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| 第 1 页：模拟试题 |
| 第 9 页：参考答案及解析 |
29.【答 案】B。
【译文】第三段中的"returns"可以由以下哪个词替代?
【试题分析】猜测词义题。根据上下文来猜测生词的含义。
【详细解答】该词本身的意思是"回来，回报"，再看句子"stocks pay higher returns but are more risky."是说股票有更高的回报，但风险更大;我们凭常识判断，股票的回报就是"赚钱，利润"。比较四个选项，B)profits(利润)正确。
30.【答 案】C。
【译文】文章的作者指出____
【试题分析】分析判断题。比较四个选项，看哪一个符合作者的意思。
【详细解答】"作者指出"可以是文章中直接提到的，也可以是作者的言外之意，要结合文章判断四个选项本身是否正确。A)"保留现金是避免风险的唯一方式"，作者鼓励合理投资，显然这不是作者意思;B)"你持有股票越久，你损失越大。"这句话本身有误，文章中也没有提及;C)"高利润和高风险在股票市场中同时存在"，这正是第三段中"stocks pay higher returns but are more risky."意思，所以正确;D)"积累财富最好的方式是投资股票"，作者在文章最后明确指出"如果你长期不需要用钱，就投资股票;如果你短期要用，就投资债券和现金。"所以该项也不正确。
Passage Three
内容概要:
本文介绍了两种基本统计方法的发展及它们的应用。第一种是描述性统计方法，包括计算、测量、列表、排序、描述以及调查，既可统计数量也可统计质量;第二种是推理统计方法，主要是抽样分析，然后推而广之，得出结论。
31.【答 案】A。
【译文】本文主要讲述什么?
【试题分析】典型的归纳概括题，要求考生归纳总结文章的中心思想。
【详细解答】首先细想一下全文的内容概要，再看四个选项。A)"统计学的发展与应用"，正是文章所讲的主要内容;B)"描述性统计"的起源，只说了文章中很小的一个方面;C)"推理统计方法的局限性"，文章中没有提及;D)"统计的重要性"，不是本文的重点。综合比较，A)正确。
32.【答 案】B。
【译文】描述和列表与____相关?
【试题分析】细节理解题。找到文章中相关的内容，理解其含义，然后做答。
【详细解答】从文章的第二段可以得知，描述和列表是描述性统计方法的两种形式。再看四个选项。A)"推理性统计"，没有任何关系;B)"描述性统计"，正好相关;C)"可能性理论"，从第一段末可知，该理论是用于推理性统计的;D)"计算的无效"，与文章内容不符。故选B)。
33.【答 案】C。
【译文】关于描述性统计下列哪一个陈述是正确的?
【试题分析】分析判断题。对比分析，存真去伪。
【详细解答】仔细比较四个选项。A)"它将数量变量和质量变量结合起来了"，这误解了第二段中第二句话"either...or..."句型，要么是数量变量，要么是质量变量;B)"它只能用来处理数量变量"，也与上面句型含义相悖;C)"它有助于总结一组数据的特征"，这正是第二段最后一句话"Large masses of data... the properties of an otherwise unwieldy mass of data."的含义;D)"它有助于使用观察抽样进行预测"，这是推理性统计。所以选C)。
34.【答 案】B。
【译文】与第二段中"unwieldy" 单词意思最接近的是____
【试题分析】猜测词义题。通过上下文的含义猜测生词的词义，将四个选项分别放到原句子中去比较也不失为一种好办法。
【详细解答】第二段最后一句话"Large masses of data... the properties of an otherwise unwieldy mass of data."的意思是说，大量的数据群必须要有一个总结或减收的过程，以从可能是乱七八糟的数据群中找出其特征，关键词是otherwise，表示前后有个对比。可见后面提及的unwieldy mass of data是难以处理的数据。再看四个选项：A)"难以收集"，文章没有提收集;B)"难以处理"，与上下文正好相符;C)"不可理解的"，前面说将它们整理成容易理解的形式，可见它们还是"可以理解的";D)"不可控制的"，与句意不符。故选B)。
35.【答 案】A。
【译文】人口抽样经常用于下列目的，哪一项除外?
【试题分析】细节理解题。找到文章中关于人口抽样的内容，再进行比较选择。但要注意选的是除外的那一项。
【详细解答】文章最后一段讲到抽样100个小孩来进行分析预测。A)"进行更加准确的趋势预测"，抽样本身就不可能是为了更加"准确"，所以A错，应该选A。B)"提高效率，避免不必要工作"，这正是抽样的作用;C)"省去找每个成员的麻烦"，这也正是人口抽样的优势;D)"预测全体人群的特征"，正是人口抽样的目的。所以选A)。
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