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　　1[单选题] 公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员。则实体部门和职员问的联系是(　　)。

　　A.1：1联系B.m：1联系C.1：m联系D.m：n联系

　　参考答案：C

　　参考解析：两个实体集间的联系实际上是实体集间的函数关系，主要有一对一联系1：1.、一对多联系1：m.、多对一联系m：1.、多对多联系m：n.。对于每一个实体部门，都有多名职员，则其对应的联系为一对多联系1：m.，答案选C。

　　2[单选题] 程序调试的任务是(　　).

　　A.设计测试用例

　　B.验证程序的正确性

　　C.发现程序中的错误

　　D.诊断和改正程序中的错误

　　参考答案：D

　　参考解析：程序调试的任务是诊断和改正程序中的错误。

　　3[单选题] 计算机指令由两部分组成，它们是(　　)。

　　A.运算符和运算数B.操作数和结果C.操作码和操作数D.数据和字符

　　参考答案：C

　　参考解析：计算机指令通常由操作码和操作数两部分组成。

　　4[单选题] 下列关于ASCⅡ编码的叙述中，正确的是(　　).

　　A.一个字符的标准ASCⅡ码占一个字节，其最高二进制位总为1

　　B.所有大写英文字母的ASCⅡ码值都小于小写英文字母‘a’的ASCⅡ码值

　　C.所有大写英文字母的ASCⅡ码值都大于小写英文字母‘a’的ASCⅡ码值

　　D.标准ASCⅡ码表有256个不同的字符编码

　　参考答案：B

　　参考解析：国际通用的ASCIl码为7位，且最高位不总为l;所有大写字母的ASCIl码都小于小写字母a的ASCIl码;标准ASCIl码表有128个不同的字符编码。

　　5[单选题] 在长度为n的有序线性表中进行二分查找，最坏情况下需要比较的次数是(　　)。

　　A.O(n)B.O(n2)C.O(1og2n)D.O(n1og2n)

　　参考答案：C

　　参考解析：当有序线性表为顺序存储时才能用二分法查找。可以证明的是对于长度为n的有序线性表，在最坏情况下，二分法查找只需要比较1og2n次，而顺序查找需要比较n次。

　　6[单选题] 以下关于编译程序的说法正确的是(　　).

　　A.编译程序属于计算机应用软件，所有用户都需要编译程序

　　B.编译程序不会生成目标程序，而是直接执行源程序

　　C.编译程序完成高级语言程序到低级语言程序的等价翻译

　　D.编译程序构造比较复杂，一般不进行出错处理

　　参考答案：C

　　参考解析：编译程序就是把高级语言变成计算机可以识别的二进制语言，即编译程序完成高级语言程序到低级语言程序的等价翻译。

　　7[单选题] 数据字典(DD)所定义的对象都包含于(　　)。

　　A.数据流图(DFD图)B.程序流程图C.软件结构图D.方框图

　　参考答案：A

　　参考解析：在数据流图中，对所有元素都进行了命名，所有名字的定义集中起来就构成了数据字典。因此选A，而B，C，D都不符合。

　　8[单选题] ( )拓扑结构是将网络的各个节点通过中继器连接成一个闭合环路.

　　A.星型B.树型C.总线型D.环型

　　参考答案：D

　　参考解析：环型拓扑结构是使用中继器组成一个封闭的环，各节点直接连到环上，信息沿着环按一定方向从一个节点传送到另一个节点的拓扑结构.

　　9[单选题] 在CD光盘上标记有“CD-RW”字样，“RW”标记表明该光盘足

　　A.只能写入一次，可以反复读出的一次性写入光盘

　　B.可多次擦除型光盘

　　C.只能读出，不能写入的只读光盘

　　D.其驱动器单倍速为1350KB/S的高街度呵读写光柱

　　参考答案：B

　　参考解析：CD-RW是可擦写型光盘，用户可以以多次对其进行读写。CD-RW的全称是CD-ReWritab1e。

　　10[简答题]请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作.

　　注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下.

　　某学校初中二年级五班的物理老师要求学生两人一组制作一份物理课件.小曾与小张自愿组合，他们制作完成的第一章后三节内容见文档“第3-5节.pptx”，前两节内容存放在文本文件“第l-2节.pptx”中.

　　小张需要按下列要求完成课件的整合制作：

　　(1)为演示文稿“第1-2节.pptx”指定一个合适的设计主题;为演示文稿“第3-5节.pptx”指定另一个设计主题，两个主题应不同.

　　(2)将演示文稿“第3-5节.pptx”和“第l-2节.pptx”中的所有幻灯片合并到“物理课件.pptx”中，要求所有幻灯片保留原来的格式.以后的操作均在文档“物理课件.pptx”中进行.

　　(3)在“物理课件.pptx”的第3张幻灯片之后插入一张版式为“仅标题”的幻灯片，输入标题文字“物质的状态”，在标题下方制作一张射线列表式关系图，样例参考“关系图素材及样例.doex”，所需图片在考生文件夹中.为该关系图添加适当的动画效果，要求同一级别的内容同时出现、不同级别的内容先后出现.

　　(4)在第6张幻灯片后插入一张版式为“标题和内容”的幻灯片，在该张幻灯片中插入与素材“蒸发和沸腾的异同点.doex”文档中所示相同的表格，并为该表格添加适当的动画效果.

　　(5)将第4张、第7张幻灯片分别链接到第3张、第6张幻灯片的相关文字上.，

　　(6)除标题页外，为幻灯片添加编号及页脚，页脚内容为“第一章物态及其变化”.

　　(7)为幻灯片设置适当的切换方式，以丰富放映效果.

　　参考解析：

　　(1)【解题步骤】

　　步骤l：在考生文件夹下打开演示文稿“第l—2节.pptx”，在【设计】选项卡下【主题】组中，我们选择“暗香扑面”选项，如图4.32所示，单击“保存”按钮。

　　图4.32

　　步骤2：在考生文件夹下打开演示文稿“第3—5节.pptx”，按照同样的方式，在【设计】选项卡下【主题】组中选择“跋涉”选项。单击“保存”按钮。

　　(2)【解题步骤】

　　步骤：新建一个演示文稿并命名为“物理课件.pptx”，在【开始】选项卡下【幻灯片】组中单击“新建幻灯片”下拉按钮，从弹出的下拉列表中选择“重用幻灯片”，打开“重用幻灯片”任务窗格，单击“浏览”按钮，选择“浏览文件”，弹出“浏览”对话框，从考生文件夹

　　下选择“第1—2节.pptx”，单击“打开”按钮，如图4.33所示，勾选“重用幻灯片”任务窗格中的“保留源格式”复选框，如图4.34所示，分别单击这四张幻灯片，效果如图4.35所示。将光标定位到第四张幻灯片之后，单击“浏览”按钮，选择“浏览文件”，弹出“浏览”对话框，从考生文件夹下选择“第3—5节.pptx”，单击“打开”按钮，勾选“重用幻灯片”任务窗格中的“保留源格式”复选框，分别单击每张幻灯片。关闭“重用幻灯片”任务窗格。

　　图4.33

　　图4.34

　　图4.35

　　(3)【解题步骤】

　　步骤l：在普通视图下选中第三张幻灯片，在【开始】选项卡下【幻灯片】组中单击“新建幻灯片”下拉按钮，从弹出的下拉列表中选择“仅标题”，输入标题文字“物质的状态”。

　　步骤2：在【插入】选项卡下【插图】组中单击“Smart-Art”按钮，弹出“选择SmartArt图形”对话框，选择“关系”中的“射线列表”，单击“确定”按钮，如图4.36所示。

　　图4.36

　　步骤3：参考“关系图素材及样例.doex”，在对应的位置插入图片和输入文本，效果如图4.37所示。

　　步骤4：为SmartArt图形设置一种动画效果。选中SmattArt图形，此处在【动画】选项卡下【动画】组中单击“浮入”，而后单击“效果选项”按钮，从弹出的下拉列表中选择“逐个级别”，如图4.38所示。

　　(4)【解题步骤】

　　步骤l：在普通视图下选中第六张幻灯片，在【开始】选项卡下【幻灯片】组中单击“新建幻灯片”下拉按钮，从弹出的下拉列表中选择“标题和内容”。输入标题“蒸发和沸腾的异同点”。

　　步骤2：参考素材“蒸发和沸腾的异同点.doex”在

　　第七张幻灯片中插入表格，并在相应的单元格输入文本，效果如图4.39所示。

　　步骤3：为该表格添加适当的动画效果。选中表格，此处在【动画】选项卡下【动画】组中单击“形状”按钮，而后单击“效果选项”按钮，弹出下拉列表，设置形状“方向”为“放大”，“形状”为“方框”，如图4.40所示。

　　(5)【解题步骤】

　　步骤：选中第三张幻灯片中的文字“物质的状态”，单击【插入】选项卡下【链接】组中的【超链接】按钮，弹出“插人超链接”对话框，在“链接到：”下单击“本文档中的位置”，在“请选择文档中的位置”中选择第四张幻灯片，然后单击“确定”按钮，如图4.41所示。按照同样方法将第七张幻灯片链接到第六张幻灯片的相关文字上。

　　图4.41

　　(6)【解题步骤】

　　步骤：在【插入】选项卡下【文本】组中单击“页眉和页脚”按钮，弹出“页眉和页脚”对话框，勾选“幻灯片编号”、“页脚”和“标题幻灯片中不显示”复选框，在“页脚”下的文本框中输入“第一章物态及其变化”，岸击“全部应用”按钮，如图4.42所示。

　　图4.42

　　(7)【解题步骤】

　　步骤l：为幻灯片设置切换方式。在【切换】选项卡的【切换到此幻灯片】组中选择一种切换方式，此处可选择“推进”，单击“效果选项”下拉按钮，从弹出的下拉列表中选择“自右侧”，再单击【计时】组中的“全部应用”按钮。

　　步骤2：保存演示文稿。

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