Passage Three
O.K., everybody. Can we start the meeting now? I’m Jeff Milton, the chairperson of the Graduation Committee for this year. You’ve all been selected as representatives to plan the graduation ceremonies. I’m sending around the sheet of paper for you to fill in your name and telephone number. Also, please write down what part of the ceremonies you would like to work on. Remember, as a representative, you will have a lot of responsibilities. So only sign up if you feel you have the time to participate. When everyone has finished writing down the information, please return the paper to me. At our next meeting one week from today, we’ll start to discuss the details of the ceremonies.
Questions 32 to 35 are based on the passage you have just heard.
32.Who is the speaker?
【解析】［C］从文章开头说话者的自我介绍就可知道他是这个委员会的主席。
33.What is the purpose of the meeting?
【解析】［D］在座的代表都是被选来计划毕业典礼的事。
34.What should the students write on the paper?
【解析】［A］在座的学生应该在表格上填写姓名、电话以及工作意向。
35.When is the next meeting?
【解析】［B］从这句话At our next meeting one week from today可知下次会议在下周召开。
Section C
36.【答案】educational
【答案解析】本文讲的是英国的教育系统，主要讲了英国学生要参加的三次重要的考试。
37.【答案】taken
【答案解析】英国学生的首次升学考试是在十一岁左右进行。学生参加考试，此处是被动态主语是考试，因此用taken。
38.【答案】ability
【答案解析】学生的能力和才智将在elevenplus的升学考试里得到体现，从而决定其是否应留在学校继续学习，此空格即是能力ability一词。
39.【答案】aptitude
【答案解析】此空格内容与前一空格内容相关联，学生的能力和才智将在升学考试中得到体现，aptitude 是才智、智能的意思。
40.【答案】determined
【答案解析】英国学生参加的首次考试 elevenplus的结果将决定他们是否继续留校学习，因此此处空格填决定一词，而且又为被动语态，即为 determined。
41.【答案】comprehensive
【答案解析】现在所有的学生都进入综合中学继续学习，comprehensive意为“广泛的、综合的”。
42.【答案】tested
【答案解析】学生接受测试，主语是学生，语态为被动语态，因此用tested。
43.【答案】Level
【答案解析】一般水平即是ordinary level。Level即为水平、水准之意。
44.【答案】This examination covers a wide range of subjects.
45.【答案】The final examination, at eighteen, covers only the content of the special subjects.
46.【答案】In a real sense, the English boy or girl is a specialist from the age of fifteen.
Part Ⅳ Reading Comprehension（Reading in Depth）
Section A
【短文大意】本文主要介绍了美国城镇人们购物方式的变化。
47.【解析】［C］20世纪早期，大多数美国城市和城镇都有一条主街道。20世纪早期即用early in the 1900s。
48.【解析】［I］这条街道排成一列，街道两边都是各式各样的商店。Various 意为“不同的、各种各样的”
49.【解析】［G］另外，一些商店还提供服务。提供服务可用固定的搭配 offer services。
50.【解析】［B］所填词take 才能与后面的词place搭配，take place 为固定词组，意为“发生”But in the 1950s, a change began to take place 意为20世纪50年代发生了巨大的变化。
51.【解析】［N］主街道充斥着太多的汽车，却没有地方给顾客停车。Available 意为“可用到的、可利用的”，这里指没有可用的地方给顾客停车。
52.【解析】［L］Shopping centers, or rather malls, started as a collection of small new stores away from crowded city centers. 购物中心或者购物商场开始在拥挤的城市中心之外建小型的新商场。开始即用start。
53.【解析】［D］顾客们被许多免费的停车场所吸引，attracted 是被吸引之意。
54.【解析】［M］customers were drawn away from downtown areas to outlying malls.顾客们被从市区吸引到郊区的购物商场。市区即用downtown 一词。
55.【解析】［J］购物中心越来越流行，popularity即普及、流行之意。
56.【解析】［F］购物中心除了提供停车的便利之外，还提供其他服务。提供便利即用 provide convenience。
Section B
Passage One
【短文大意】本文主要讲述文化背景对商业运作的影响，文中列举了商界中存在的对于文化多样性的两种观点。
57.【解析】［C］推断题。意为“对在商业中怎样对待文化有着不同意见”。 文化在商业中是一个很具挑战性的因素。不同的国家与地区可能会有不同的文化体系。在商业中，应该怎样对待不同的文化，商业界存在着不同的看法。
58.【解析】［Ａ］细节题。意为“……与同意世界商业一体化的派别的主张是一致的”。 Pepsi采纳的是国际化的商业风格，这与那些主张国际化的派别的意见是相一致的。
59.【解析】［C］推断题。意为“承认商业世界中文化的多元性”。两个派别都承认商业世界中文化的多元性。他们的不同在于，应该对待不同的文化，应该搞国际化还是对不同的文化采取不同的策略。
60.【解析】［D］主旨题。由文中的例子可以知道，作者主要关心的并不是研究多种文化形态，而是文化背景对商业运作的影响。所以D是正确答案。
61.【解析】［Ｂ］细节题。意为“都具有耐心这一素质”。并非所有成功的国际公司的海外收入都占总收入的20%或以上。它们也不一定全都接纳海外的当地文化，或是采纳国际化策略。
Passage Two
【短文大意】本文主要讲述垒球的特征及欣赏。
62.【解析】［D］主旨题。文章第一段简述了人们对垒球所持的偏见——认为它毫无活力、从容和缓，不像橄榄球那样高潮迭起、令人激动。文章的第二、三、四、五段探讨了垒球的根本特征及欣赏角度，文章的最后一句话用一个比喻概括了垒球的魅力：“如果橄榄球是一曲交响乐的话，那么，垒球中所表现出来的运动恰似一曲优美的室内乐。”可见，本文主要探讨的是垒球的特点及其欣赏。 A不对，第一段也确实提到了不同观众对不同运动形式的偏好，但这只是用以引出对垒球的特征及欣赏的讨论。
63.【解析】［C］细节题。文章第一段指出：许多人不喜欢垒球，一提起垒球这些人就打哈欠甚至皱眉头。对他们来说，看垒球意味着眼巴巴地观望着身着运动装(outfit)的人呆立在球场上，东瞧瞧西望望，很少有什么(激动人心的)事发生——没意思透了。他们认为这样的运动更适合上个世纪的人的口味，不像橄榄球那样充满活力。A意为：“它只适合老年人的口味。”注意：原文说的是适合上个世纪的人的口味，二者意味不一样。 D意为：“它矫揉造作、滑稽可笑。”这与说它gentlemanly(具有绅士风度，矜持，即：没有冲撞或拼抢)不一样。
64.【解析】［B］推断题。第三段指出，在电视上，垒球运动被切换成不同角度的画面，而且不断地使用重放、特写等电视制作技术，这破坏了该运动的整体运动感，使观众无法将自己投入(project)到运动中去，以体会到这种寓动于静的运动之美。电视做不到这一点(The TV won’t do it for you)，因此，电视上的垒球比赛看上去(seems)孤孤单单、冷冷清清、沉沉静静、慢慢腾腾。C、D不对，作者仅指出了不同运动有不同运动的特征，并未说哪种运动优于哪种。参阅文章最后一句。
65.【解析】［B］推断题。第四段整个都在描述垒球场上的一个场景：拿三垒的运动员假设对方全投出好球，做好了一切准备，但是对方投出的并不是好球。所以在那时候他的准备做不做都不会影响比赛结果。他说本来可以闭上眼睛，意思就是B项所写的。A、C、D都不符合作者的意图。这道题需要完整地了解第四段内容才能作好选择。
66.【解析】［D］推断题。在本文中，作者主要探讨了垒球的特征及欣赏，作者着重指出的是：只有根据垒球的特征来欣赏它，才能体会到它的魅力。在他看来，观察到垒球比赛中运动员的各种动作、垒球位之间的关系等是欣赏它的关键(第三段第二句)。只有从整体来把握它，才能看到每一个小的动作、每一个眼神乃至于“静止”的意义，也只有这样，才能全身心地投入比赛中，欣赏到它的魅力。可见，作者对垒球有很深的理解而且非常喜爱垒球。主要参考第三、四、五段。
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