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最后复习阶段的词汇点睛答题方法

来源:新浪教育 2006-06-02 11:07:17 要考试,上考试吧! 英语四六级万题库

         词汇的答题方法有以下几种:

          第一种方法解释的办法,解释的办法里面分按照五六种解释,第一种叫用定语从句来解释,一个空格,空格后面定语从句,这个定语从句决定空格应该选ABCD当中哪一个词。

  第二种叫同谓语从句解释。

        第三种叫句际解释,句子与句子之间解释。比如有这么一句话,以前老师的话给他留下一个(空格)印象,留下什么印象?这是一句话。下边还有一句话,他现在还受到老师的话的影响。有ABCD四个选项,A是常,B是持久,C是传统的,D是条件的。这个时候我们知道应当是选持久的,为什么?后面那句话他现在还受到他以前老师的话的影响,就说明老师的话给他留下一个持久的影响,这叫句际解释。

  第四种解释,叫特殊的词的解释,一个是and,还有一个是or,也可以做到空格处应该填什么。

        第五种解释我们叫特殊的标点符号,像冒号也是解释的,破折号也是解释的,做词汇题的时候要注意这些方式,这是第一。

  第二还存在因果关系,因果关系比如他可能出这么样的一道题,“我的办公室离我们家怎么样,我五分钟就走到了”那就是A距离很短,B可能是知道很短,C可能是叫走着路去,D是乘车去。这个时候我们知道他选项应当是距离比较短,他后面说因为我五分钟就能走到我的办公室,就说明办公室与他之间的距离比较短,这种我们说叫因果关系。

         词汇的答题方法有以下几种:

          第一种方法解释的办法,解释的办法里面分按照五六种解释,第一种叫用定语从句来解释,一个空格,空格后面定语从句,这个定语从句决定空格应该选ABCD当中哪一个词。

  第二种叫同谓语从句解释。

        第三种叫句际解释,句子与句子之间解释。比如有这么一句话,以前老师的话给他留下一个(空格)印象,留下什么印象?这是一句话。下边还有一句话,他现在还受到老师的话的影响。有ABCD四个选项,A是常,B是持久,C是传统的,D是条件的。这个时候我们知道应当是选持久的,为什么?后面那句话他现在还受到他以前老师的话的影响,就说明老师的话给他留下一个持久的影响,这叫句际解释。

  第四种解释,叫特殊的词的解释,一个是and,还有一个是or,也可以做到空格处应该填什么。

        第五种解释我们叫特殊的标点符号,像冒号也是解释的,破折号也是解释的,做词汇题的时候要注意这些方式,这是第一。

  第二还存在因果关系,因果关系比如他可能出这么样的一道题,“我的办公室离我们家怎么样,我五分钟就走到了”那就是A距离很短,B可能是知道很短,C可能是叫走着路去,D是乘车去。这个时候我们知道他选项应当是距离比较短,他后面说因为我五分钟就能走到我的办公室,就说明办公室与他之间的距离比较短,这种我们说叫因果关系。

  还有第三大点,刚才我们说一个是解释,解释里面包括六点,下面是因果关系,用因果关系解释这个题该选哪些词,第三个用转折关系来选这个词。

  第六种方法我们叫同现,就是同时出现。有时候它两个单词或者几个词经常出现在一起,一说新浪跟网络有关系,新浪和网络老是在一起。再就是一说红军,一说红军就跟草地、爬雪山,过草地这些词老是在一起用。前面也就是说你掌握了,知道这个单词下面该知道另外的,也就是说动词和名词之间的搭配,这可以说相当重要的一点,答词汇题用这种方法来去答,至于说哪些书,市面上也有这些书,比如我编的串联记忆,串在一起的,比如我们说打水,他把这水给你划底线了,打后面只能是水,不能是土也不能是墙,你不能说打土,打墙,或者叫打桌子,叫打水,这是搭配类型的,像《串联记忆》这本书很好的东西。

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