点击查看：2016年计算机二级《VB》基础练习题及答案汇总

　　1[单选题] 一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员与实体计算机之间的联系是(　　)。

　　A.一对一B.一对多C.多对多D.多对一

　　参考答案：C

　　参考解析：因为一个人可以操作多个计算机，而一台计算机又可以被多个人使用，所以两个实体之间是多对多的关系。·

　　2[单选题] 有下面的程序段：

　　x=Input Box("字符串"， "输入"，"请输入")

　　Print x

　　如果执行上面程序段时没有从键盘输入任何内容就直接按了回车键，则输出内容是

　　A.字符串B.输入C.请输入D.空白(即未输出任何内容)

　　参考答案：C

　　参考解析：在题目已给语句中，InputBox函数使用了3个参数：第一个参数“字符串”用于显示信息;第二个参数“输入”用来显示对话框的标题;第三个参数“请输入”是默认输入值，在输入区显示出来。选项C.正确。

　　3[单选题] 在窗体上画一个命令按钮，然后编写如下程序：

　　程序运行后，第一次单击命令按钮时的输出结果为

　　A.2 3 4B.2 5 9C.11 14 18D.4 9 16

　　参考答案：B

　　参考解析：x在inc函数中定义成Static类型。意味着函数退出后X值被保留。第一次执行后X=2，第二次执行后X=5，第3次执行后X=9。选B.。

　　4[单选题] 三角形的构成条件是：任意2边之和大于第3边。设变量a.b、c是3条直线的长度，要求判断这3条直线能否构成一个三角形。

　　下面有3个程序段可以正确判断，另一个不能正确判断的是

　　参考答案：B

　　参考解析：三角形构成的条件必须满足任意2边之和大于第3边，即a，b，c任意两个的和必须大于第三个。A.满足。B.中的0r是或，条件不满足。C.和D.可以通过判断，均能进行正确判断。选B.。

　　5[单选题]

　　A.Sqr((a+b/a*b)B.Sqr((a+b/a)*bC.((a+b/(a·b)^/2D.((a+b/a*b^(1/2)

　　参考答案：A

　　参考解析：算术运算符优先级从高到低依次是乘方，取负，乘法和除法运算符。整除运算符，加法和减法运算符;数学函数的平方根(Square)函数是sqr(x)，返回值为自变量x的平方根。从表达式上看首先a,b之和除以a,b的乘积，最后求其平方根。故首先将(a+B.，然后是(a+B.，接着是求商，即(a+B./(a*B.，最后求平方根，因为平方根的优先级比乘除法高，故应为Sqr((a+B./a*B.，故B选项正确。A项中表达式与数学式不大对应，A项是先求a、b之和，接着除以a，再接着乘以b，这和题目意思不对应，故A项错误。平方根函数是sqr(x)，故c项和D项错误。

　　6[单选题]以下关于数组的叙述中，错误的是

　　A.Variant类型的数组中各数组元素的类型可以不同

　　B.各数组元素可以是不同类型的控件

　　C.各数组元素通过下标进行区别

　　D.各数组元素具有相同的名称

　　参考答案：B

　　参考解析：控件数组是由一组相同类型的控件组成。它们共用一个控件名，绝大部分的属性也相同，但Index属性的值不同。当建立控件数组时，系统给每个元素赋一个唯一的索引号(Index)，通过属性窗口的Index属性，可以知道该控件的下标是多少，第1个元素下标是0。

　　7[单选题] 窗体上有l个名称为Commandl的命令按钮，事件过程如下：

　　运行程序，单击命令按钮，并输入2个整数169和39，则在窗体上显示的内容为(　　)。

　　A.11B.13C.23 D.39

　　参考答案：B

　　参考解析：程序中D0循环比较输入的两个数的大小，把较大的数值减去较小的数值后再与较小的值比较，直到两个数值相等。程序中输入l69和39，则x=169—39=130，130>Y即130>39，因此x=130—39=91，如此循环x=91—39=52—39;13。此时13>39为假，执行Y=Y—x=39—13=26，循环Y=26—13=13，此时x,y都为l3，循环结束，因此窗体上显示为13。

　　8[单选题] 对于语句DimVarl#，Var2AsInteger，下列说法中正确的是

　　A.Varl#和Var2都被定义为整型变量

　　B.Varl被定义为双精度型变量，Var2被定义为整型变量

　　C.Varl被定义为长整型变量，Var2被定义为整型变量

　　D.Varl#被定义为变体变量，Var2被定义为整型变量

　　参考答案：B

　　参考解析：定义变量时.可在定义变量时指定其类型，也可用类型说明符定义变量。在语句DimVarl#，Var2AsInte.ger中，Varl采用类型说明符定义变量，#是双精度型的类型说明符，其类型名为Double，Varl是双精度变量。Var2在定义变量时指定的类型，为整型变量。故选项B正确，A、C和D项错误。

　　9[简答题]在考生文件夹下有一个工程文件sjt5.vbp，按照要求完成以下操作：

　　在名称为Forml的窗体上添加两个命令按钮，其名称分别为Cl和c2，标题分别为“读人数据”和“计算”(如图所示)。程序运行后，如果单击“读人数据”按钮，则调用题目所提供的ReadDatal和ReadData2过程读入datainl.txt和datain2.txt文件中的各20个整数，分别放入Arrl和Arr2两个数组中;如果单击“计算”按钮，则把两个数组中对应下标的元素相减，其结果放入第三个数组中(第1个数组的第n个元素减去第2个数组的第n个元素，其结果作为第3个数组的第n个元素。这里的n为1、2…20)，最后计算第3个数组各元素之和，把所求得的和在窗体上显示出来;并调用题目中给出的WriteData过程将所求得的和存人考生文件夹下的dataout.txt文件中。

　　注意：考生不得修改窗体文件中已经存在的程序，且必须执行一次，最后将修改后的文件以原来的文件名存盘。

　　参考解析：

　　【考点分析】本题考点有：命令按钮的Name和Caption属性、OptionBase数组下标、Call语句、Print方法、For循环语句以及文件操作。

　　【解题思路】本题源程序已给出读文件中的数据和向文件中写数据的三个过程，只需适时调用它们，即在“读人数据”和保存过程中调用;要把数组Arrl和Arr2中对应下标的元素相减并把结果存入第3个数组中，需利用For循环逐一取出Arrl和Arr2对应元素;由于数组Arrl、Arr2及存储第3个数组和的变量要跨过程使用，因此需定义成窗体级变量;调用过程WnteData时需传递两个参数，分别是存入数据的文件名和存储第3个数组和的变量;语句0ptionBase1用于限定数组下标的下限，默认为1。

　　【操作步骤】

　　步骤1：打开本题工程文件，按照题目要求建立命令按钮控件并设置命令按钮的相应属性，程序中用到的控件及属性见表3.23。

　　步骤2：打开代码编辑窗口，在代码编辑窗口指定位置编写以下代码。

　　参考答案

　　Private Sub C1_Click()

　　Call ReadData1´调用过程ReadData1

　　Call ReadData2´调用过程ReadData2

　　End Sub

　　Private Sub C2_Click()

　　Dim Arr3(1 To 20) As Integer

　　Dim sum As Integer

　　sum=0

　　For i=1 T0 20´将Arrl1中对应于Arr2中的数

　　相减，结果存入Arr3中

　　Arr3(i)=Arrl(i)-Arr2(i)

　　sum=sum+Arr3(i)将Arr3中的元素累加

　　Nexti

　　Print”sum=";sum´在窗体打印sum

　　WriteData"dataout.txt"，sum

　　End Sub

　　步骤3：调试并运行程序，关闭程序后按题目要求存盘。

　　10[简答题]考生文件夹下有一个工程文件sit5.vbp。运行程序后，从文件中读出数据，将其放入一个5×5的二维数组a中。请编写程序，找出数组a中每行的最大值及该值在行中的次序(列下标)，并将所找到的结果分别保存到一维数组b、c中(a中第一行的最大值保存在b(i)中，最大值的列次序保存在e(1)中)。

　　注意：不能修改程序的其他部分和控件属性，最后将修改后的文件按原文件名存盘。程序调试通过后，命令按钮的事件过程必须至少执行一次。

　　参考解析：

　　【考点分析】本题考点有：二维数组、嵌套循环、文件编辑、For循环语句以及If判断语句。

　　【解题思路】从考生文件夹下的文件中读出数据，放入5×5的二维数组a中。在命令按钮单击事件过程中，程序中变量Max保存最大数，最初把数组的第一个元素赋给Max，然后将其后的元素依次与之比较，如果大于Max的值则与之交换，依次类推，最终Max中的元素就是最大值，并把每一行的最大值保存到一维数组b中，通过For循环语句和If判断语句找出a数组中每行的最大值以及其在行中的位置，并将所找到的结果分别保存到一维数组c中，把最终的结果保存在文件out5.txt中。

　　【操作步骤】

　　步骤1：打开本题工程文件。

　　步骤2：打开代码编辑窗口，在指定位置编写如下代码。

　　参考答案

　　步骤3：调试并运行程序，关闭程序后按题目要求存盘。

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