考试结构：Section A：10 short conversations 复习的重点
Section B：最可能考三个段子（3 passages）。其次，有可能考复合式听写（Compound Dictation）或听写填空（Spot Dictation）。

提高听力的步骤：
第一步，听懂考题；
第二步，总结考题规律；
第三步，了解考试本身，做类型题。

短对话题型分类：
Section A考题为六种题型。无论每个考题的具体内容是什么，考题的题型总在重复。我们要培养解类型题的能力。比如在态度方向题中，每个考题的内容肯定不同。但题型高度一致，解题的方向也必然相同。
如：Would you go to dance with me tonight?第二人的回答只有两种Yes或No。我们要听的是第二个人的态度方向。这个题问去跳舞吗？而另外的一个完全不同的考题可能会问去看电影吗？去音乐会吗？去野餐吗？去看比赛吗？这些不同的考题在我们的耳朵里就应该是同一类考题。我们要听的是：他在问去还是不去？第二人要回答Yes还是No。而解题点即正确选项一定就在第二人的回答的开头。

听力范围：Campus life

考察对象：College students（在什么都没听清的情况下，异性猜classmate，同性猜roommate）
一、语音问题：连读小练习
1. rush hour 高峰时间，尖峰时刻；
2. cheer up 使振奋，使高兴；
3. check (it) out 借书；办理出院手续；彻底检查；退房（check in 开房）；
4. travel agent 旅行社（travel agency, travel bureau）；financial aid 经济资助；
5. turn down 关掉，拒绝；turn on 打开

二、口语问题：注意语气，语调，语汇。
例如：
1. tape 胶带；cassette 磁带。
2. project 作业（homework, assignment）；工程；项目；计划；任务。
3. awful 糟糕的；terrific 特别棒的，好极了（口语中）；可怕的，恐怖的（阅读中）。
4. I can tell that. 我能看得出。
5. I understand that... 我听说……。
6. I have got this one.
have= have got
have to= have got to (gotta)
7. must 在口语中表猜测
8. I'll take this one. 我要买这个。
9. I won't buy that. = I won't believe that. 我才不信呢。
10. He was my boyfriend.