二、简单应用题

　　2[简答题]

　　(1)在考生文件夹下有一个工程文件sjt3.vbp，其功能是：

　　①单击“渎数据”按钮，则将考生文件夹下in3.dat文件中的100个正整数读入数组a中。

　　②单击“计算”按钮，则找出这100个正整数中的所有完全平方数(一个整数若是另一个整数的平方，那么它就是完全平方数。如：36=62，所以36就是一个完全平方数)，并计算这些完全平方数的平均值，最后将计算所得平均值截尾取整后在文本框Text1中显示。

　　在给出的窗体文件中已经有了全部控件(如图所示)，但程序不完整。要求完善程序使其实现上述功能。

　　注意：考生不得修改窗体文件中已经存在的控件和程序。在结束程序运行之前，必须进行“计算”，且必须用窗体右上角的关闭按钮结束程序，否则无成绩。最后将修改后的文件按原文件名存盘。

　　(2)在考生文件夹下有一个工程文件sjt4.vbp，其窗体上有一个计时器和两个命令按钮。计时器Timerl的初始状态为不可用;2个命令按钮的初始标题分别是“演示”和“退出”。请添加一个名称为La-bell，且能根据标题内容自动调整大小的标签，其标题为“Visual Basic程序设计”，标题字体为黑体小四号字，如图所示，程序功能如下：

　　①单击标题为“演示”的命令按钮时，则该按钮的标题自动变换为“暂停”，且标签在窗体上从左向右循环滚动，当完全滚动出窗体右侧时，从窗体左侧重新进入。

　　②单击标题为“暂停”的命令按钮时，则该按钮的标题自动变换为“演示”，并暂停标签的滚动。

　　③单击“退出”按钮，则结束程序运行。

　　要求：请去掉程序中的注释符，把程序中的?改为正确的内容，使其实现上述功能，但不能修改窗体文件中已经存在的控件和程序，最后将修改后的文件按原文件名存盘。

　　参考解析：(1)【考点分析】本题考点有：Fix()函数、App.Path相对路径、文件编辑、Sqr()函数、“^”运算符、For循环语句以及If条件判断语句。 【解题思路】通过文件操作读人数据，并将数值赋值给数组a(k)，根据题意，程序要实现寻找完全平方数，并求出完全平方数的平均值，现在读人和保存程序已经编写完整，需要编写的是求出完全平方数的平均值的代码。首先我们要了解什么是完全平方数，一个整数如果是另一个整数的平方，那么它就是完全平方数。例如：36=62，所以36就是一个完全平方数。通过循环语句和判断语句确定完全平方数，并进行完全平方数和的累加，求出平均数。

　　【操作步骤】

　　步骤1：打开本题工程文件。

　　步骤2：打开代码编辑窗口，在代码编辑窗口指定位置编写以下代码。

　　参考答案

　　步骤3：调试并运行程序，关闭程序后按题目要求存盘。

　　【易错提示】由于完全平方数的和可能会很大，变量sum要设置为长整型，防止数值溢出。

　　(2)【考点分析】本题考点有：标签的Name、Caption、AutoSize、FontName、FontSize、Width和Left属性，命令按钮的Caption属性，计时器的Enabled属性，窗体的Width属性以及If判断语句。

　　【解题思路】题目要求单击标题为“演示”的命令按钮时，则该按钮的标题自动变换为“暂停”，且标签在窗体上从左向右循环滚动，当完全滚动出窗体右侧时，从窗体左侧重新进入，单击标题为“暂停”的命令按钮时，则该按钮的标题自动变换为“演示”，并暂停标签的滚动。标签的滚动方式由Timerl_Timer事件过程进行判定，并通过标签的Width和Left属性值的改变实现标签的移动。单击“退出”按钮，End语句则表示结束程序运行。

　　【操作步骤】

　　步骤1：打开本题工程文件，添加一个标签，按表3.54设置标签的属性。

　　步骤2：打开代码编辑窗口，去掉程序中的注释符“´”，将问号改为正确的内容。

　　参考答案(阴影部分是需考生填入的内容)

　　步骤3：调试并运行程序，关闭程序后按题目要求存盘。

扫描/长按二维码帮助考试通关

2017等考考试报名信息

2017等考各科通关技巧

2017各科最新预测试卷

2017等考各科真题答案

微信搜索"考试吧"了解更多考试资讯、下载备考资料

　　相关推荐：

　　全国计算机等级考试教材目录（2017年版）

　　各地2017年全国计算机等级考试准考证打印时间汇总

　　2017年全国计算机等级考试考前必做试题及答案汇总

　　2017年计算机等级考试备考经验及应试技巧汇总

　　历年真题汇总|考试吧特别策划：2017年计算机等级考试报考指南