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“三步逐过程法”解二级VB上机考试改错题

  一、改错题解法现状

    许多同学为了掌握解决改错题的技巧和方法,一方面着重熟练VB集成开发环境中调试工具的使用,另一方面归纳总结了近几年来二级考试改错题中涉及到的错误类型。这些对于提高应试能力无疑是有帮助的。但是在实际考试中,他们也发现,解答改错题的方法沦为逐一去猜测错误类型,然后按模式来套解。毫无疑问,这一解法效率慢,正确率不高,而且即便正确解答出来,也有一种侥幸的感觉。之所以如此,根本的原因在于没有抓住具体题目算法逻辑特征这一主线,因而单纯的总结错误类型的意义也就不大了。

    为此,我们可以采用一种比较完善的改错题解法——“三步逐过程法”。

    二、“三步逐过程法”解法说明

    “三步逐过程法”核心是把握题目算法逻辑特征,按照“从整体到部分,再由部分到整体”的思路排查错误,调试程序,具体步骤可分为三步:

    步骤一:把握题意,泛读程序,分析程序组成和各过程的功能;

    步骤二:从通用过程入手, 逐过程输入并逐过程调试;

    步骤三:输入并调试事件过程,完成对各通用过程调用和组装。

    下面,我们结合一道改错题来具体说明每个步骤中的方法和技巧。

    三、“三步逐过程法”解改错题举例

    以江苏省二级VB上机考试中的一道考题为例。

    已知下面程序的功能是找出2000以内这样的正整数N: 它的不同值的因子(包括1和N在内)之和是一个素数。 例如: 16: 1+2+4+8+16=31(下图为程序正确执行时的画面)。

    那么,我们如何分析出各个过程的功能呢?

    核心技巧是从输出语句着手, 逆向推导, 分析各变量的含义, 进而根据过程的输入参数及其输出或者反馈, 分析出此过程的功能。

    1.     标记出输出语句

    输出语句有两句:

    (1)、Text1 = Text1.Text & Str(I) & "  "

    (2)、If K Mod 5 = 0 Then Text1 = Text1 & Chr(13) & Chr(10)

    2.     逆向推导,分析各变量的含义

    对于输出语句(1),显然是将符合条件的数I显示到文本框。而根据题意,符合条件的数必须满足:2000以内和因子和为素数两个条件,因此,我们从语句(1)逆向推导,我们知道I是由2到2000的循环变量,并且只有满足Prime(Sum)为True的才能显示到文本框,因此,我们知道Sum应该是I的因子和;对于输出语句(2),后半句的功能是为了实现回车和换行,结合K Mod 5=0以及逆向找出的K=K+1,我们知道,K的功能是为了控制输出按照每5个换行进行。

    3.     分析过程功能

    对于语句Call Fctor(I,Sum),由于此时的I为2到2000的循环变量,Sum为I的因子和,因此我们可以判定Fctor的功能是求I的因子和,并将该和赋给Sum变量;根据Prime(Sum),我们可以判定Prime的功能是对Sum值进行是否是素数的判定,如果是,则返回True,否则返回False.

    步骤二: 从通用过程入手, 逐过程输入并逐过程调试。

    核心技巧是将通用过程输入后, 根据步骤一中分析出的各过程的功能,用含有具体参数值的过程调用语句来调试过程, 即: 给定确定的输入, 看有无准确的输出或者反馈。

    那么如何构造含有具体参数值的过程调用语句呢?

    对于Function过程,由于有输入参数和返回值,因此比较好构造调用调试语句。譬如,对于Prime过程,由步骤一中我们已经知道其作用是用于判断输入参数是否为素数,如果为素数则返回True,否则返回False.因此我们可以构造:

    Print Prime(7);Prime(10)

    为此,我们只要在窗体上放置一个按钮Command1,在Command1_Click中输入Print Prime(7);Prime(10)即可,若输出为“True  False”,则该过程正确。如此操作,调试结果为:



   

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