英语四六级考试篇章词汇题8招识别常见干扰

　　【解析】选[M]。空前的定冠词the和空后介词of提示所填词应为名词，而后面的谓语动词is提示所填名词应为单数，故将答案限定在[F] scarcity, [K] plenty和[M] diversity三个选项之中同。[F] scarcity(不足，缺乏)与[K] plenty(充足，大量)和[M] diversity(多样性)在某种程度上构成反义关系，故此处可以通过判断空格处是表示“多”还是“少”来进一步缩小答案。前一句是说奴隶们被雇佣进入各种可能的行业，故此处应该是表示奴隶从事工作的“多样化”，故排除[F]。而[K] plenty是强调同一事物的数量充足，不符合此处语境，而且该词一般不会用在定冠词后。

　　五、小心局部通顺的陷阱

　　有些选项带入空格中，可能会使空格所在句本身看起来很通顺，但却不符合上下文的语境，无法构成上下文的合理衔接。因此，考生在做题时，一定要小心这种局部通顺的陷阱，每填一个空格，都要确保其所在句与前后文形成合理的衔接。

　　【例】

　　【原文】

　　Unlike the Europeans, who tended to perceive art objects only as “curios(古玩)”, Africans viewed the art as functional and art objects were created for specific use in ceremonies as well as in numerous 48 activities. Many Africans were master artisans, demonstrating various skills and great proficiency in the fashioning of wood, bone, and ivory, in weaving, in pottery-making, and in the making of clothes, tools, and other 49 . 【选项】

　　[B] attractive

　　[D] aesthetic

　　[E] economic

　　[L] domestic

　　【解析】选[L]。分析句子结构可知，所填词最可能是形容词，修饰名词activities。单从空格本身来看，似乎备选项中的四个形容词都可以修饰activities，但这只是一种局部的通顺，我们必须将其放到上下文的语境中来进一步判断。as well as表明空格处所表示的活动与前面的ceremonies(典礼，仪式)相对应，而且是空格后面一句中所描述的织布、制作工具等活动的概括，符合此语境要求的只有[L] domestic(家庭的)。

　　六、小心汉语的误导

　　英语中有些单词在使用语境和词语色彩上有很大差别，但对应的汉语却可能是同一个词。还有一些单词，其对应的汉语意思放在句中似乎合适，但其实际表达的英文含义则不符合该句的语境。因此，考生在选择答案时，不能只考虑选项的汉语意思，而忽略了其英文的用法和含义。

　　【例】

　　【原文】

　　Not long ago, many car dealers insulted women shoppers by ignoring them or suggesting that they come back with their husbands. Now car companies have realized that women are 54 customers. 【选项】

　　[F] affordable [K] voluntary

　　[L] excessive [D] extreme

　　[I ] potential

　　【解析】选[I ]。分析句子结构可知，所填词应为形容词，修饰名词customers，将备选项中的形容词带入空格，从意思上来看，似乎[F] affordable(买得起的)和[I] potential(潜在的，有可能的)都符合上下文语境，但需要注意的是，affordable虽然从表面的汉语意思上来看符合语境，但它实际表达的英文含义是that can be afforded，只能用来表示“某事物是人们可以买得起的”，而不能用来表示“人具有购买能力”，因此并不符合此处的语境。

　　七、利用词语的语义色彩

　　根据整个语篇色彩及空格前后文语境，往往可以判定所填词是应该表达积极意义还是消极意义，比如描述的是优点或好处，所填词就应该表达积极意义;描述的是缺点或坏处，所填词就应该表达消极意义。这样就可以排除那些不符合语义色彩要求的词，缩小选择范围。

　　【例】

　　【原文】

　　When Roberto Feliz came to the USA from the Dominican Republic, he knew only a few words of English. Education soon became a 47 . 【选项】

　　[A] wonder [E] nightmare [F] native;

　　[G] acceptance [N] breakthrough

　　【解析】选[E]。分析空格所在句子结构可知，所填词在句中充当became的宾语，而空前的a提示，所填词应为可数名词单数形式，[G]为不可数名词，且不能跟在a后面，故将其排除，由此可将答案锁定在[A]、[E]、[F]、[N]四个选项中。空格前一句是说Roberto Feliz刚到美国时只认识很少的英文单词，由此可判断所填词应表达消极意义，备选名词中表达消极意义的只有[E] nightmare(恶梦)。