从考试之外看四六级：对大学生而言好处多

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　　如果把“举行大学英语(论坛)四级考试，利大于弊还是弊大于利?”作为一个辩论题目来讨论的话，笔者的立场依旧如故：对于大部分大学生而言，四级考试利大于弊。理由非常简单——此四级考试所体现的“三力”，对于金字塔中莘莘学子的英语学习具有普遍的提升作用。

　　1、约束力。很多大学中采用的是“放羊式”的自学，而惰性又是人类的本性，很多学生在散漫的氛围下专业课都很少理会，英语学习更无从谈起。如果再失去了四级考试的普遍约束力，那么部分大学生就会彻底放弃英语学习，荒废掉18岁—22岁这段学习英语的“黄金期”。英语语言能力的缺失，对于就业市场上本来就缺乏核心竞争力的大学生来说，必然是雪上加霜。

　　2、考试力。一位著名教育家曾经说过“考核也是一种培训”，笔者非常赞同。因为四级考试本身带来的压力可以迅速转化为学习的动力，这对于自制力较薄弱的同学来说是有益处的。而且，人生即考场，一个人只要生活在社会上就会面对无数的考试，四级考试是我们必须面对的一项生活内容。四级考试可以提高我们的学习力、思考力、沟通力、毅力以及抗压能力。

　　3、学习力。四级英语考试历经20年风雨沧桑，已经非常成熟，是一种科学考察应试者“听说读写译”五大经典语言能力的考试。四级英语考试历年的“真题”就是珍贵的科学文献，值得广大英语学习者深度挖掘。语言是一通百通的，同样考试也是一通百通的。如果大家可以采用科学高效的方法获得四级考试的高分，无疑以后对于语言和考试就不再惧怕，语言能力和考试能力都会大幅提升。

　　当然，任何考试都不是完美的。四级考试本身依旧存在一些问题，我们要引以为戒，尽量避免。希望大家不要盲目参加四级考试，要抱着“学习第一，考试第二”的心态参与四级考试。同时，2009年6月考试的出题趋势和规律应该引起广大四级应试者的思考：

　　1、四级听力。短对话和听写难度有所降低，而长对话长度却提出了空前的挑战。

　　2、四级阅读。题目设计上，偏向细节题，而且占了绝大多数。

　　3、四级写作。应用文尤其是书信写作依然是这次以及今后四级考试的趋势。