2010年12月英语四六级热点问题名师答疑

　　赵建昆：插一句话。皓民老师，正好有人问，翻译要注意什么?

　　屠皓民：翻译呀，是这样的。翻译考5个题目。一般情况下考得都是虚拟语气，倒装，还有状语从句等这样一些常见的从句部分。那么四六级这两者之间是没有区别的。一般说5个题目，3个考语法，2个考固定搭配。所以只要把过去考过的翻译结合在一起做下，然后总结下。比方说，状语从句一般都考得是哪些，一般考什么时态。虚拟语气一般都是考得什么形式。你就把它摸索出来，或者按照课程老师总结的，然后考试时照着套，能套一部分是一部分就可以了。所以翻译还是建议大家听力后就可以先做，做完后再做两篇仔细阅读，完了后再做完型填空，完了后做选词填空或者是我们的简答题

　　主持人：嗯，谢谢屠老师。我看有两个同学问了一个问题：听写时把全部写下来，还是大意写下来了比较容易?

　　赵建昆：你自己听不就知道了，你觉得容易就容易，不容易就不容易。我个人觉得，大家正常情况下，听到什么写什么就是了。因为听到后要转换为自己的话难度确实会很高。这是高手当中的高手才可以冷静做出来的一个东西。所以你听到什么就写什么好了，写完后发现有的单词不会写或者怎样，再进行一个切换就可以了。好了呵呵，到底听力当中什么是key words。其实挺多的，比如转折，最高级，序数词汇等，的确很重要。但是我觉得是这样的，抓住这些关键词汇的确很重要，但是你是否可以听到关键词后方的一些内容，这也是一个关键点。你如果认为它们很重要，比如小对话你注意下第二句的关键词汇，而长对话和短文听力，要在视听基本一致的这样一个框架下使用我们的key words approach of listening comprehension

　　.这可能就会好些了。好的，刚刚那个用英语表达的的同学可以用英语表达下对我的感激之情，谢谢，呵呵。

　　主持人：谢谢赵老师，呵呵，表达出来了，很快很及时呀。有的同学问听力听到两到三遍，还是不能听不明白，我觉得这样的话可能还是没有用心听吧?

　　赵建昆：主持人，我来改正一个概念。那个同学刚才不是说两三遍，他说他听了一百遍都没有听懂。我不知道你是个哥哥，还是个姐姐，妹妹或者弟弟，来找我。我就不相信听100遍听不出来什么东西，听100遍耳朵我们耳朵都听穿了，听100遍之后都会听吐了，这个东西你都能重复了。我说件事啊，其实我们都明白，阅读和听力最大的区别是眼睛和耳朵的区别，而在听力学习中我们没有任何东西是可以听懂的。你一定要记住，没有任何一个东西。是可以听懂的。为什么呢?因为如果一个单词你没有学过，你没有查它，你没有知道它的背景含义，以及在句子当中的含义是什么。你这样一直听下去没有任何效果。所以听一遍之后，如果你不去分析原文，接下来你说我想再听一遍，这道题就选B，我想听懂它。如果你的基础能力一般的话，可能性为零。接下来我们就做个测试呗，既然各位都可以听到我说话。我要说一个名词的形式，你看大家能听懂吗?能听懂的话就发表下意见。我说的是：NaotoKan，第二遍：NaotoKan。如果有同学听懂的话，请将中文含义发到聊天室上来。你看我就读两遍，读一百遍，你还是听不懂。这是为什么呢?稍后我再说。刚才好像有同学问屠老师关于花的问题，呵呵?

　　屠皓民：花开两朵就是我们阅读里所讲的，如果是主旨题的花开两朵的问题，如果主旨题有一个选项出现，比方说：advantages and disadvantages of smoking ，抽烟的好处和坏处，这种情况在我们的主旨题中不可能出现，不可能作为答案，因为文章的长度大概只有300字到400字左右的文章，那这样一篇短的文章是不可能从两个方面来共同讲述一个话题的。所以出现这种情况一般是错的。如果出现其他题型中，所谓的花开两朵，就是正反选项出现在我们的选项当中，一般情况下，答案通常都在它们当中。所以就是除了主旨题外，里面出现了花开两朵，如果有两个选项，意思相反的话，答案就在它们当中，这就是我们说的花开两朵，大家课上应该听到我们讲的意思了。

　　主持人：嗯，有同学问把以前的听力都听懂了，新的题目又听不出来了?

　　赵建昆：怎么可能?你把以前都听懂了，新的又听不出来了。你有没有很多事情就是，比如说我们听懂了10个单词的形式，接下来，前一年的题目又有10个单词的形式，你说你都听懂了。是的，只是在一种组合情况下，接下来，可能换了一种组合形式，大家可能又听不出来。那实际上这种听不出来的原因是什么?这个东西你不了解背景，或者你根本就没有听懂。其实一直以来我们就会经常遇到同学说：建昆，我听懂了，可是就是题做不对。皓民，我觉得我读懂了，可是我题就是会选错。呃，我们以为你好像真听懂了或者真读懂了，其实前提条件是你根本没有听懂也没有读懂。所以我刚才举了很多例，比如说，你确定，做完题，原文和题你都认识吗?你确定中文意思都了解吗?你能否通顺的翻译成中文形式?你达不到的话，就是没有做精了。

　　我来接下密吧，就是刚才那个，有的同学竟然说是not at all。你以为我是黄晓明吧?说话说的那么标准。刚才说的那个英文单词NaotoKan，well ,it is the name of the Prime Minister of Japan.日本当政首相“菅直人”的名字。当然菅直人这个名字四六级不会考，我只是要说一件事，这个东西它本身的背景和拼写，以及这个人的背景和情况你不了解的话，可能我说两遍，一百遍效果是一样的。

　　主持人：谢谢赵老师。之前有网友说，推荐一些阅读或者听力方面的书或者报刊，有哪些?

　　屠皓民：首先我还是建议，如果是这次考试，还有30天的时间，不建议大家去看额外的书籍和报刊了。你就把真题部分看懂就可以了，把考过的题目弄弄透就可以了。然后买些模拟题去做下，但是以真题为主。但是有的同学是明年6月份的考试，现在还是可以去看些报刊的。由于我们的四六级考试的文章基本都来自国外的杂志，那么目前大家在国内能够买到的杂志可能是Economist (经济学家)，Newsweek(新闻周刊)和Time(时代周刊)，这个时代周刊，是我刚才说的三本书中最不推荐的，因为这本书的语言也是最晦涩的。看完之后，你终于了解老外的思维是什么样的，你也特别坚信中华民族是一个特别智慧的民族。所以说一般情况下，平时的国外杂志可以挑一些来看，但是不要买的太多，因为本来看完一本杂事花的时间挺多，而且一些语言表达方式并不适合我们学习英语。其实我们看这些文章的目的不是为了去押题，更多地还是说通过读一些国外的小说杂志呀，能够提高下自己英语文化的水平。所以还是建议大家，不是为了考试的话，可以多看下小说，或者上一些英语网站，了解下时事新闻会比较好。比如说我给大家推荐一个网站：www.ftchinese.com，叫做财经网，这个网非常好。因为上面的所有文章都有中英文的对照，你可以去看中文或者英语的，甚至说你要是实在受不了，可以先看中文再看英语，可以根据自己的喜好来选择······

　　赵建昆：皓民，你相信我大家一定会就看中文就结束了，呵呵。

　　屠皓民：呵呵，所以说只有30天，还是做真题为主。

　　主持人：谢谢屠老师。有个同学说目标是过四级，基本一般。这30天，需要把什么复习下，真题还是其他的?都基本弄清楚，可以吗?

　　赵建昆：我告诉你，他说的基本弄清楚，就是确定这道题选A不选B了。下回把答案换下，就不知道他是不是能确定就OK了。你太亏了，2008到2010年，你太懒了，才5套题，我们改革后的题目本来就没有多少，四级是9套，六级是8套。真的，就差两年，你干嘛不一块做了?而且记住你最好告诉我是都做过而且都搞清楚了。这样的话，我可以给你打个保证啊，如果四级题目，2006年到2010年的题都全做了而且全部搞清楚了，是全部，我觉得六级你不用复习，绝对没问题，你可以过。

　　屠皓民：而且我补充一下，如果你的目标仅仅是过四级的话，注意两点，应该来说，想过四级主要靠的是听力，想取得高分主要是阅读。因为听力是核心部分，原因很简单，因为听力部分提高是比较慢的，所以你必须要坚持。不管你有多么辛苦，也得坚持听力部分。如果阅读做的好的话，可以减轻听力的负担。这样你在考试时，如果听力发挥的不是很好，可以通过阅读做补充。这样你通过的几率会变得更高一些。然后写作要多背些范文。

　　主持人：嗯，谢谢屠老师。有同学问，练听写的时候写不出来，看原文就懂了，但是出新题目又听不懂了，怎么办?

　　赵建昆：因为你的基础本来就不好。大家一定要明白一件事情，看懂和听懂完全是两码事情。你学了一个单词，如果你没听过，那么这个单词在你听力部分等于说是完全听不懂的。等于是新的。

　　主持人：刚才那位问基本搞清楚地又问：要全部搞清楚，要搞到什么程度?

　　赵建昆：刚才我已经说过这个问题了，这个同学一定要听清楚。第一件事，你确认下，你再买套题，重新做，能不能做全对?如果出现任何一道题错了，那么那道题你白做了，还是没有弄清楚。第二件事，你能确认吗?打开任何一套你做过的题目，原文当中任何一个单词和短语，没有不认识的。最高的级别是，我打开任何一个位置，拿出任何一句话，过一会，你能告诉我这句话的中文含义大概是什么。而整个这几个标准，仅仅是视觉上的，比如说阅读，完型，以及你的精读，选词填空呀等等。听力当中你能确定吗?现在拽出听力当中的任何一句话，你能不能告诉我这句话的含义是什么?你如果到这个地步，不要说四级，六级都肯定没问题。

　　主持人：嗯，说得很彻底了。谢谢两位老师，看下一同学：两位老师，为什么每次到教室，一坐下想学习英语总静不下心来，有什么方法吗?

　　屠皓民：我的方法很简单。你呢，如果静不下心来，做完型填空是最好的效果。做一套完型你整个人就静下心来了，当然考试当中你不可能先做完型的，我是说如果你平时上来可以先做一道完型，，因为完型中要分辨词与词的区别，这样就很容易把整个心思都静下来。这个是很好的效果，如果你上来就做什么听力或阅读的话，可能就会觉得比较心浮，可能觉得不想学。

　　赵建昆：施主，你心生焦躁，只因尘缘未了。呵呵，你心中的杂念太多，自然无法心静下来。你看别人特别安静学习，你为什么会着急，因为你以前没有认真学习，你怕你现在学已经来不及了，那如果你这样想的话，你明白会更急，后天会更急。我只想让你做一件事：我今天过来，不管我以前，之后怎么样，我只抓住现在。利用现在的时间，我就认认真真做一套题目，不管我错多少，对多少。很多事情都要坚持一下，慢慢形成习惯就好了。另外一个问题，如果你是一个女同学的话，建议你喝一些太太口服液什么的，这样可以镇定下情绪。呵呵，开个玩笑，抱歉。

　　主持人：还是一个调整状态，真正进去了自然就好了，多少人在之前复习不下去，但是考研的时候还是能静下心来学习。真正把目标定位明白了，厉害关系搞清楚了就能学习进去了。有人问屠老师，如果阅读中实在找不到关键词，到特殊标点符号，怎么办?

　　屠皓民：这个我们在课程中也讲到过，特殊标点符号只是一种方式，你还可以试着去找一下我们的转折部分，因为转折部分是我们语气的重心部分。还可以看下区间中有没有出现举例的部分，因为一般出现举例的部分，通常都在论证这个例子的观点。如果你发现我们所讲特殊标点符号、转折、举例都没有出现，你可以去读下区间当中段落的首句和尾句。因为这两句话通常都是对段落的总结或者引起整个段落的话题的。所以会告诉大家或者提示下大家这个段落是讲什么的。那你可以把区间里的段落结合一下，就大概知道这个区间要讲什么了，也对你解题有帮助。