文章责编:lanyi
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3、自读。
当将自己有问题的部分均标记完之后,切勿操之过急地进行跟读练习。而应该根据自己标注的记号进行自读。然后自我评价发音是否到位。当然,有同学说:“我自己发音都不到位,如何能客观地自我评价?”其实虽然很多中国学生的发音并不到位,但毕竟接触老外也不少了,所以对评价他人发音方面,中国人应该是很有自信的。所以固然很多学生的发音比较糟糕,但要能客观评价某种发音是否地道,却是完全不在话下的。而且自己对自己的评价,则更客观,因为自己心里最清楚自己有没有自欺欺人,而且对自己也没必要自欺。
4、检验。
当觉得自己每个部分都发音比较到位时,可以脱离原稿地再从头到尾听一遍,找出自己仍然无法理解的部分,重新标记。然后确定下是词组、词汇、句式问题还是发音问题,从而重复第1、2、3步,直至从听的层面上来说能全部解决。
5、跟读。
至此,听力的问题已全部解决,口语也八九不离十了,最后别忘了跟读几遍,培养下整体语感,来提高自己的综合能力。
6、巩固。
学习就是个温故而知新的过程,所以巩固固然重要,巩固时只要略微跟读几遍之前的内容即可,无需再重复1~4步。当然,也勿忘知新哦~
所谓学而不思则罔,思而不学则殆。学习是个思考和努力并进的过程,而并非纯粹机械化地重复劳动,但缺乏了机械化的重复,内容无法得到巩固,就是这个道理。所以正确的方法加上辛勤的付出,收获自然源源而来。
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