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主持人：欢迎大家光临我们今天的新浪嘉宾聊天室，我是娄雷。07年的四六级今天已经全部结束了，在今天周五的时候我们和大家共同关注了四级的点评，不过还是有很多的网友关注考试难度一些大的方向，在我们今天的聊天当中，我们不仅要点评我们六级的考试，而且我们还会和大家共同关注四级的整体情况。
再来介绍一下我们的嘉宾，都是两位是在我们中午的时候和大家都见过面，首先先和我们大家通过视频的方式和大家打声招呼。
周雷：各位新浪的网友大家晚上好。
蔡卫星：大家晚上好，我是蔡卫星。
主持人：今天我们一天就把四六级就给考完了，在我的记忆当中都是在新旧四六级交替的时候，是两天时间才能考完，所以我想很多的一些网友现在真的是轻松了，我们周五点评了很多很详细的题，那么现在能不能说一些四级整体的情况怎么样的？
周雷：今天四六级今天为止一天就基本上考完了，这意味着我们大概运行了一年左右的四六级的新旧四六级的交替就到此结束了，那么从此以后大家就再也不会听到新四级，新六级，旧四级，旧六级这样的一些词汇了也不会再接触到比如说四级是100分或者是六级你考了60分这样的概念了，以后所有的四六级考试都是新的题型，那么这次可以说新旧转换以后，第一次正式的登台亮相，从今天早晨的第一手的各位考生从考场里边带出来的信息，包括我们监考老师的反馈的意见，包括我们新东方所有的老师在第一时间作题以后的感受，整体而言，今天早上的四级我们客观的讲是比前两次的新四级要难一些的，那么这个难度的变化具体体现在这么几个方面。
第一个方面就是写作，写作大家知道以前考四级可能像议论文、书信考的比较多，那么现在四级考的比较多的一个情况就是应用文，而且这种应用文一定是和我们的社会现实，特别是和学校生活贴的比较近，那么这一次也不例外，他是讲到了一个社团，学生社团这样子的一个活动的告示。对于告示的问题就牵扯到一个文体的不同，你不能写成议论文，有的同学说我写成议论文怎么办？那么由于你在格式上不符合考试的要求，是肯定会被扣分的，至于扣分多少要看你的语言能力了，因为四级本身来说写作注重的还是语言，如果你的语言特别棒，特别好，用词很精道，句式变化很多，也没有明显的语法错误，你说你格式上犯了一些小错误的话，那么不会拿高分，但是及格分是肯定有的，但如果有的同学本身自己语言能力并不是很好，结果审题又出现了错误，整个写的跟考试的要求不符合，这样的情况我个人感觉，你这一部分写作部分的分就基本上拿不到了。这是第一方面关于难点的题型。
第二个难点就是我们在听力部分，复合式听写，大家知道每一年的复合式听写，对很多同学来说就是一场灾难，速度又快，让你记得信息又多，而今年的特点是什么，在最后的几道题，因为一般前面是给你一些单词，让你写一个词，写一个词还好说，后面就要写一些短语，到最后让你写一些句子，今年到最后几道题里面全部要写句子，而且句子还很复杂，以前写简单句就基本搞定了，这一次出现了复合句还有从句，那么短的时间要把这个写对，本身来说不仅对于我们的听力要求很高，而且其实从另外一个程度上来讲，对于我们的语法能力也是要求很高，其实这也体现了一个概念，就是很多同学会认为，比如考了新四六级以后，我这个语法是不用学了，其实这个语法是不是不用学了呢？可能不是这样子的，比如他会从听力理解方面，像从翻译方面，像从写作方面各个方面去考察大家的这种，对于基本语法的认知能力。
第三个难点也是我自己做完题以后，我都觉得这个题出的确实是比上两次要难一些的地方就是翻译，翻译占的分数并不多，就5%，很多同学说就这五个短语应该很好写，今年看起来并不是这样的，我也在网上看了，因为我在第一时间把我做的参考答案贴在了我自己在新浪的博客里面，看后面有很多网友的跟贴，留言，他也贴了自己的答案，希望我能给他对照一下，我发现我们很多网友的写的自己的答案是有问题的，那么这个问题体现在什么方面呢？就是很重要的两个问题。第一个问题就是一些基本的语法的问题，那么举个简单的例子，他里边有一道题说绝对退出这个比赛，那么这个里面有一个很简单的词就是比赛这个词，比赛这个词应该怎么说，有的同学把比赛写成了竞争，这个词可以说用在这个地方不恰当，不能说完全错，但是不恰当。比如说110米栏的竞赛。
有的同学说他决定退出这个GAME，这个也不对，这个一般是指大型的赛事，比如我们说奥运会的赛事，所以在这个地方用的最恰当的就是单场的比赛，像后面还有一些固定的搭配，都是需要大家写对的，这个我个人感觉要求比原来绝对是有所提升，包括一些小小的介词的用法，所以从这三个方面，再加上一会儿蔡卫星老师会稍微讲一点阅读方面难点的体现，可以反映出来在我们的这次四级的考试中，它的难度基本上来说是比较难的。
那么难度的这个问题是是不就是说这个考试真的就一下子变难了，还是它是一个理性的回归，我们要分析一下，前两次新四级的考试，大家普遍会有一个感觉，比如说同时考新四级和旧四级，那么其实你比较一下，你会发现，新四级的考试的难度是要略低于旧四级的，因为毕竟他是一个新生事物，他要进行实验，同时为了鼓励大家，因为当时政策是在校的同学你可以自我选择，你愿意考旧的就考旧的，愿意考新的就考新的，为了鼓励大家去常识新鲜事物，把新的题目定的稍微容易一点，来鼓励这部分同学去考一个新四级，所以前两次的难度，我们客观来讲，它是比我们教育部的大学四六级考试委员会制定的新四级的那一套示范的卷子的难度是要略低一点，那么我们今天考到的这套四级卷子基本上是回归到了它原来样题的水准。
所以以后我个人认为四级基本上它的难度就会固定在像我们今天考的这个水平上，可能上下略有浮动，但是变化不大。今年还有一个重要的难点就是体现在阅读方面，实话实说，特别是前面的快速阅读，上来以后对于大家的挑战性还是很大的，上来的第一个短语它叫做个人信息的道歉和个人信息的伪造，这里面有三个词，一个叫身份。另外一个词就是小偷这个词的名词，这个词我估计认识的人还会多一些，还有一个词伪造，这个词按理说我觉得一般的四级同学可能都不太认识，firaud，从这篇文章里面我们也会发现还有好几个托福单词，所以从这个角度上来说，这一次考的快速阅读的难度是非常大的，很多同学上来以后，因为对于整个文章谈论的话题，你可能都不太明白，你不知道它在讲什么，那你怎么看这个文章，因为他是这个文章的核心词，所以这也是一个难点的体现。
主持人：我觉得阅读很关键，因为以前很多同学说，只要把阅读做好了，四级和六级考试就会有希望了，现在还把阅读分为快速阅读和仔细阅读，又分成两部分，大家觉得阅读又更重要了，您觉得今年阅读题的难度变化是怎样的呢？
蔡卫星：首先新四级和老四级是一样的，老四级我们的阅读占到40%的量，新四级里面是35%的量，也是最主要的一个量，这一次新四级的考试分为几个部分，第一就是快速阅读，这一篇快速阅读，刚刚周老师已经讲了一些东西，这个地方我分两条线索来讲。
第一快速阅读本身存在的难点。第二个我讲一下难点相应的对策。第一点就是刚才周老师讲的，文章本身存在着一些抽象的概念，比如说存在一些核心概念比较难，学生可能这个单词不认识，比如刚才讲到一个身份道歉，身份的伪造都比较难，考生一上来发现这个单词不认识，他就觉得后面的题目，或者文章本身理解会有很多的难度，实际上我们可以证明一点，就是说近两年四级考试，每一份考试总会出现一些超过我们四六级考生理解的一些表达方式，从这里可以分析一个现象，存在相对超过难度的一种词的表达方式我们应该怎么办？所以第二方面我讲一下他的对策，存在一些难点的话，我觉得一个比较好的方法就是避难就易，存在超过理解范畴的一些概念的话，我们可以用简化的方式，淡化的方式，会考试的考生，在考试中他不是去理解一个难点，而是避免一个难点，所以这个方式可以替换抽象概念。第二个就是我们以前的两次四级考试的快速阅读，基本上十个题目是依次从前往后找答案，这一次我们发现有两个题目的顺序是前后倒过来的。这一次考试我们发现尤其第10题反应的比较明显，按理论应该在最后一道找，但是答案在开始在第一段里面。那么这个对策我可以讲一下，我可以把这个对策理解为这样，首先要理解一点，题目总体来讲，从前往后找答案的顺序是仍旧没有变的，可能有一两个个别题会打乱，但是总体而言，八个题还是有七个题还是这样的顺序。第二点就是说如果你发现有一个题的顺序打乱，那么建议你要积极的利用我们文章本身所存在的一些有效的信号，比如有一个题顺序打乱，他却告诉你在文章的某一个话题的信号里面，比如他讲一个要保护介绍人，介绍人的一些信号，然后发现他里面有几个小标题，第五个小标题就是告诉我们怎样来保护介绍人，那么可以比较快的把这个方式锁定到第五段里面找答案。最后一个难点就是它以前两次四级考试都不存在的，就是考了一个文章的中心话题。那么06年的6月份，06年的12月份都是考细节，而这一次考试他第10题，就是刚才讲的那个题，他可以认定为考一个文章的中心话题，开始讲我们的身份伪造是什么，然后再分析他有什么影响，最后讲对策，我们在工作中怎样去避免我们的身份伪造的现象，怎么办的方法问题，那么你就要把这个文章通篇讲的身份伪造这是核心话题，从这个题目我们发现，考中心没有这个理解的话就会比较难，这就可以找一个对策，这个对策可以理解为，在以后考试中要注意，我们快速阅读要通过大标题，小标题的累加，尤其是文章第一段的阅读来分析这个文章主要考什么，有哪些难点，把考中心话题的题目给解答出来。
第二个选择填空，这个也是考单词，根据语言环境，根据上下文的搭配，根本时态也好，哪个词性也好，做一个分析，然后十五选十，我们觉得最主要的是讲对策，因为这一次考试的难度比前两次的难度都要略低一些，而这一次考试我们发现更加明确一点，同学们以后在背四级单词的时候，一定要注意，这个单词要背，这不认识的话那做不出来了，第二就是背单词的时候，要注意单词尤其是核心动词，核心单词的一些搭配，比如我们这一次考到抱怨，我们也考过一个专攻，专门学习哪个方向，那么这些搭配都是我们这次考试都考到的，告诉我们一点，以后我们在背单词的时候，要记一些词组。第三还要注意单词的性质，动词名词还是形容词，因为词性确定以后，我们十五选一可以并为三选一，四选一。所以确定词性可以缩小范围。
那么最后还有两篇阅读，两篇传统的考法，这两篇文章我稍微点一下，第一篇文章难度稍微大一些，这一篇文章本身能在文章，本身内容比较抽象，一个叫做创造性思维，一个叫做批判性思维，说创造性思维主要想出一个想法，而创造性思维是把这个没有头绪的一些想法，一些思维整理一下，写出一篇比较好的文章，明白这两个关系以后，后面的题目比较简单，总体来讲第二篇文章内容比较简单，结合自己的经历讲一下以前的一个女性为了自己的学业的成长，以及自己的梦想成为一个科学家这样的一种经历，来告诉我们，她在成长过程中，或者在奋斗过程中受到一些性别歧视，这个现象文章难度也不大，总体点评一下，快速阅读我们十个题，考生很有可能对六个题，选择填空就是八个题左右，我们后面的两篇阅读第一篇文章的话很有可能是，第一题很有可能会，第二篇文章第五题很有可能会错。
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