软件设计师第7部分数据模式设计类

　　■试题5

　　阅读下列说明和E～R图，回答问题1～3，把解答写在答卷的对应栏内。

　　【说明】

　　现有下列关于教务管理系统的E～R图。图中矩形表示实体，圆表示属性，双圆表示关键字属性，菱形表示实体问的联系。试用SQL语言定义教师(TEACHER)模式。回答时字段的数据类型以及题中未指明的名字由考生自己定义。为了答题的方便，图中的实体和属性同时给出了中英文两种名字，回答问题时只须写出英文名即可。

　　【问题1】

　　写出与上述E—R图对应的关系模式，并用下划线标明相应的关键字。

　　【问题2】

　　问题1中的关系模式属于第几范式?如果属于第三范式，则说明理由;如果不属于第三范式，则将它化为第三范式(回答时只须写出修改的部分)。

　　【问题3】

　　试用SQL语言定义教师(TEACHER)模式。回答时字段的数据类型以及题中未指明的名字由考生自己定义。

　　【问题1】解答：

　　下列模式中有下划线的项为关键字。 四个实体建立模式如下。

　　DEFF(DNAME，DHEAD，PHONE)

　　TEACHER(TN0，TNAME，SEX，AGE，TITLE)

　　STUDENT(SN0，SNAME，SEX，CLASS，MONITOR)

　　COURSE(CN0，CNAME，HOUR，ROOM)

　　两个一对多联系建立模式如下：

　　D—T(DNAME，TNO)

　　D—S(DNAME，SN0)

　　两个多对多模式建立关系如下：

　　TEACH(TN0。CN0。EVAL)

　　STUDY(SN0，CN0，GRADE)

　　【问题2】解答：

　　问题1中的模式不属于第三范式，可将STUDENT分解为如下模式以化成第三范式： STUDENT(SN0，SNAME.SEX，CLASS)

　　SCLASS(CLASS，MONITOR)

　　【问题3】解答：

　　用SQL语言定义教师(TEACHER)模式也就是用SQL语言在数据库中建立教师表：

　　CREATE TABLE TEACHER(TNO(CHAR(8)，NONULL)，

　　TNAME(CHAR(20))，SEX(CHAR(1))，AGE(1NTEGER)，TITLE(CHAR(20)))

　　●试题6

　　阅读下列说明和E—R图，回答问题，把解答写在答卷的对应栏内。

　　【说明】

　　下列E—R图是某学校关于学生成绩管理系统的。图中矩形表示实体，圆表示属性，双圆表示关键字属性，菱形表示实体问的联系。假定已通过下列SQL语言建立了基本表：?

　　CREATE TABLE sTUDENT?

　　(SNO CHAR(6)NOT NULL，

　　SNAME CHAR(20).

　　DEPT CHAR(20)，

　　AGE SMALLINr)：

　　CREATE TABLE COURSE

　　(CNO CHAR(6)NOT NULL，

　　CNAME CHAR(20).

　　HOUR SMALLINT)：

　　CREATE TABLE S—C

　　(SNO CHAR(6)

　　CNO CHAR(6).

　　GRADE SMALIINT)：

　　为了答题的方便，图中的实体和属性同时给出了中英两种名字，回答问题时只须写出英文名即可。

　　【问题】

　　填充下列SQL程序2.1—2.4中的①一⑥，使它们分别完成以下查询功能：

　　程序2.1:索选读所有课程的学生姓名。

　　程序2.2：给出全体学生人数。

　　程序2.3：按学号给出每个学生的平均成绩。

　　程序2.4：按学号给出每个学生选读课程的门数。

　　【程序2.1】

　　SELECT STUDENT.SNAME

　　FROM STUDENT

　　WHERE[(1)]

　　(SELECT*

　　FROM COURSE

　　WHERE[(2)]

　　(SELECT*

　　FROM S—C

　　WHERE[(3)]))

　　【程序2.2】

　　SELECT[(4)]

　　FROM STUDENT

　　【程序2.3】

　　SELECT[(5)]

　　FROM S-C

　　GROUP BY SNO

　　【程序2.4】

　　SELECT[(6)]

　　FROM S—C

　　GROUPBY SNO

　　试题6答案：

　　(1)NOT EXIS

　　解析：选出不属于下面视图的学生表记录，即得到选读所有课程的学生姓名。

　　答案：(2)NOT EXISTS

　　解析：此处得到没有选全部课程的学生记录。

　　答案：(3)STUDENT.SNO=S—C.SNO AND COURSE.CNO=S—C.CNO

　　解析：将三个表进行连接的条件。

　　答案：(4)COUNT(*)

　　解析：使用COUNT关键字得出全体学生总数。

　　答案：(5)SN0，AVG(GRADE)

　　解析：使用关键字AVG和GROUPBY组合得到每个学号即学生的平均成绩。

　　答案：(6)SN0，COUNT(CNO)

　　解析：使用关键字COUNT和GROUPBY组合得到每个学号即学生的选课总数。