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听力怎样听才能有效率?
听力的短对话应该是学生拿分的部分。短对话考了很多年从来没有变过，原来是10个，但是现在是8个，但是长度、内容都是比较单一的，就是一来一回，最多不超过两个来回，这个部分应该根据传统的真题的训练材料可以确保你能拿分。
当然有些题目比如短对话隐含的题目比较多，同学们关注一下。原来表现两个对话之间说话人的关系，这个应该能够抓住，你既要抓住对话之间身份反映的信号，未必有时候全部听懂，这些题目应该是可以拿分的。
但是真题有一项，有的老师把它归作非常规回答的这类问题，我觉得这个问题考生可以在05、06、04年的真题当中有很多，可以看一下这种题目。
长对话对学生来讲是一个比较大的挑战，因为以前没考过，每次有六轮到九轮，这个比较长，也就是说学生听进去下面的就滑过去了，长对话可以有时间的话浏览三四道题所有的选项大概可以判断出对话的内容。这个时候应该可以边听边选，也就是说这个题目通常有一个顺序原则，这是短对话。
听力的文章坦率说是一个基本功，主要是文章的第一句话，文章的第一句话是一道题目，结尾是一道题目，中间隐藏比较深的细节，也就是说规律性是这样的。
还有听力第三大项是复合听写，我觉得这是一个相对来讲得分比较低的项，我参加过几次综合分析的阅卷，我觉得考生在这方面的得分比较低，充分利用文章所读三遍之间，整理好三遍每遍应该做什么事情应该有一个精心的概念和规划。
前面8个单词尽可能在第一遍和第二遍之内把它写完，后面三句长句最有可能性是组成复合句，第二个就是名词性从句，比如说定语从句、表语从句，刚才说了时间、原因、条件、让步从句，第二刚才讲名词性从句，定把你的表语从句，第三是……也就是说它是两个简单句中间加一个AND。还有一种比较句和最高级的句式也比较常的出现，后面的三句长句我参加过几次阅卷，考生们并不是说你一定要全部写出来他才给你分，他是非常量化的，后面三句是六分，前面三句一个单词半分，后面长句是六分，每一句是两分，分成前后两部分。也就是说你不要担心，你能写出来多少，如果有不同点他都会给你，刚才讲了前面一分后面一分，前面一分又分成两部分，写出来前半部分又是0.5分，所以希望考生你听到多少有把握的你就把它写下来，前面的写不下来后面听下来的写下来都可以的。
在做短文部分的时候到底应该先完整集中精力听一遍之后再做题还是边听边作题?
有时间先把选项浏览一下，文章建议还是边听边看边选，如果你有超强的听力，你不看也可以。但是我觉得一般考生就是边听，因为文章的处出题和前面的出题稍稍有一些不一样，因为文章本身致使它内容中信息量多，所以它的题目出的就不拐弯，既然不拐弯就可以跟选项的答案比较一致。短对话，因为对话比较短，所以出的题比较阴险复杂。听力文章是听到什么选什么。
做听力的时候比较慌，听了后面忘了前面的怎么办?
这可能是在基础阶段或者听力不是非常自信的时候多半会出现的，我觉得听力第一个从现在开始是不是调整作息时间，听力的考试时间四级是上午，听力应该是上午9、10点钟的样子，不妨过一段时间调整一下作息时间，最好每天上午9：30、10做30分钟、45分钟的听力，适应一下时间，能够在23号的上午把你的精力包括听力的集中调整到最佳。这是第一。
第二，训练的时候全力以赴，正常考试的时候保持心态，有一点千万不要指望做全对，如果听力弱一点的话更没必要。一共有35分钟30%，我们35个点，错两三道题不影响，考生应该想到这一点。你可以安慰自己，听力60%、70%基本分，后面其他项要强一点，正常发挥就行了。这道题已经过去了，不要老是想它，我的意思是说你不能做第二道题想着第一道题，从来没有全力以赴做某一道题，这样反而得不偿失。
怎么做阅读理解才能达到准确力高时间花费尽可能少的程度?
仔细阅读的话我觉得还是可以分两部分走，因为这部分的两篇文章分值是20%，还是比较重要的。也就是说第一遍的时候你非常迅速地浏览全文了解文章的主题和框架，第一遍浏览的时候你可以适当划一些东西，圈一些东西，比如引号的提醒，某一个人名你要注意，还有破折号还有强转折，涉及到转折词把它圈起来，这样的话第一遍三四分钟就要点下来，通过五道题进行严格的定位，定位非常重要。
定位到了以后，我认为你就做对了一半，定位到了的话实际上出现的答案就在定位题干那句话的后面甚至是半句话，这就涉及到答案了，我认为这个答案就做对了。
如果有小标题的话迅速浏览一下小标题了解文章，因为很可能有一道题是讲这篇文章主要讲什么的。快速阅读是可以的，一般情况下不应该先把原文看完，我们反复实验之后发现，15分钟应该基本上够了，快速阅读前面7道题包括后面的8、9、10基本上还是有一个顺序原则，这一点很重要，也就是说它的题目是按部就班下来的。
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