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2015年6月大学英语四级考试模拟试卷及答案(20)

来源：考试吧　2015-06-10 19:50:07　【要考试，上考试吧！】　英语四六级万题库
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考试吧整理“2015年6月大学英语四级考试模拟试卷及答案”，更多关于英语四级模拟试题等，请微信搜索“566四六级”或者访问考试吧四六级考试网！
第 1 页：模拟试卷
第 4 页：答案及解析

　　 61.答案D。

　　【参考译文】 我希望昨天他能跟我一起去看电影。

　　【试题分析】 此题为语法题，考查虚拟语气。

　　【详细解答】 wish后面的从句用虚拟语气，其谓语常由would,could等构成，对现在的虚拟用过去时，对过去的虚拟用过去完成时。例如：I wish you wouldn't smoke any more.我希望你不要再抽烟了。

　　 62.答案A。

　　【参考译文】 一个科目越复杂，就越需要把它分成读者可以想象到的许多部分。

　　【试题分析】 此题考查语法比较级句型。

　　【详细解答】 表示“越……越……”用比较级句式： the+比较级…the+比较级…，例如： The faster the better.越快越好。注意：当比较级修饰名词、形容词或副词时，这些名词、形容词或副词要一起移到前面去。根据此原则，A正确。

　　 63.答案A。

　　【参考译文】 关一下门，好吗 ?

　　【试题分析】 此题为语法题，考查附加问句。

　　【详细解答】 当祈使句反问时，若表示请求，则反诘问句用 will you?例如：Do it at once, will you?但当祈使句表示邀请及劝告时，其后应用won't you?如：Have a cup of tea, wont you?

　　 64.答案A。

　　【参考译文】 他一到火车站天就开始下雨。

　　【试题分析】 此题考查固定搭配及倒装句。

　　【详细解答】 表示“一……就”有以下表达： 1. hardly (scarcely,barely)…when/before 2. no sooner…than。这些句子只用于过去时，主句动作因发生在从句动作之前故用过去完成时。倘若 hardly,scarcely,no sooner和barely在句中则采取正常语序，但当它们位于句首时，主句的主谓语要部分倒装，使用句型：a. Hardly(Scarcely,Barely)+had+主语+过去分词+其他。b. No sooner had+主语+过去分词+其他。例如：a. They had no sooner reached home than it began to rain.他们刚到家就开始下雨了。(正常语序)b. Barely had she finished the report when she had to go to the lecture.她刚写完报告就去上班。 (倒装语序) c. Scarcely had Jack seen me when he left the room.杰克一见到我就离开了屋子。 (倒装语序) 此外表示“一……就”还可用以下表达：the moment (that)…,as soon as，the instant…,the minute…，它们不是名词，而是从属连词，后跟从句，从句的时态与主句的时态一致。例如： I recognized him the minute (the moment,as soon　as, the instant) I saw him.我一见到他就认出他了。

　　 65.答案C。

　　【参考译文】 风暴摧毁了他们的茅舍，所以他们不得不住在洞里。

　　【试题分析】 此题为语法题，考查独立结构。

　　【详细解答】 这是分词的独立结构句。分词的完成式表示其动作发生在主句动作之前，根据句意可知，暴风雨毁掉草屋在前，故 C是答案。

　　 66.答案A。

　　【参考译文】 与公司的大多数雇员们所享有的有工资的节假日天数比起来，三个星期的假期似乎是很慷慨的。

　　【试题分析】 此题为语法结构题。

　　【详细解答】 compare…with意为“与……相比”。分词作状语时，若与主句的主语是主谓关系，则用现在分词，若是动宾关系则用过去分词。根据句意，应用过去分词。故 A对。

　　 67.答案D。

　　【参考译文】 还要过一段时间他才会再见到他父亲。

　　【试题分析】 此题考查句子的语法结构。

　　【详细解答】 注意句型： It's +时间+before…表示“……之后……才”。例如：It will not be long before they understand each other.他们大概不久就会互相了解。而since的特殊句型是：主语+动词完成式+其他+since+一个含一般过去时的句子。如：It has been a year since I graduated from the school.我从学校毕业已经一年了。

　　 68.答案A。

　　【参考译文】 他在这班上年纪最小。

　　【试题分析】 此题考查比较级。

　　【详细解答】 比较级句中前后两者相比时应把自身排除在外，而 B，C和D皆包含he在内，故都应排除。

　　 69.答案B。

　　【参考译文】 公司的建立将从公司营业执照签发之日开始。

　　【试题分析】 此题为语法题，考查定语从句引导词。

　　【详细解答】 这是个主从复合句，从句需要一个含 day在内的时间状语，特指的一天，其前应用介词on。此外，引导从句的关系代词which若其前有介词时该介词不能省略，故B对。whenever只能引导状语从句，不引导定语从句，例如：You may leave whenever you please.无论你什么时候想走就可以走。

　　 70.答案C。

　　【参考译文】 你一定误会我了，因为我没说那件事。

　　【试题分析】 此题为语法题，考查 must用作“推测”意时的用法。

　　【详细解答】 must+have+过去分词：表示对过去发生的事情的有把握的肯定猜测。must+动词原形：表示对现在发生的事情的猜测。 must+be+doing：表示对现在正进行的动作或在此刻前一直在进行的动作的猜测，例如： He must be working hard.他一定正在努力工作。

　　 Part Ⅳ

　　 71.【参考译文】 但你并不是整夜都保持这种第四阶段的沉睡状态，入睡后大约80分钟左右，你的大脑活动会再度略有加强。

　　【翻译技巧】 本句使用减词法。

　　【翻译点评】 后半句“ brain activitiy level will increase again slightly.”句中“ level”一词可以不译，“increase”一词则译为“加强”更好。

　　 72.【参考译文】 创造镜片时，镜片设计者试图“捕捉”光线，他们迫使源自物体某个点的所有光线穿过一组曲度准确的透镜，结果光线集中在影像的一个点上。

　　【翻译技巧】 本句可用分译法，把长句子中的短语化为句子，分开来叙述，适当用增词法并调整句子顺序。

　　【翻译点评】 句中介词短语“ by forcing all the rays…to focus on a single point　in the image”和后面的介词短语“as a consequence of…surfaces”。结合在一起先调整语序为“ by forcing all the rays…in the subject, after passing through…surfaces, focus on…in the image”，再将这个长长的介词短语译成两个句子，加上force的逻辑主语 they，所以译为“他们迫使源自物体某个点的所有光线穿过一组曲度准确的透镜，结果光线集中在影像的一个点上。”

　　 73.【参考译文】 然而，每做一个决定可能产生的结果数目之大，如果不是实际上的话，简直是无限的。

　　【翻译技巧】 此句的主语部分需用逆序法。

　　【翻译点评】 首先需要弄清此句结构，主干为： The number is so large as to be infinite。再将一些修饰性、限定性的成份加进去，就比较容易译出整句了。另外还需注意“virtually, if not actually”的意思，可见，这两个副词virtually与actually并不相同，前者意为“几乎”，后者意为“实际上”。

　　 74.【参考译文】 我们亦扩充了处理专业技术文章的方法——是由于我们认识到文章写作对写作者职业的潜在贡献以及对科学技术的价值。

　　【翻译技巧】 此题需采用“增词法”，还要注意句子的结构。

　　【翻译点评】 句中“ the treatment of…”译为“处理……的方法”。破折号后面的分词短语由分词 recognizing加上两个带有各自定语的并列名词词组“the potential contribution of…”和“the value of…”组成，这个分词短语补充说明前面句子的理由，所以在“认识到……”之前加上“是由于我们”，使其与前面的句子更加紧凑、连贯。

　　 75.【参考译文】 虽然学习此章节不能替代对公开发言的训练，然而我们相信此章节中的建议对那些使用此书的人大有裨益，他们在许多场合下被请求在一小群人或许多听众面前亲自陈述自己的意见。

　　【翻译技巧】 本题采用“词类转换法”、“前置法”、“溶合法”。

　　【翻译点评】 翻译时，将名词性词组“ a study of this chapter”译为动词性词组“学习本章”，“ no substitute for”译为“并不能替代”，“be of substantial assistance to”译为“对……大有裨益”;其次，将those后的定语从句放在其前译为“那些使用此书的人”;另外，将状语 on the numerous occasions与后面的定语从句溶合在一起译为“他们在许多场合下……”

　　 Part Ⅴ

　　写作指导

　　本文是关于国有企业职工下岗的问题。本文要求考生用全面的观点来看待下岗这一现象，还要求考生能就此现象发表一些自己的看法及可能的解决方案。这里必须注意“ layoff”这一词组的用法“ lay sb. off”意思是“stop employing sb. esp. for a period in which there is little work”，“layoff”是名词，意思是“the stopping of a worker's employment at a time when there is little work”所以“laidoff workers”才是指“下岗工人”，在范文中，第一段根据要求，写下岗是改革的需要，为了深化国有企业的改革越来越多的工人下岗。注意，如果不仔细理解此段要求的话，很容易接下来就写下岗工人的“不幸”、因难的处境。但紧扣题纲，这一段必须写下岗的积极方面，可以就深化国企改革的需要方面进行展开，如使多余的工人下岗有利于提高国有企业的效率，帮助国企渡过难关，加速国家经济的发展，以便最终实现共同富裕。第二段写下岗会带来的问题：给公众带来工作压力，很多人生活水平下降，犯罪率上升，造成社会不安定，这一段需要注意的是，考生绝对不可以在此对下岗现象表现出不满或是太偏激认为下岗是活该，应持中立态度，客观地分析下岗带来的问题。第三段谈解决方案：政府应采取措施保障下岗工人的利益，提供再就业机会，下岗工人自身也当提高自己的意识，以适应形势的需要。

　　 Sample Writing

　　Layoffs in Stateowned Enterprises

　　In order to deepen the reform of stateowned enterprises, more and more workers are laid off. It is indeed necessary. Laying off redundant workers can help the enterprises overcome their difficulties and raise their efficiency and productivity. It also adds impetus to China's economic growth and thus help to lay a solid foundation for the common prosperity of the entire population, including the lai off workers.

　　However, carrying out layoffs places too much employment pressure on society and arouses many social problems, such as the decline of many people's living　standard, the increase of crime rate and social instability. So it's very important for the laidoff workers to be reemployed.

　　To solve these problems, the government should show concern for the workers　and take effective measures to protect their interests. The enterprises laying off　workers should set up reemployment service centers to ensure their basic living standards, conduct professional training and help them get new jobs. The laidoff workers themselves should keep in mind that it's no use complaining and sighing.

　　As long as they stand up to being laid off, update their concepts about employment　and adapt to new situations, they are sure to overcome the difficulty.

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