2009年6月英语四六级考试最后冲刺作息安排

　　对策：想一想，这句话是怎么支持中心论点的?它孤立的意思是什么，实际想表达的又是什么?

　　问题四：选项没有读懂。原因：被个别单词、词组卡住了。

　　对策：正确选项长什么样?正如我串讲时所说：一个词替换，两个词重复。你不认识的单词，很可能就是那个替换。

　　利用中午或其他自习时间，参考我上面的提示，分析模考的错误原因。然后对比真题，分析当初做真题时犯的错误。一定要找到：我当时究竟是怎么出的错。

　　比如阅读，是词汇原因，句子结构原因，还是主题原因。如果是主题原因，掌嘴：我当时是干什么吃的?至于作文，自己纠正语法错误，对句子进行细加工，想两个问题：一，能不能换一两个更好的词?二，通读全文，看看是否流畅、自然。

　　也就是说，你一天的时间，除了上课，吃喝拉撒，就做两件事：模拟考试和错误分析。

　　晚上7:00去上自习。干什么?背范文。一天背两篇，五天背十篇。前三天背六篇议论文，后两天背四篇应用文。一定要背全文，提分效果惊人。我博客上面有个应用文模版大全，四六级考生通用。建议你背背上面划线的句子。

　　晚上10:30上床，戴上耳机，一边范听，一边背单词。不要太刻意。不用记拼写，一页一页地扫读即可。混个脸熟。

　　11:00睡觉。