如果就四六级英语考试是否应当存在下去做一个民意调查,结果应该不难想见。现在,在大学的基础学科教育中,大学语文的地位,肯定远远不及公共英语。没有哪位大学毕业生在毕业求职的过程中被要求过汉语等级的证书。但是,四六级英语考试的成绩,却显然是最基本的必备条件。
受过高等教育且已经走上工作岗位的人们,基本上很难从自身的知识积累和储备中归纳出英语四六级考试的必要性。早有人质疑过四六级英语考试其实就是一个巨大的利益链条,和职称英语考试几无区别。这些形形色色的“必要”的考试让无数人发家致富,当然,利益的分配,也呈金字塔状,核心利益集团的收益,是让人无法想象甚至不愿意去大胆猜想的。
说白了,四六级英语考试与当下许许多多林林总总数不胜数的考试一样,就是因利益而生、因巨大的利益而不能不继续存在的怪现象,是特权与垄断诞下的怪胎。其本身,就毫无诚信可言。这一点,公众与利益集团全都心知肚明。
然而,偏偏是毫无诚信可言的这一场场荒诞游戏,却居然要求参加者以“诚信”为铁律。12月18日,今年下半年全国大学英语四六级考试将举行,教育部称,考生在大学英语四六级考试中的违规事实将被记入考生诚信档案。去年12月考试,全国共有874万名考生报名参加,违规考生多达9800多名,抓获涉嫌在考试期间传递有害信息的不法人员20多名。
诚然,以正常逻辑来分析,任何考试中,违规、作弊都是应该受到惩处的,否则就有违公平。每年的四六级英语考试之前,学生们都要使用浑身的解数来走这个过场。买答案的,找替考的,搞定老师的,真是八仙过海各显神通。而且,从普遍结果来看,“有付出就有收获”,冒险违规、作弊者,不少收获到了合格证书。不知今年教育部舞动“诚信档案”重拳,会不会真正让作弊者们吓破了胆,会不会让四六级英语考试的过程,充满了正义感,让考试行业在诚信大旗的统领下,体现出教育产业化导致出的空前盛况。
但是说来说去,包了归齐,若一件事物的存在就不合理,强调其存续过程的合理性是不是极其荒唐?如果我们的社会真的需要高等教育生产出大批量高质量的英语人才,而这些人才又确实需要标准化认证的话,那么,大学的公共英语考试成绩完全可以满足这种要求,何必再搞这么两场劳民伤财让有关部门财务问题年年说却年年说不清的考试?
虽然大家都知道掩耳盗铃的后果,但有考试经验的受益者们却偏偏喜欢用这种方式。究其原因,无外乎是巨大的利益和结实的链条,让某些人无惧公众的质疑和指责。
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