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主持人：接下来请赵建昆给大家分享一下听力的准备方式和准备考试的做法。
赵建昆：分享的方法是非常清楚的，就是一步一步可操作性很强的方式，希望各位尽量能够实践它。首先第一步是听力，很简单就是两个字就是听力。需要做的将2000年到2007年题目都完整做一遍，做题的时候不允许有任何的干扰和停顿以及中途停止的情况的发生。而且做听力时绝对不要因为好奇心或者不能坚持，而翻开后面的书本看一下答案或者原文，这是非常不利的。第一步就是听，看答案，看自己状态如何。第二步做完题目之后，确认答案的准确性，看看自己的准确率和错误率有多少，把原文翻开，需要做的是查阅，将听力部分原文当中和选项当中不懂的单词和短语全部查出来，进行分类摘抄，确认这个东西今后在听的时候不会出任何问题的。我们有太多的错误实际上都是过往的错误，而不是新的错误，如果说你把错误全部纠正的话，就是非常成功的人了。第三步，当整个听力和总结的过程完成之后，你现在需要做的是忘记题目本身，将听力翻开到原文部分听第二遍，在第二遍的听力过程中，需要注意的是单词的发音，发音的一些现象，语音、语调的变化，你需要注意的是刚才没有听懂的地方到底是什么，像这样一些你没有听懂的地方，没有听懂的单词和短语是需要重新反复确认一下。第三步称之为视听。第四步就是非常重要的，也是相对来说有很大难度的，但是非常具有最终实效性的听力方法就是裸听，就是将书本完全抛开，用双耳的力量去听刚才用眼睛和耳朵共同配合做过的听力原文部分。在这个时间中，会发现有两个问题可能依然是无法习惯的。第一点是语速，第二点是刚刚明明用眼睛帮助能够听懂的东西在这一轮又听不懂了，这些你没有办法单纯用耳朵听懂的东西就是同学的听力盲点和雷区，需要做的回到第三步上，把这些东西重新打开看一看，确认到底是什么东西，然后反复再听，直到用双耳力量能听懂时，裸听才能听懂。裸听是最高阶段，将2000年到2007年所有题目都能裸听的话，各位在今后的听力中就是一帆风顺，挑战是没有的。
听力学习和阅读学习这两者之间有明显的共同点，就是在做了很多题目之后，会发现你并没有实际的提高，而且这种实际的提高不但不会有，甚至有个别时候会发现出现成绩下降的情况，建议大家千万不要气馁，英文学习当中有一个平台期，很有可能你的很多量的积累是没有办法再一个时间段中做出一个质的飞跃。第二点，请大家一定要相信，在听力学习和阅读学习包括整个英文阶段学习过程中，当你遇到困难最多的时候，实际上就是各位同学正在迈向进步或者进步的时候，反而当你做题一帆风顺的时候，只不过是实力的展示过程，并不是实力的提高过程。所以请大家一定记住，越困难的时候，实际上是大家越成长的时候，而不是越下降的时候。
主持人：请李艳华老师说一下写作。
李艳华：关于写作部分，希望大家继续关注议论文，对各种类型要灵活使用，搭配使用，因为议论文的题型可能是各种题型的综合，希望大家在平时的阅读过程中，碰到好的句型，对这个句子作为摘抄，作为自己的素材，因为他们是唯一和独创的。如果时间充分，希望大家多面对语法，因为句子的写作是语法的使用，语法不过关的话，句子还是无法上去。
屠浩民：最后我来做一个小小的总结。就像赵老师说的我们在阅读、听力以及后面的完形和翻译练习当中一定不要过于注重正确、错误与否，应该注重阅读长篇英语文章和听力的耐心和细致。说句实话，六级阅读更多依靠大家的坚强意志力和细心的理解和分析。借用爱尔兰诗人叶芝的一句话“没有困难就没有快乐。”
赵建昆：也希望各位同学能够在考试的困难当中寻找出人生彼岸的快乐，祝大家圣诞快乐，新年快乐，学习进步。
主持人：改革之后，我们已经没有分数线一说了，今年试题难度，四级考生报考六级和报考口语的限制分数线会不会有一些变化?
赵建昆：按照往年的情况来讲，以去年为例，四六级的界限，当四级通过一个成绩，六级就会考试，这个界限是425分，占去710的分离恰好是60%，姑且认为今年这个标准基本上不会变化太大，只会在这个标准上下浮动一些或者依然沿用这个标准就是60%。而过去一些标准，我们认为依然可以使用的，四六级考试的要求是你对四六级成绩分别是四级达到80分以上，而六级达到75分以上，也就是大家可以换算一下，当四级成绩达到710分中80%或者六级成绩达到710分当中的75%，你就有可能有资格去参加四六级的口语考试。
相关链接：2007年12月22日大学英语四六级考试成绩查询预告
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