第四题说耶鲁是怎样为他们的大学生提供全球就业做准备的?这就对应了文章的他们为他们学生提供了留学的机会。应该选择D。
第五题表明能够阐明现在大学的全球化整体趋势的一个例子是什么?这个例子对应文章当中的第五段，第五题很简单，回到文章当中发现耶鲁大学和复旦大学一块在就基因方面的研究有一个实质性的合作，这道题应该选择A。
第六题我们从文章当中知道硅谷怎么样?这道题目对照愿望一模一样。就是文章当中第六段话，硅谷本来由斯坦福大学所创造的，所以说第六题我们选择C。
第七题有关美国用于联邦基金的调查怎么样?对应文章的第七段，虽然美国政府看到美国大学去年作出的成绩，可是在资金方面却不是非常的流畅，所以应该选择B。那么在一定的时间当中它都不是非常的稳定，联邦拨款对于大学的研究来讲。
第八、九、十题，在预测当中我都题型了咱们广大的网友，后三道题目都比较简单。可是也许大多数同学就是因为前七道题目的问题，导致了后三个题目一个都没有做。我手上拿到这个同学的试卷一个题都没有做出来。第八题说“九一一”之后美国留学生的入学剧烈往下降。对应文章中的倒数第二段当中。倒数第二段中说在签证过程中的改变导致了“九一一”后想去美国留学的同学去不了。所以第八题应该是在办理签证过程中发生了一些改变。
第九题问的是很多美国人担心美国的竞争力受到威胁，被那些外国留学生受到威胁。在文章中我们找到一句话，他们很担心这些留学生把这些知识以及智能，把他拿回家。所以那些个将会把知识和技术带回祖国的这些同学。但是请大家注意，第九题我在冲刺班和强化班中讲阅读时候都讲过，一定要注意语法的对应。原文中说的是“By taking”，那么这个过程中应该把taking改成take。
第十题比较简单。对于留学生的开放政策将会使美国受益。因为这些留学生当中最好那些人将会留下来，对应文章中最后一段的加强民族的力量，为民族做贡献。所以说第十题应该是加强。如果没有听清楚刚才江老师的解释，待会儿不要走开，继续登陆腾讯网。在教育四六级的首页上你可以看到由江涛英语为你带来自准确答案。
下面由咱们的王宏老师为大家讲讲听力。首先还是请王宏老师先讲讲听力的前八道题目以及答案。
王宏：同学们大家好!咱们先来看一下听力的短对话部分，整体来说这部分不算太难，而且语速相对比较慢。但是里面有一些固定的表达，大家不是很熟悉。先看11题，首先答案选C。翻译过来就是说他以前可能有一些胖，这个答案是怎么根据原题出现的?大家可以回忆一下，他难道减了很多肥吗?相对应的答案是以前他很胖的，这是个隐含的意思。我们看12题，说明这个对话发生在哪里?这个应该选D。这个只要根据一个短语就可以确定这个答案，对应文章中的预定房间，提到预定房间一般都是在酒店的接待处。
看第13题，答案是B。就是说要对自己的儿子有信心。这里面他询问的是男士对于女士的建议是什么?我们从男士的话里面就可以得出如果Poll是我的儿子，我就不会去担心。这里面隐含的意思就是男士应该对女士有信心。
第14题答案是A。对话当中一开始提到男士跟女士说你最近太忙了，一直在加班。我希望你能够出去稍微呼吸一下新鲜空气。这里面有一个干扰项就是要休息两周。原文中说到他上两个星期比较忙，而不是要休息两个星期。所以大家要注意，这是一个比较严重的干扰项。
第15题的答案是D。之前四级考过一个比较类似的短对话，这里面问题是我们通过这个对话能够了解到男士的哪些信息?首先这个女士说听说你生病了，男士说生病是他的哥哥，他的状态很好。
第16题的答案是B。第16题询问的是女士所说的话隐含的意思。首先男士询问女士，说你搬家的时候是不是把家具都给扔了。女士说只把没用的那些东西扔了。它所对应的答案是B，她仍然保留了一部分家具。这里的干扰项是D。文中女士计划买一个意大利的家具。
第17题的答案是D，第四个。就是说女士忘了把这本书带给男士。首先是这个难男士还给这个女士书，女士还在想这本书去哪了?隐含的意思是她忘记了把这本书还给男士。
最后一道题答案是C。女士对男士说我从来不知道你是运动员，男士说大部分他认识的到都是这样说。也就是说有一些人和女士秉承着相同的观点的。这里面讲的11题到18题的答案以及部分讲解，希望对大家有所帮助。
江涛：王宏老师一会儿给大家介绍一下长对话的一些答案。刚才江老师接到了咱们孟非老师从美国打来的长途电话，说这次不能和江老师和王宏老师一起通过QQ帮助大家分析四级考试，但是他现在也是比较关注。他现在在美国波士顿的家中守在电脑旁看咱们江老师现场直播，也帮我提了一些建议。通过QQ这次直播，也转达咱们团队和我们的学生对孟老师的祝福。
下面我跟大家讲进，两篇仔细阅读的主要内容。当我看到第一篇仔细阅读的时候，江老师非常开心。因为我知道但凡是上了我们培训班的同学，绝对能够快速地把这道题目做出来的。为什么?因为在全国70多个城市当中，我们的大多数同学都是通过卫星或者通过网络来收看我们江涛英语教学节目的。所以肯定很多接受我们远程教学的同学在自己的切实体会当中要了解什么叫做“远程教育”?
咱们这次的四级考试的第一篇仔细阅读就是讲到了远程教育。讲到了美国的远程教育，它说现在在美国几乎有34%的大学提供了远程教育，而且有一个大学招收了9万学生，开设了大多数的学位都是在线学习。所以它毫不夸张地说它是美国最大的私立大学，有9万的学生。文章第二段说到了远程教育主要的方式就是老师，就像我和王老师一样，通过在网上面提供课程大纲以及布置作业。学生也是通过网络来交作业的。总体来讲，远程教育的特征就是尽可能减少我们教学当中面对面的教学模式。
文章第三段讲远程教育有什么好处?可以一边学习一边穿着睡衣或者刷牙，比较便捷。但是文章第三段也说到远程教育没有控制，对于学生来讲也比较容易放弃，因为太简单了。想什么时候学就什么时候学，所以干脆大多数的时候不学。这个有点像书非借不能读也。
第四段从大学的角度来讲，开设远程教学课堂到底有哪些好处?当然主要是节省钱。第一篇阅读理解讲的就是这个，第一段说这个大学最值得引人注目的特征是什么?这道题的正确答案应该选择C。它可以以校园的人数最多的这样一个学校而自居，所以应该选择C。请注意A、B、D都不对。A说所有的课程都是提供在线课程。而且在强化班当中，江老师明确告诉大家很绝对的选项不应该选成正确答案。A说所有的课程，一看all，同学们就要琢磨了很有可能不是正确答案。
第二题说通过这篇文章，我们得知远程教育它的最大特征是什么?它的最大的特征是C。是最小量的或者压根儿就没有什么东西?面对面的这种教育。也就是说尽量没有要不然就是根本没有这种面对面的授课。这是在文章当中提到的。我刚才在介绍文章大意的时候说过。
看59题，很多学生选择远程教程是因为他们能够，应该选择第四个，他们能够学习他们的必修课干嘛呢?随时随地想学就学，这是便捷性，这是远程教育的便捷性。第59题选择D。
第60题相对来讲有一点点难。说在线学生接受远程教育的学生为什么它的辍学率会那么高?正确答案应该选择C。因为没有这样一个机制来确保他们能够努力学习，就像我刚才说的想学就学，想不学就不学，没有这样一个监督机制来监督他们学习。所以第60题我估计很多同学会现在D，就是缺少这种传统课程之间的互动。但凡上过我们强化班的同学都知道，不应该选择C，表面上看起来很对。为什么缺课率很高?因为远程教学没有这种互动性将会降低学习的效果。可是在强化班中我讲过这种选项叫做无中生有类的选项。文章中压根儿就没有说到互动问题;而传统的课堂教学有互动，文章当中没说的信息就不能出现在相关的选项当中。
第61题正确答案应该选择B。大学为什么在提供远程教学有如此之高的热情呢?就是因为能够省钱，61题比较简单。这是第一篇阅读理解。
综合来讲，第一篇阅读理解比较简单，而且题目除了第4题稍微难一点，剩下的题目都比较简单。符合我们在事先制定的策略。
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