()的功能是：使数组中的元素的值缩小5倍。

　　请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

　　3. 编程题

　　请编写函数fun()，其功能是：将s所指字符串中除了下标为奇数、同时ASCII值为偶数的字符外，其余的全部删除，串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中。

　　例如，若s所指字符串中的内容为edB2A4Dsdg，其中字符A的ASCII码值为奇数，因此应当删除;其中字符B的ASCII码值为偶数，但在数组中的下标为偶数，因此也应当删除;而字符2的ASCII码值为偶数，所在数组中的下标为奇数，因此不应当删除，其他依此类推。最后t所指的数组中的内容应是d24。

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　　1.填空题

　　字符串str由数字字符'0'和'1'组成(长度不超过8个字符)，可看作二进制数，请补充函数fun()，该函数的功能是：把str字符串转换成十进制数，结果由函数返回。例如，输入"1001"，结果输出：9。

　　2. 改错题

　　下列给定程序中，函数fun()的功能是：从字符串s中，删除所有大写字母'F'。

　　请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。

　　3. 编程题

　　请编写函数fun()，它的功能是计算下列级数和，和值由函数值返回。

　　S=1-x+x2/2!-x3/3!+…+(-1*x)n/n!

　　例如，当n=15，x=0.5时，函数值为0.606531。