大学英语四六级考试遭骂 再次引发中国教育忧思

   引言

　　19年前，中国看到国人特别是大学生低下的外语水平严重滞后于科技的进步和经济的发展时，下大决心开始了国家英语四级考试制度，并将其放在国家战略意义的高度来加以重视。

　　19年过去了，让当年的提倡者万万没想到的是，中国的这一“国考”如今已成为全球规模最大的单科性考试，也是中国参加人数最多的单科性课程教学考试，一年两轮，每轮三四百万人赴考。很显然，它已不单纯是学校里的一门课程考试了。

　　社会对于大学英语四六级考试的关注度前所未有，而近日它所遭遇的“骂名”一如海啸般呼啸而来，学生状告母校的“学位官司”一起接一起，泄题案一而再、再而三；“枪手”生意却是“供需两旺”。一片哄闹声中，复旦和上外两位“资深教授”出来怒斥这一“国考”，称其异化成了“硬指标”、“生死符”，不妨取消！

　　这一“建议”迅速成为各大媒体转载热点，似乎撕开了一个伤疤，大家都有话要说。

　　声音

　　作为一项水平考试，为什么大学英语四六级就不能因人而异呢
　　
　　其实“取消”之声已早有所闻，但早在去年2月教育部就明确表态，“不会取消四六级考试”。这次记者多方打听，教育部门的态度仍是如此。

　　中山大学的夏纪梅教授是新一届国家大学英语考试委员会成员，她说现在对大学英语真是又爱又恨，但是不管怎样，现在四六级考试已成为国际上公认的可信度较高的大型水平考试，已是我国的一个民族品牌，从当初设立这项考试的初衷——学好英语这个角度来看，这项考试不可能取消，这有一种导向作用。

　　“作为一名大学生，掌握一门外语是很重要的，这个道理谁都懂，也正因如此，现在的大学生自己平时都很注重学好外语，这是通向世界的桥梁，大学英语四六级考试作为一种水平考试本身并没什么错。”广州外语外贸大学英文学院院长仲伟合教授也明确表示不赞成“取消”一说。

　　在我们的采访中，大部分老师、校方都表示，四六级考试还是需要的，“取消”一说过于轻率，就是学生自己，也有两派意见，一部分认为最好取消；也有为数不少的学生表示，如果取消了四六级考试，那么，拿什么来评判学生的英语水准呢？何况，在求职过程中，四六级证书的可信度还是很高的，是学生找单位的“敲门砖”。

　　但在“取消”声中有一种质问引来大家的关注，那就是每年数百万考生应试，我们到底需不需要如此巨量的直接使用英语的人才？也就是说，是不是四六级的考试范围应该有个弹性规定，而不是一刀切，不论专业？

　　学生抱怨，大学四年一半以上时间全部奉献给了公共英语，尽管这门语言似乎与自己的专业关系不大，而作为过来人的切身感受是，当年在学校拼力冲过了四六级，现在又如何呢？仍是一个“哑巴”、“聋子”，连看个西片影碟，也是“一头雾水”。

　　对此，夏纪梅教授认为，各学校可按照教育部最新颁布的大学英语教学要求，提倡加强实用训练，而四六级考试是一个终结考试，怎么引导学生处理好学习英语与参加考试的关系，各学校应该按照自身实际情况实事求是地来处理，而不是刚性、硬性地一刀切。

　　也有专家提出，何不把“考不考”、“怎么考”这个自主权下放到各院系，根据自身专业的情况来确定。现在的职称外语考试都已有变通，为什么我们的大学英语四六级就不能因人而异呢？