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Part V 写作
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记,回答问题,写提纲和摘要,能就一定的话题,提纲,表格或图示在半小时内写出不少于150词的短文,能写日常应用文(信函,简历),内容完整,条理清晰,文理通顺。
六级写作的要求
一、评分原则
1.CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的教学要求,对作文的评判应以此要求为准则
2.CET作文题采用总体(Global Scoring)评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores),而不是按语言点的错误数量扣分。
3.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目做规定的内容,而内容要通过语言来表达,要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而适切地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
4.避免趋中倾向。该给高分的给高分,包括满分;该给低分的给低分,包括0分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。
二、评分标准
1.本题满分为15分
2.阅卷标准共分五等:2分,5分,8分,11分及14分。各有标准样卷一至二份。
3.阅卷人员根据阅卷标准,对照样卷评分,若认为与某一分数(如8分)相似,即定为该分数(即8分);若认为稍优或稍劣于该分数,则可加一分(即9分)。但不得加或减半分。
4.评分标准:
2分——条理不清,思路紊乱,语言支离破碎。
5分——基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。大部分句子均有错误,切多数为严重错误。
8分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。
11分——切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。
14分——切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好。基本上无语言错误,仅有个别小错。
白卷,作文与题目毫不相关,或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分。
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