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四六级作文高分策略
第三点,高分策略。如果你想取得四六级写作的及格分或者是高分应该怎么去做。一共有九个字,首先前两个字就是背诵。大家想一下,四六级考试一般半个小时让你写120字或者是150字,有同学说写不出来,假设给你半个小时,让你180个中文作文,你肯定写得出来,为什么中文作文写得出来,英文作文,你就写不出来了。其实语言的学习是相通的,有人学中文是一套,英文是另外一套,其实完全是一样的,你可以把学中文的方法用到英文当中。首先这个作者应该大量阅读。第二,这个作者应该能够有大量的背诵,这个要靠平时积累,比如说是一些精彩的文章,2001年6月份到2005年6月份,一共10次四六级考试,有四道四六级考试考过的题目,这些题目和我们今年的2月份和明年6月份,要考的四六级的题目是最接近的。大家找一些精彩的范文背下来,背诵的时候,从五个角度背诵,第一是精彩词汇。你看到这篇范文当中有哪些词汇,很好,但是写的时候写不出来,这是属于精彩词汇。
很多同学英语学了七八年,一上考场,写的是小学词汇,用的是初中句型,这样不好。
第三是精彩的句子,句子是整个句子,句型是框架。对于好的句子,应该像单词一样,脱口而出。真正取得四六级的高分,在考场上用的每一个词,写的每一句话最好是以前背过的,你才能保证正确,不要去考场上瞎编。大部分同学写作,平常也不去学,上了考场,其实做了两个工作,第一是构思,第二是翻译,想一个中文句子,翻译过来,经常写很多中式英语,中式英语太多,当然很难取得太多。中式英语其实很难判断,大家写了一句话,一读你感觉巨爽无比,一般是属于中式英语。一般地道英语,读起来不是很爽,或者是没法儿字对字的翻译。中式英语,要靠大量的背诵和朗读。
第四是背一些万能框架。
第五方面是应该多背一些文章,我这个记忆力不好,这纯属借口,人的记忆力是可以训练的,人的记忆力发挥不到1%,还有一些同学说,我背过一些文章,但是写作的时候,为什么写不出来,很多同学在提问。
背了很多东西写不出来,这种情况也很正常,有两个原因。第一,没有做造句的工作,背了之后,想一个主题,把这个文章练一下。第二,背得不够熟练,要熟练到什么程度,我们讲究八个字,滚瓜烂熟,脱口而出。你从小到大,读过很多文章,所以可以很熟练的组合。英文文章,你读得不够,在考场上像挤牙膏一样。比如你和女朋友男朋友吃饭,你把一分钟,把几篇文章背熟了,女朋友以为你疯了。你背十篇文章,每一篇都背得不太好,那是没有用的。大家在课上会听到一些特别笨,特别土的方法,但是这些笨方法往往可以解决大问题,但是的问题就是太讲究方法了。比方说,从小到大,掌握十多种方法,一种学了一个月,从来没有学到过。只要把一种方法学到底,你就可以取得成功。大家小学见过,可能多年没见了。你把这个文章默写下来,你会发现默写的文章,和原文有一些出入,这种错误是你写作的弱点,大家想一下,学习任何东西要找到自己的弱点,不要全面出击,要针峰突破。
这篇文章让你背得滚瓜烂熟,让你去写,还是写错了。上了考场,让你主动性写,你不可能写不错。大家对照一下原文看一下自己常犯的错误,是语法错误,还是拼写错误。这些错误修正了,上了考场,你的分数就上去了。基础不太好的同学,在考前,一定不要盲目背。
第三个步骤是中译英。我们讲过最近十年真题,有十篇作文题目,找到范文,有的范文有中文译文,或者是没有中文译文翻译成译文,或者是根据中文译文,翻译成中文。你会发现,你的原文和你的翻译是多么不同,一般你的翻译会比原文差一些。这些差的地方,就是你需要提高的地方,为什么你的写作是低分作文,而范文是满分作文,差距在什么地方。同样的中文意思,他是怎么表达的,你是怎么表达的。他使用哪些词汇和句型。你使用了哪些词汇和句型,这样才会提高。你盲目写作,最后还有30天,水平应该是提高很多的。
最后是写作,总结出两个框架,应用文写一篇,议论文写一篇,写三篇到五篇足够了,有的同学以为写得越多越好。我一天写一篇文章,有高分作文,不一定。一个小时可以听五分作文,每天去写,上了考场,终于可以半个小时写出50分的作文。你也不能不去写,有同学考前从来不去写,上了考场是写了英语的第一篇应用作文。所以考前,一定要在三四天的时间至少写两三篇文章,这是写作。
大家需要做的工作是这样一个步骤,首先背诵,找一些经典文章,五到十天,背得滚瓜烂熟,多多益善。
第二是默写,发现自己的写作弱点。
第三是中译英。
第四点,写作。
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