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英语六级考试中的完型填空,按照大纲的规定,是在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)内留有20个空白,每个空白为一题,每题有四个选择项,要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。这一题型的特点在于它的综合性,也就是说,它对于考生的阅读能力,语法分析能力,词汇熟练掌握程度都进行了考查,因而具有相当的难度。下面我们来进行具体分析。
一、考查内容及相应的知识技巧
1.阅读及对文意的把握
完型填空的题干是以文章的形式出现的,它首先考查的就是考生的阅读能力。具体地说,这种阅读能力,主要指的是阅读速度以及对文章脉络的把握。
首先是阅读的速度。完型填空要求考生要有快速阅读的能力。在考试中,通常应该通读文章以了解其大意,而通读的时间一般应当限制在3分钟左右。如果时间过长,会使我们获取的信息淡化或者忘却,同时也不利于文章脉络的把握。
阅读速度的培养,说到底是一个阅读习惯的问题。我们在平常的英语学习中,已经养成了自己的阅读习惯,而习惯是否科学,则要进行分析。一般来说,默读,也即仅仅用眼睛获取信息,不出声,嘴巴也不动,是可以获得较高的速度的。同时,要注意阅读时精力高度的集中和正确的姿势,避免多余的身体动作。
其次是对文章脉络的把握。要在快速阅读中很好地把握文章的脉络,就必须在读的同时,对于每一个意群(通常是一个自然段)的大意进行概括。概括应尽量简短有利于记忆。譬如下面的一段话:
Data on a specific flight itinerary and the individual’sleep ___76___ are used to produce a trip guide with ___77___ on exactly when to be exposd to bright light(1999年6月CET6)。这段话的意思是“在基于具体的飞行线路和个人的睡眠模式编写的旅行指南上有关于何时受光的说明“。我们在概括的时候,可以简记为“指南的编写依据及内容“或者干脆就是“指南一依据一内容”。了解了每个意群的意义之后,将你的概括串起来,就是文章的脉络了。需要注意的是,对于衔接词,应该有充分的注意。例如so that。however,but等词。遇到它们时,可以做一些记号.以免忽略。它们对于文章的脉络是有重要意义的。
2.词汇的掌握词汇是英语学习的基础,也是完型填空题考查的重点。
在完型填空的20道题中,直接考查词汇的占了绝大部分。对于词汇的学习,需要注意的问题如下:
首先是如何记单词的问题。就我的经验而言,通过阅读的形式记忆,同时通过做词汇题的形式来加深对于重点词汇的印象是比较好的选择。当然,背诵词汇手册也是必要的,但应该占用不太多的时间。
其次是记忆到什么程度的问题。我认为,一般的词汇只要遇到时了解其意思就可以了,不需要对它们的拼写过分关注。重点的词汇则要特别注意。至于什么是重点词汇,你在平时的练习中接触较多的就是,这就要求我们对平时的练习要注重,要通过它掌握一定的知识。
3.语法
英语的语法是比较简单的。我们要注意的是一些特殊的语法规则。例如虚拟句的时态选择等。我的学习方法是将遇到的此类规则加以总结并及时强化记忆,这样或许就足够了。还有一种做法是将遇到的语法考题加以摘抄记忆,效果也是不错的。
1.练习的量
英语学习从根本上来说是要以大量的练习为基础的。具体到六级考试的完型填空这一题型,也是要保证一定的量的。一般来说,要达到完全熟悉此类题型,应该有100次左右的练习。当然这只是一个大概的数字,具体到不同的人,可以根据自己的情况进行增减。
2. 单练和合练的问题
所谓的单练,也就是专门寻找完型填空的题集来做。所谓的合练,就是做成套的卷子。针对完型填空这一题型而言,单练是必不可少的。它可以使我们有针对性地进行训练和岣摺R虼耍チ吩谕晷吞羁盏母聪肮讨杏Ω谜即蟛糠帧6狭吩蛑饕诒缚嫉淖詈蠼锥斡美唇惺嫡降哪D猓煜た际缘母芯酢?
3.练习的方法
根据练习的目的和所选取的资料的不同,可以有不同的练习方法。对于信度较高的题目,例如历年的真题,应该仔细地完成,并且进行仔细的分析总结。对于一般的练习,则可以有选择性的去做,例如只做其中的一部分空白,或者仅仅是结合答案浏览题目,达到熟悉的目的即可。对于考前时间不足的情况下,甚至可以仅仅阅读题干,练习阅读速度。
4.练习的时间分配
就整个英语复习而言,完型填空所占的时间应该与其分值相适应,即全部复习时间的十分之一左右。但要保持一定的连续性,避免一段时间内集中复习而另一段时间内却全然不加理会的情况。就全程复习的时间分配而言,基本的原则是前松后紧。后半段的练习要远远的多于前半段。但是在临近考试的一个月到一个半月的时候,要注重记忆自己总结的东西。另外,在考前一定要再做相当数量的题目,以保证对考题的熟悉。
注意:因为完型填空比较特殊,是选考的题型,因此分析往年题目的规律,猜测是否会考这一题型,也是有用的。我们可以根据猜测的结果来合理地分配这三个选考题型的复习时间,以免做无用功。关于这一点,可以参照一下有关的研究六级考试的专家们的意见。
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