看到网上有不少网友问“英语四六级分数对考研英语有影响吗?”然后一些热心的网友给出了以下的回答，大意是：中国的考试分为能力和水平两种，四级为水平考试，六级为能力测试，同样研究生入学考试外语为水平考试，可见两者毫无任何关系。什么叫“信口开河”?这就是最好的样本。再次感慨，网上的东西只能仅供参考，要想真正提高分数还得到课堂上认真听课啊。

　　四六级与考研的关系是既有联系又有区别。区别是什么?是测试重点的不同，四六级侧重于“速度”(例如四六级中一篇阅读理解要求10分钟完成，而且有专门测试阅读速度的“长篇阅读”);而考研英语侧重于理解的“精确”(例如考研英语中一篇阅读理解给的解题时间是18到20分钟，足足比四六级多了一倍，这一倍的时间可不是白给的，就是考察考生阅读的“精确性”的)。

　　当然，四六级与考研更重要的是它们的联系，它们的联系主要体现在基础部分，特别是词汇部分。请注意四级的词汇要求范围大概是4500个，六级大概是6000个，而考研英语的大纲对词汇量要求是5500.再细心一比较，你会发现考研词汇覆盖了四级词汇，同时也包括了六级词汇中所有核心考点。可能有网友会说，那六级比考研多出来那500的单词呢?一句话那不是考核的重点，对你六级分数影响不大。所以我们可以通过一个复习方向的选择，达到“一举两得”的效果。

　　这也是我一直在文都英语高端课程上一直强调打基础的方向：用考研词汇准备四六级考试，既把四六级基础打牢了，同时也把考研英语基础打牢了。一举两得，何乐而不为。

　　这就引到一个重要的问题了：如何学习词汇?记忆词汇当然是基础，这方面的辅导书很多，多如牛毛。但是词汇的学习单纯停留在孤立地记忆单词的层面是不足够的，更重要的是“如何运用”的问题。为了记单词而记，你不一定能记住。但是为了用单词而记你却能记住。一字之差，效果差之千里。

　　单词的运用就在于词与词之间的搭配，以搭配的方式学习单词不仅能记住更重要的是能运用起来。有个微信号，天天晚上发考研英语的核心词汇的搭配用法，每晚5个，微信号是kefengfamily.不妨关注一下。

　　总之四六级和考研不是孤立的，是联系的，是可以一举两得的。这种花一份力干成两件事的好东东，我最喜欢。

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