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许多同学为了掌握解决改错题的技巧和方法,一方面着重熟练VB集成开发环境中调试工具的使用,另一方面归纳总结了近几年来二级考试改错题中涉及到的错误类型。这些对于提高应试能力无疑是有帮助的。但是在实际考试中,他们也发现,解答改错题的方法沦为逐一去猜测错误类型,然后按模式来套解。毫无疑问,这一解法效率慢,正确率不高,而且即便正确解答出来,也有一种侥幸的感觉。之所以如此,根本的原因在于没有抓住具体题目算法逻辑特征这一主线,因而单纯的总结错误类型的意义也就不大了。
为此,我们可以采用一种比较完善的改错题解法——“三步逐过程法”。
二、“三步逐过程法”解法说明
“三步逐过程法”核心是把握题目算法逻辑特征,按照“从整体到部分,再由部分到整体”的思路排查错误,调试程序,具体步骤可分为三步:
步骤一:把握题意,泛读程序,分析程序组成和各过程的功能;
步骤二:从通用过程入手, 逐过程输入并逐过程调试;
步骤三:输入并调试事件过程,完成对各通用过程调用和组装。
下面,我们结合一道改错题来具体说明每个步骤中的方法和技巧。
三、“三步逐过程法”解改错题举例
以江苏省二级VB上机考试中的一道考题为例。
已知下面程序的功能是找出2000以内这样的正整数N: 它的不同值的因子(包括1和N在内)之和是一个素数。 例如: 16: 1+2+4+8+16=31(下图为程序正确执行时的画面)。
对于Sub过程,其没有返回值,因此该过程的反馈信息将可以通过两种方式得到,一种是直接在Sub中使用输出语句显示运行结果;一种是利用按地址传递的参数将反馈信息由被改变的实参带出。对于Fctor(N,S)过程,根据步骤一,知其功能是,求N的因子和并由S带出。为此,首先,我们根据给定的可以设定N为16.
1. 输入Prime过程, 用print prime(7),prime(10)来调试;
2. 输入fctor过程, 用
dim s as integer
call fctor(16,s)
print s
来调试。
步骤三: 对于事件过程, 若代码较长, 则逐程序块输入并调试(程序块通常以循环来区分)
核心技巧: 在事件过程中, 将完成对通用过程的调用组装, 因此特别留意以下三点:
循环:注意循环变量的初值、终值和步长以及累积量的初值。
数组:元素从0开始还是从1开始。
过程:注意参数传递(Byval、 ByRef),返回值类型,调用形式,具体的说包括:
1. 实参与形参类型是否一致。
2. 参数传递方法(ByVal与ByRef)是否正确
3. 循环调用时, 同一变量调用前后值有无干涉,具体体现在: 前值没有清空遗留在后值中或者动态数组元素未清空等, 此时错误表现在: 清空语句放置位置不对。
四、总结:
1. 思维过程是微观到宏观
体现在: 由题意及变量含义推断过程作用; 逐过程输入调试后再进行事件工程中的调用和组装;
2. 在调试通用过程时, 应用了数学中的特殊值法;
3. 在组装事件过程时, 应用了工程中的经验法。
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