仔细阅读 > 翻译 > 长篇阅读匹配 > 选词填空 (按分值来算)
大家可以根据自己的做题习惯调整翻译和匹配题的顺序。不到考试最后一刻,不建议大家放弃任何一道题。
何况,今天小编给大家准备了选词填空常考的10大结构,带你轻松搞定它!
一、核心考点、基本要求
选词填空要求在10分钟内,将题目给出的15个词汇填入10个空格中。要阅读的篇章长度:四级200-250词
四级选词填空的及格分是:6分,也就是说要填对6个空。
选词填空考什么?
考查对篇章语境(也就是上下文的理解)和词汇的应用能力;
就其测试要求而言,可以概括为三点:
1. 熟知单词的词性和不同意思;
2. 理解上下文,尤其是上文的理解;
3. 熟知基本的语法知识。
在解题时,我们会看到考纲精神在考题中相应地表现为:
1. 可根据空格前后的固定搭配直接判断空格处选词;(这种考法比较简单,可直接选出答案)
2. 要结合句子结构、成分和意义,才能选出答案,要填入的词语通常是现在/过去分词、三单的形式。
3. 空格处可填的单词不止一个词性,也就是一词多性;
那么具体来说,四级选词填空考哪些词性和固定搭配呢?
二、四大词性(名、动、形、副)
纵观历年真题,我们会发现15个词汇都属于最重要的四类实词:名词(n.);动词(v.);形容词(adj.);副词(adv.)。
平时如果熟知每种词汇的基本搭配和用法,答题会轻松许多。
分析历年真题的选项发现:
一般来说,15个选项词性设置规律如下:
副词:2~3个,
动词:5~7个,(包括屈折变化以三单、-ed和ing结尾的形式和原形)
形容词:2~5个;(包括-ed和ing结尾形式的形容词)
名词:3~5个。
小编给大家准备了一些常用后缀,在标注选项词性时一定会对大家有帮助!
常见名词后缀:
-sion,-tion,如:starvation, attraction, profession
-ity,如:quality, diversity
-ment, 如:commitment, fufilment, amendment
常见动词后缀:
-ate,如:estimate, generate
-en,如:widen, worsen
常见形容词后缀:
-able,如:stable, affordable
-tive,-sive,如:destructive, excessive, sensitive
-ous,如:unconscious, enormous
常见副词后缀:
-ly,如:deliberately, completely, remarkably
三、解题秘籍:五步解题法
一、通读首句,get文章主旨。
选词填空首段首句一般不设空格,且往往点出文章中心和主题。
仔细阅读首段首句,可以帮助我们确定文章接下来要谈论的内容,做到心中有数,不至于理解错误。
以刚考过的2016年6月的四级选词填空为例,
首句:Contrary to popular belief, older people generally do not want to live with their children. 就点出这段是围绕“老年人其实不想跟他们的孩子住在一起”展开的。
二、标注词性,预先分组
把题目中给出的15个选项,① 按照四大词性进行标注,② 并按词性分组。
注意:对于一个词有多个词性的,按多个词性进行分类。
还以上面这篇四级的选项为例:
A) abandoned
I) frequent
B) advanced
J) fulfillment
C) biased
K) grant
D) chances
L) merely
E) commitment
M) provide
F) dampens
N) understandably
G) dependent
O) unrealistically
H) distant
首先进行词性标注和归类如下,对于一词多性的标注具体意思:
名词 D) chances E) commitment J) fulfillment K) grant
动词
A) abandoned
放弃
B) advanced
促进,推进
F) dampens K) grant M) provide
形容词
A) abandoned
被抛弃的
B) advanced
高级的,年老的
C) biased G) dependent H) distant I) frequent
副词 L) merely N) understandably O) unrealistically
现在判断词性还有问题的同学,你还有2个补救的方法:
① 去本号菜单-【干货】里背四六级高频词(从高到低排列的),四六级各240个;
② 考前小编会发选词填空高频必背词(每年都会更新),背到就是赚到!
三、浏览全文,预测答案
快速扫描文章,预测空格处应填单词的词性。
重点来了!选词填空中,该如何判断空格所要求的词性呢?小编倾情奉上解题秘籍:
如何预判空格应填名词?
常见空格形态:
1. a/an/the + _______
2. 冠词 + _______ of ...
3. prep. + _______
4. adj.+ _______
通常来说,冠词(如a,an,the)、形容词、介词后面搭配名词。
举个栗子:Education soon became a _____. 冠词a后面加可数名词的单数形式,正确答案是nightmare,这句话的意思是“教育很快成了一种噩梦。”
横线处应该填一个名词,在a + ___ 的语法规则中,横线处填入的是且一定是:可数名词的单数形式。
其他空格形态(也要熟悉哦~):
5. 's所属格 + _______
6. _______ + such as / like / i.e. + 名词……
7. _______ 定语从句/同位语从句 (that …)
8. _______ and / or + 名词
如何预判空格应填动词?
1. 情态动词 / 助动词 + _______ (原形)
2. 不定式结构:to + _______ (原形)
比如16.12刚刚考过的选词填空:
Along with this effort, we're workingwith animal advocates and state and federal lawmakers to __33__ anti-crueltylaws across the country…
答案:M) strengthen
3. 句子缺谓语(he/she/they或which/who + _______)
The U.S. Sentencing Commission, which __31__ these sentencing guidelines, is revisiting them, (16.12)
举个稍微难点的栗子↑,因为现在主句缺谓语动词的题目(这种比较简单),已经越来越少了,定语从句缺谓语的比较常见。
所以,大家根据主句的谓语动词is,判断这里填动词三单形式。答案:B) creates
4. 固定搭配(如下):
_______ in (专工……;精通……)
_______ to (合计达……)
be _______ in (涉及,卷入……)
_______ from ... to ... (从……到……)
猜猜空格处填什么?全答对的同学说明复习的还不错哈~
5. 一个完整的句子 + ,____ + 名词/介词
当出现“一个完整的句子 + ,____ + 名词/介词”的结构时,逗号后边的部分是伴随状语,表示伴随状态或者表示原因,应当填动词加ing形式或动词加ed形式。
当这个动词与句子主语是主动关系,填动词加ing形式,当两者是被动关系,填动词加ed形式。
如何预判空格应填形容词?
1. 限定词 (the, a, an, some …) + _____ + 名词
Because those who buy gasoline are the same people who use the roads, the gasoline tax might be viewed as a __41__ way to pay this government service. (14.12)
2. 比较结构:
the most/more +_____+名词
3. 特殊句型
it is + adj. + to do
4. 固定搭配
a _______ survey (最近的调查) recent
be _______ in (富于……,富足)abundant
如何预判空格应填副词?
1. 修饰形容词、动词
adv. + v., adv. + adj.
v. + adv., v. + n. + adv.
当一句话出现“主语 + ___ + 谓语”的情况时,横线处通常填副词。
举例说明:
In Arizona and Texas, bilingual students ____ outperform their peers in monolingual programs.
主语是students,谓语是outperform,两者之间通常填副词。正确答案是consistently。
2. 句子完整
当一句话完整的时候,句尾的空往往需填入副词。
有同学感觉分类很难,不知从何下手。小编支两招:
1. 从副词下手!考试题目中副词选项最少,特征也最为明显。
2. 而且,一词只能用一次,一旦用过就可以叉掉。选择范围越变越小。
四、同性比较,选择唯一
经过上一步预测和做题之后,再把相同词性的词汇与原文意思进行比照,选择唯一合适的答案。
提示:可以利用上下文线索,词的褒贬色彩,平行结构,单复数,时态等解题。
五、带入选项,通读检查
带入已选答案到原文,重新通读文章,核对是否语义是否通顺。
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