英语四六级考试不应该拒绝非在校生

　　北京教育考试院日前透露，按照教育部的有关规定和安排，从２００７年１月起，大学英语四六级考试将不再接受非在校生报名，民办高校可能与四六级无缘(阅读相关报道)。

　　近年来，四六级英语考试问题不断，弊端频现，诸如等级证与学位挂钩，大量考生作弊，考题泄露事件，都使四六级英语考试被受人们诟病，也引发人们对英语考级本身的价值的反思，在这样的背景下，四六级英语考试面临着改革与完善。

　　不过，现在把四六级考试仅仅当成是在校生的“专利”，而不再接受社会生源报名，连民办高校的学生也无缘四六级考试，这样的“改革”，实在令人费解。我以为，这种的规定，本身就存在着特定的歧视，带来新的教育不公平现象。

　　当前，大量考生为了四六级英语证书疯狂，是因为背后存在着特定的“市场效应”。比如，当前大量用人单位对学生素质能力的一个重要考评依据就是看学生的英语水平，而四六级英语等级证书无疑是当前界定的学生英语水平的最重要的依据之一。可见，大学生“英语考级”也是当前实现高等教育与市场对接的最有效的手段之一，是符合人才就业市场形势的需要的。在这样的背景下，剥夺社会生源与民办高校学生参加大学英语四六级考试机会，这种机会上的不平等，必然带来就业上的不平等。

　　我们不可忽视的是，当前，我们处于一个“学习型社会”。随着人才资源配置市场化程度将不断提高，今后人才要顺应时代的需要，就必然要不断的提高，终身学习将是摆在每个人社会人面前的选择。而学习必然需要相应的水平认证，这也是当前各种“考证热”产生的一个重要原因。四六级英语等级考证，也是当前广大社会生源和民办高校生源的一种重要选择。如果剥夺他们考试的机会，这本身就是一种极大的教育不公平，是一种公然的歧视。

　　值得注意的是，当前，教育消费已成为人们的一项支出花费。而随着我国高等教育本身就不是义务教育，特别是民办高校，实际上就是学生自己掏腰包进行的一种“教育消费”。作为成人受教育者，如果我们社会连最基本的考试机会都没有，又如何来测量他们的具体水平呢？我们不要忘了，当前民办高等教育管理还存在着一些不规范的因素，教育市场中的欺诈行为在腐蚀教育事业的同时，这都使受教育的利益受损。而这些民办学校考生与公办大学的考生一样参加考试，本身就是检测这些民办高校办学水平和质量的一个重要参考。

　　因此，我觉得，不让社会生源和民办高校考生参加四六级英语考试，是一种因噎废食的行为。