口试大纲

　　口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书

　　大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：

　　一、评分标准

　　CET-SET 主考在评分时使用以下标准：

　　a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度

　　b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围

　　c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少

　　d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言

　　e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力

　　f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力

　　二、语言功能

　　CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。

　　友好往来

　　问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。

　　相互交流

　　开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。

　　态度

　　愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意， 否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。

　　劝说

　　命令，劝告和建议，承诺，提醒。

　　感情

　　焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。

　　存在

　　存在和不存在，有和没有。

　　空间描述

　　位置，方向，运动，距离。

　　时间

　　时刻，时段，时间关系，频度，时序。

　　发表意见和看法

　　询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。

　　争辩

　　讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。

　　三、考试形式

　　CET-SET 考试分三部分：

　　第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。

　　第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。

　　第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。

　　四、输入信息

　　CET-SET 考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差：

　　1)画面提示(如图片、图表、照片等);

　　2)文字提示。

五、标准描述

　　六、考生手册

　　A. 考试简介

　　1 考试性质

　　大学英语四、六级考试口语考试( CET Spoken English Test ，简称 CET-SET )用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力

　　2 考试对象

　　CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。

　　试行阶段的报考对象根据教育部有关文件决定，具体报名规定见考试委员会通知。

　　3 考试形式

　　CET-SET 考试采用面对面的形式，每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成

　　4 试题构成

　　部 分时间题型说 明

　　Part 15 分钟问答“热身”题，包括考生自我介绍、回答问题。

　　Part 210 分钟发言和讨论考生准备 1 分钟后，根据所给提示作一个 1.5 分钟的发言;小组就指定的话题讨论(约 4.5 分钟)。

　　Part 35 分钟问答由主考进一步提问。

　　5 考试成绩

　　考试总分为 15 分，分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级(描述见“能力等级标准”)。

　　6 合格证书

　　C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的 CET 证书。

　　B. 考生须知

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