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第二一个特别需要训练的就是一个返回原文定位的能力,这是我们多次强调的,每道题的关键词你找到了以后,要能够在最短的时间发现出或者搜寻到它所出现于的文章的第几段?像这一点其实大家只要在现在这个时候,一个月的时间完全都是很充裕的,那么你每天拿上一篇文章,随便找一些关键词那么题目的关键词你找到了以后就可以通过这样的训练来提升自己定位的能力,只要这个通过了快速阅读可以说一大块就解决了,而剩下的一些小的技巧和方法就需要大家自己平常大量做题的时候,遇到的特殊和例外情况越多,就越能够了解。
我举个例子,比如说在填空题的时候大家有没有发现我们填空题一般是照抄原文,但是有好多年的题目,当你抄的是动词的时候,你就需要注意这个动词是使用它的原形还是使用它的动名词或者说是现在分词的形式,那这就是个小的技巧。其实你只要看清楚了题干最后一个词,它对你语法上提出了要求以后也可以加以判断这是两点。一个是注意定位,一个注意动词的变化。
作为精细阅读这一块来讲,精细阅读已经是考了很多年了,从第一次四级考试开始都有,所以它非常传统又很固定。如果说它有什么新意的话,只不过是在一些传统的文章或者考题方面加上了一些原来所没有考查到的,譬如第一社会的热点问题。我们记得在去年的6月份,下午的六级考试里边就出现了关于美国美元贬值这样一个问题,这可以说是相当热门的一个话题,因为当时才刚刚出现美国的楼市危机,时隔也就是半年时间而已。然后在今年我们2009年6月份上午的四级考试里边又专门有一道题考查到了美国的地理情况,它会问你加利福尼亚和犹他州,这两个州的具体位置它在方位上的差异是什么?这个不是说你看懂了文章就可以了,因为文章告诉你是加利福尼亚和犹他,但它并不告诉你这两个州在美国的具体位置。
赵建昆:它当时是这样说,加州旁边就是犹他,犹他旁边就是加州。
陈科:然后问你风怎么动雨怎么动,就这样,那这个题目我们感觉到或者说考生感觉到很棘手不是没看懂,那就是平常知识的储备不够,所以这点上我觉得是四级或者六级考试一个很大的新意,需要你关注第一社会现实。
第二,关注英美等国的基本的概况,除开这些以外剩下的各种题型里边,特别是我们的新题型,2006年6月份出现以后基本上都是以细节题加词义题两种方式做一个整合,那么大家只要做题比较细致一些,然后你分析的定位区间比较准确一些,难度不高。
而词义题主要考查的是上下文一个整体把握能力,也是我们中文所谓已知推未知,这个词你不知道,但是前后信息你知道,你可以来推测一下,那么这个单词在前后文当中它赋予的含义是什么。
最后所谓选择填空,那么大家再一个感觉到比较欣喜的是,选择填空这几年来难度是逐渐递增了,特别是2007年6月份和12月份考得特别高以后,2008年的两次和2009年的这次都不高,因为都反映这个部分题型难度过大对大家的要求提出了不切乎实际的要求。
那么你现在做选择题这块,两个,第一词要背熟,大部分是经典词汇了,原来还有好多超长的词汇,现在考得少一些,第二还是一个上下文篇章的整体把握能力,大家不要在读文章的时候,就是看一句就只想这一句,你要堵这一句,你还要想到你刚才读的前一句,同时还要想到你待会可能读到什么句子,这样三句话都有逻辑关系,它会前后来推测或者来帮助你找到一些线索,找到最终所需要填入单词,下面我们请建昆老师来讲一讲。
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