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北方网消息(记者张浩):不久前,教育部召开新闻发布会,宣布对全国大学英语四、六级考试进行改革,并公布了《全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)》,这是从1987年中国开始第一次四级考试以来的首次改革,影响范围将涉及上千万考生。
报名参加四、六级考试冲刺班的考生非常多 |
根据改革方案,今后参加四、六级考试的考生将不再获得合格证书。2005年6月起,部分试点四、六级考试将采用满分为710分的计分体制,不设及格线。成绩报告方式由考试合格证书改为成绩报告单,即考后向每位考生发放成绩报告单,报告内容包括总分、单项分等。
针对大学英语四、六级考试的辅导班近来吸引了大批学员 |
在考试内容和形式上,今后的四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例,增加快速阅读理解测试,增加非选择性试题的比例。对此,天津新东方学校国内考试部的刘烁炀老师这样解释:首先是评分体系的改变,原来四、六级考试是一个过级考试,一般来说四、六级都是60分及格,四级85分以上为优秀,六级则是80分以上为优秀。改革以后的评分体系有一个把考试的原始分换算成标准分的过程,满分是710分,最低分是290分,换言之一个考生走进四、六级的考场,即使一题不答,也能得到290分。
还有一点变化,就是整张试卷中主观题会有一定幅度增加。整体而言改革以后的四、六级考试评价体系会更加客观、科学,更能测试出考生对于英语应用能力的掌握程度。
这是一次渐进的改革
新的考试方法的出台,自然会在考生和学校中引起强烈的反响,但是这次改革实际上是渐进的,全面地应用新规则要等到2007年。
教育部拟自2006年1月份开始,在参加大学英语教学改革试点学校中试行改革后的四级考试题型,自2006年6月份开始以同样方式试行新的六级考试题型。初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试题型,2007年6月全面实施改革后的六级考试题型。天津的南开大学、天津大学、天津科技大学、天津工业大学、天津医科大学属于第一批试点院校。
刘烁炀老师还提到,2007年后,大学英语四六级考试不再接受社会考生的报名。也就是说,留给社会考生的机会已经不多了。
新的成绩怎样衡量?
以往的四、六级考试曾经备受争议,原因是很多高校将四、六级考试的成绩与学生是否能毕业或拿到学位证书挂钩,从而使学生承受很大的压力。而新的改革方案推出后,考试将不再设及格线,很多考生表示困惑:不再设及格线,成绩怎样衡量价值呢?
有关人士认为,原来的考试成绩满分是100分,改革后卷面的分数会通过一定的科学计算,通过数理统计的方法,把它换算成所谓的标准分,就是原始分换算成标准分。换言之每次考试得到的分数更多能反映出来的是考生在这次考试中,在所有考生中排名的情况。分数越高,就意味着考生在这次考试中排名越靠前,它是一种相对的衡量概念。如果基准点是500分,考生自己就可以衡量一下,如果在500分以下的话,说明自己的水平肯定比绝大多数的考生的英语平均水平要低,500分以上要好一点。粗略折算,假如原来考试得60分,新分数线应该是540到550分左右。
用人单位怎么看?
教育部改革四、六级考试的消息公布后,一些企业担心取消了四、六级考试的合格证,使企业在选拔外语人才时,失去了一个权威的评判标准。
在近期举办的招聘会上,记者看到,不少企业在招聘时还是对应聘者的外语水平提出了明确的要求。采访中记者也了解到,企业要求员工拥有四、六级证书,很大程度上取决于四、六级考试的权威性。而除此之外的全国公共英语等级考试、商务英语考试等,因为参加人数较少,很难成为评判应聘者外语水平的标准。
当然,也有企业并不看重四、六级证书,而是应聘者自身的能力。尤其是一些外资企业招聘时,要从口试、笔试等诸多项目当中考查应聘者的英语水平。他们甚至自己组织单独的英语笔试、口试,并针对不同岗位列出不同题目。对于这样的企业,拥有四、六级证书或许可以更轻松地赢得面试机会,但最后能脱颖而出的,却不仅是拥有四、六级证书的人,还有能力、经验和相当好的专业技术背景的人。
有专家指出,在四、六级考试改革方案推出之后,用人单位更应该改变观念,不要再以证书作为选拔人才的唯一标准。大学生也不必单纯去应付一个英语考试,而要扎扎实实地去提高自己的英语水平。
四、六级考试辅导班费用有望降低目前,由于四、六级考试改革方案还没有全面推行,许多按照老套路准备四、六级考试的学生都急于搭上“末班车”,因此大家都迫切希望找到通过率比较高的辅导学校。天津新东方学校刘烁炀老师介绍说,这几天来新东方报名参加四、六级考试冲刺班的考生非常多。
对于学生普遍关心的培训费用问题,有业内人士认为,随着新题型的应用,考试的培训费用有望下降。根据每个学员掌握的程度不同,有的学员口语好,而听力却比较薄弱,那么只要参加听力班即可;而有的学员写作能力较强,但口语稍差,那么这类学员只要参加口语班即可。因为可以运用“哪儿弱补哪儿”的方式,这样费用反而会降低。
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