新东方金凌虹：解析2012年6月英语六级作文附范文

　　【答案】2012年6月英语六级考试答案

　　【真题】2012年6月英语六级考试真题

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　　"又是新题型，又是望题兴叹，说多了真的都是眼泪!"

　　新东方名师深度、全面、权威、趣味点评2012年6月16日六级写作

　　北京新东方学校国内考试部

　　四六级写作主讲教师 金凌虹 (@新东方小虹-金凌虹)

　　The impact of Internet on interpersonal communication

　　一、文章主题和段落结构

　　拿到题目的考生，看到一对父女在对话-- 因为六级考试的第二天，也即6月17日，就是父亲节...

　　本次六级考试写作部分，摒弃了常规的"对立观点Antithetical Views"和"问题解决 Problem solving"作文命题形式。甚至连2011年12月17日现身的最新题型"引语评论Quotation-review"也没有采取，而是一如既往地采用了又一个新题型--图画作文。当然，这也只限于说是六级考试来说是新题型了，其实考研英语全国统考、北京地区英语高考采用的都是看图说话、发表评论的写作方式。

　　命题者用心良苦了绕开了之前押题的几种题型，而是采用全新的图画的形式，着实又让六级考生惊讶不已--之前很少有准备这种题型的写作啊!其实，写作的本质都是不变的--挖掘图画的内涵和本质，进行阐述和论述，最后发表个人的观点和看法。2011年12月17日的写作，是要求考生对一句林肯的话发表评论;而今年的这道题目，其实是对图画中的对话进行评论，异曲同工，殊途同归罢了。

　　文章还是分三段来写：

　　首先第一段，对图画(尤其)是对话进行描述，其实就一句话：图画中有一对父女正在对话，父亲问了什么，女儿回答了什么;另外，为了增加第一段的字数和文章的饱满程度，就此对话，你要发表简单的个人评论和看法(请注意，这和引语评论作文完全一样：先直接抄写引语，然后对引语发表简单的评论);

　　文章第二段，挖掘这幅图画的深层含义 -- 网络对人们的沟通带来了好处(主要体现在便利上)，也带来了坏处(当面沟通的减少);根据图片中女孩子简略而又匆忙的回答、起身要离开而不愿多说话的身体语言，结合父亲略略张开而显得惊讶的连身，我们可以看出，这篇文章其实重点还是要写网络(请注意：不是博客!)给人们的沟通带来的弊端--也即面对面交流(face-to-face)交流的减少。这样看来，文章第二段需要写的就是"网络的利与弊"或者说，网络即拉近了我们的距离，又疏离了我们的感情。到这时候，考过研究生的同学才惊人的发现，这个六级的题目其实和2009年考研英语大作文写作的主题是一致的-- "网络的近于远"。(请参见2009年考研英语写作图画)

　　文章第三段，既然网络给我们带来沟通便利的同时，也带来了一些问题，所以文章末段就要提出一些建议和看法来解决，属于传统的写作方式，不难。

　　综上所述，文章最重要的，还是第二段。正如2011年12月的引语作文，你要提炼和挖掘引语深层内涵一样，这幅图画所表达的深层内涵：网络沟通给我们带来便利同时，也带来了当面沟通减少这样一个弊病，注意，这，才是图画所传达的真谛，以及你要论述的重点!

　　如果2012年12月22日的六级考试，写作部分延续今年6月份出题形式的话，也就是图画作文，那么同学们千万要有较高的审题和读题能力。学会观察出图画中的道具、人物、表情和对话所传达的细微情感，最终锁定文章的主旨。