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65题，这里边同样出现了一个大写字母KP，通过前面的词可以猜到KP是一个协议，通过签订这个KP导致什么事情，所以大家找定位句的时候也是可以很快的在第四段找到KP构成的单词，后面有京都议定书，京都议定书和签署这个词不谋而合，是这块应该提供的定位句。但是咱们65题问你，因为签署了京都议定书导致了什么事情，所以说还是像刚才所说的64题一样，你所找这个定位句并没有给你提供答案，所以你还要搞清楚她个句子提供了答案呢?第四段，也就是刚才所找到定位句的后面的句子，出现了一个代词，很明显这个代词就是指前面的京都议定书，后面的动词告诉大家，这道题的定位句应该是这个代词做主语的这段话，因为允许这个词，就告诉你由于签署京都议定书所导致的结果是什么。把定位句定位到这句话之后这道题就非常简单，还是把ABCD四个选项和定位句对应一下，这句话说，这个京都议定书的签订允许了很多国家联合起来来解决这个问题，大家一看65题的ABCD四个选项正好A选项是在强调国际性的合作，这个国际性的合作就是定位句里面强调的很多国家的联合，所以这里面又出现了这样一个形式，所以65题的答案应该是第一个。
再说一下阅读理解的最后一道题，66题，刚才我已经提到了，这道题在之前，07年两次考试当中没有考到的文章的主旨题，这篇文章作者想要表达一个什么样的内容。这道题，如果说按照以往的出题思路，应该是针对整篇文章的行文特点，或者说段落与段落之间的关系进行提问，这次考试66题却没有针对段落之间的关系进行题目，他也没有像以往的针对文章的主题句进行提问，所以我觉得咱们同学在做这道题的时候可能会遇到很大的问题，因为没有考到以往主旨题常考的两种典型的出题思路，这道题又是针对什么提问呢?通过文章里面问你目的，可以感觉到，这篇文章作者提出主题之后，围绕主题进行发展、进行论证，最后的结果，或者说他写这篇文章总的目的是什么，就是说，当你发现文章的主题句不是答案，段落与段落之间的关系也不能提供答案的时候，要特别注意文章的最后一段，因为最后一段是对整篇文章的呼应、概括、总结，也会体现出作者针对这篇文章主题的目的性，就是说他写这篇文章是为什么。所以要最后一段，比较短，一共两句话，这两句话对同学也有干扰性，因为搞不清楚66题是针对第一题进行提问还是最后一段进行提问，因为这两段话里面也没有典型的比较转折的词表示两段当中哪个是更重要的，很难确定，怎么办呢?大家只能说，把ABCD四个选项，和这两句话一一对应，你看一下，哪一个选项和咱们这两句话其中的一个句子意思完全一样，这里面不能说部分一样，应该说是完全一样。当你在对应的时候，A选项有很大的干扰性，所以说我觉得这次考试，全国很多大学生在做题的时候，A选项选择的可能多一些，但是A选项大家要注意，并没有把实际问题和道德问题相对比，所以说这是一个典型的断章取义的干扰项。B选项，正好是对这篇文章最后一段话的概括总结，所以我认为66题答案应该是第四个。
最后我想总体说一下08年6月份的这次四级的老阅读理解这十道题，可以说总体上和以往阅读理解的出题思路并没有太大的不同，难易程度上，除了题干更加的多样性之外，其他的大部分题还是按照以往的出题思路来出的，没有太大的变化。
主持人：请老师点评一下翻译和完形填空的情况。
庄廷君：翻译，这四个句话，就像之前我在很多学校里讲过，虽然说咱们大纲没有这样的硬性要求，所这翻译当中肯定会考察倒装结构，但是通过这几次新题型的考试，体现出了这样一个规律，就是五句翻译当中肯定有一句是倒装结构，这次也不例外。最后91个句子，直到完成他的使命这个句子，又是考到了这样一个倒装结构，我首先说一下翻译的最后一个句子，倒装结构在四六级的翻译里面，经常考到否定词之前，或者是only之前，或者虚拟预期省略条件，这三种情况是翻译里面经常考到的。这次考试又是考到否定词之前，直到他完成使命。大家都知道，翻译里面常考的就是一些短语和句型，直到他完成使命这个句型，这个短语中学的时候就考到了，直到什么什么才。所以说91题，当你把这个直到什么什么才写到里面的时候，整个句子要进行倒装结构，这是他考你的一个语言点。
我现在再说一下翻译的第一句话87，87让你翻译的是，能应用于新技术的开发。大家都知道做翻译的时候，大家首先要注意的就是，这个空与前边或者是空后边的句子，在语法上是否一致的问题，因为咱们翻译部分并不是说完整的一个句子让你去翻译，一定要考虑到这个单词是否语法上一致。87是让你翻译这个句子的谓语以及宾语，说能应用于新技术的开发。当然这个句子也不例外，考的是大学英语当中常考的一个短语，应有于什么什么，大学英语里面这个短语常用的就是adapt，应用于什么什么，这个是他考你这个句子的语言点，希望你把短语写出来。
其他的词，就是说和评卷时候的答案是否一样并不重要，因为翻译的时候并没有一个完全的标准答案。
88，第二个句子，这个更简单，也是常考到的一个句型，就是什么什么东西出现了毛病，当然这个空的后面已经给你了，所以空的地方需要你翻译的地方，就是在空里面写上就OK了。
89，第三个句子，跟88一样，也是一个非常简单的句子，不管是什么工作，不管是什么什么，这样的句型在中学的时候也是常见的。
所以说当今天拿到题的时候一看，翻译部分考的比以前要简单的多，所以我马上联想到，可能因为前几次同学答题的时候，做到最后一个题的时候，因为时间给的比较少，50分钟吧，所以这个翻译里面同学失分是比较多的，大部分同学得了1分多、2分，能拿到3分以上的同学比较少，这次出题的时候可能这些出题的老师也考虑到这样的原因，所以这5句翻译考察的比以前简单很多。
90，第四句话，跟88、89也是一样的，虽然说这个短语在大学英语里面经常体现的，比如说与我们成长的地方相比，就考你这样一个短语，其实在咱们大学英语当中这个短语是经常见到的。
翻译的五句话，总体来说要比以前简单很多。
完形填空，因为最近一些年考完形填空的次数比较多一些，包括六级也在不断的考完形填空，四六级这几年完形填空所体现出的最大趋势是，逐渐的在向研究生的完形填空靠拢，也就是说，可能大家不太了解四六级的完形填空跟研究生英语的完形填空有什么区别。相对来说，完形填空部分，从整体来讲，它是难度比较高的，因为它考大家一个综合能力，既考大家语法知识，又考一些词汇的知识。但是我为什么说研究生英语的完形填空相对来说要比四六级的完形填空简单一些呢，因为之前四六级的完形填空，很多题考的都是词义辨析题，这种题需要大家有一定的词汇量，但是中国大学生在词汇方面确实是他们自己认为一个很大的问题，所以当答到完形填空的时候，很多同学基本上采取蒙的方法，或者放弃的方法，所以直接导致完形填空也成为咱们一直以来考试的所有题型当中平均分数最低的一个题型。
刚才我提到，咱们最近一些年的完形填空考试正逐渐向研究生英语的完形填空靠拢，它的出题思路要逐渐的变得简单，比如说像这种固定搭配题变得越来越多，就是动词加介词这种固定搭配题，考的数量越来越多，这种题相对那种词义辨析题要简单得多。
比如说这次考试的完形填空，67、68、69题，前三道题都是针对固定搭配进行提问，下边还有很多，还有几道题是针对固定搭配进行提问的，明显是在降低难度。比如说这里边我不把每道题的答案都进行讲解，这里只是给大家举个例子。比如67题，可能你整个句子都没有读懂也没有看，但是通过前面的动词，就可以马上判断后面的词就是选择C，这样既提高了答题速度，又提高了答题效率，并不要求你对整篇文章都有把握，所以我认为这样的题型出现会降低完形填空的难度。
当然20道题当中，大部分题，也就是一半以上，50%以上，还是针对进行近义词或者词义辨析考察大家，所以说我建议咱们全国的考试，在答完形填空部分的时候，要采取这样一个策略，从考试的角度来讲采取这样一个策略分数可能答的更高一些。首先第一点，我不建议大家按照顺序做题，因为很多同学习惯性的要按照顺序做题的，就是第一道搞定之后再做第二道、第三道，这样的方式大大增加了做完形填空的难度。因为很多题，比如第一道没有做出来，可以先放在这儿，接着往后做，当做到第三、第四道的时候，答案做出来了，前面题的答案就迎刃而解了，这就是我告诉大家的一点，完形填空不要按照行为顺序做题。
还有，一篇完形填空的第一句话，必须要阅读，我不希望大家把完形填空的整篇做之前完整的读一下，因为这篇文章里面有20个空，大部分同学是读不懂的，其实你读这篇文章的目的很简答，就是对这篇文章的主题内容有把握，就不需要大家把整篇文章读一下，第一句话一定要阅读。在完形填空里面文章的第一句话，基本上是没有任何空的，即便说偶尔出现一个空，但是也不会影响整个句子的意思。为什么要求大家读完形填空的第一句话呢?因为第一句话就概括、总结了整篇完形填空的内容，可能有同学又会问，我对这篇文章的主题内容有所了解，对我做题有什么帮助，就是像我刚才所讲的，由于时间的限制，或者由于完形填空这个题的难度，可能导致很多同学句子看不懂，他也只是有时间看一下ABCD四个选项，这个时候完形填空部分有一个非常合理的、有效率的答题方法，这个时候看一下，特别是针对词义辨析题，看ABCD四个选项，那个选项词的意思是在主题句里面提到的，或者跟它相关的，你也可以进行选择。这时候既可以提高答题效率，又可以缩短你答完形填空的时间，这点大家要记住一下。
所以说完形填空部分我一般是建议大家，首先，要把自己有把握的或者说出题的时候像这种固定搭配形式，句子与句子之间关联词进行提问的题答出来。先保证这20道题当中自己能做对的题先做好，然后再有时间的情况下反过来再做一下需要你进行句子分析，或者句子与句子之间关系分析的题再做一下，这样就会大大的提高答完形填空的题的效率。
完形填空这20道题可以看出，它要比咱们之前的完形填空题简单一些，所以说从总体上讲，我刚才所说的这三个题型，和咱们07年这两次考试相比，我个人认为，出题要更简单一些，也完全按照咱们英语测试题的出题思路考察大家。
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