2010年6月大学英语四级考试听力讲义精选

　　动词：show / remember / note / notice / say / pronounce / ……

　　说明文的特点及解题技巧

　　说明文的选项特征

　　1. 选项简洁概括、不完整句子居多，最多有一至二题细节体

　　2. 选项往往比较抽象，一般以 it / they / man / woman /等抽象名词做主语

　　3. 选项往往表达因果、目的、手段的小词 如：because / by / to

　　4. 选项具备科学性、客观性的特点，但选项之间缺乏逻辑关系

　　说明文的文章特点

　　1. 文章紧紧围绕一个事物或事件进行描述，深入浅出，要求知其所以然

　　2. 文章紧扣一个中心事物，着重描写一个熟悉事物的与众不同处

　　3. 语言平实、简洁、明白，有时会用以下修辞方法：分类法、举例子、做比较、列数字

　　4. 层次结构清楚，多为总分结构

　　5. 开篇引题，重点不分明。但以设问开头的说明文除外。

　　标志词常出现的位置

　　1. 在每个层次的启承处

　　判断个层次的启承主要有两种方法一种是听序数项标志词如：on the other hand / another / second等等;第二种是听“气”即语速，语音，语调有所变化的地方。

　　2. 段落开头、结尾处，前三后二

　　科技类说明文

　　重点注意三个“age”即

　　advantage 优势

　　disadvantage 劣势

　　usage 用途

　　环境类说明文

　　重点在于产生环境问题的原因及解决方法

　　实验类说明文

　　重点在于：

　　实验目的、实验手段、实验结果

　　演讲类说明文

　　重点在于：

　　演讲主题、说话人的观点、文章走向

　　应该重视的原则

　　听即原则

　　主题原则

　　层次原则

　　原因原则

　　转折原则

　　求异原则 注意事物的与众不同处

　　替换原则 数字，年代等一般需要重新定位

　　记叙文的特点及解题技巧

　　记叙文的内容一般为记叙人物经历，故事、事物发展过程、游记等

　　记叙文的选项特征

　　1. 提供大量细节，选项中经常有时间名、地点名、人物名。

　　2. 选项基本是完整的句子主语常为he / she / the man / the women

　　3. 选项多位叙述性的句子，比一般说明文来的长

　　4. 选项符合时间顺序，但没有逻辑关系

　　记叙文的文章特点

　　1. 人物简单，事实清楚，中心明确

　　2. 故事情节相对完整

　　3. 故事本身无主题无重点

　　4. 写作方法一般有顺叙和倒叙两种，以顺叙为主倒叙为辅

　　5. 叙述顺序一般有两种：时间顺序和事务发展顺序

　　记叙文可能出现的考点

　　1. 考主题 前三句后两句

　　2. 考原因

　　3. 考转折

　　4. 靠顺序，时间顺序，事物发展顺序

　　5. 考对话，可在选项旁边适当做笔记如：a选项是tom说的那就在a旁边写个t，反之如果选项是人名，那么就在每个人名边上写下这人说的话中最关键的一词

　　记叙文解题应该重视的原则

　　1. 听即原则，尤其重视重读、重读现象

　　2. 主题原则，段首往往是考点

　　3. 特别重视三类标志词：因果 转折 时间

　　4. 光明原则：事情一般都是逢凶化吉的

　　5. 偏怪小原则：事情结局一般总是出人意料的，如果没听清楚切忌按常理推断，要猜也要猜最偏最怪的那个

　　新闻稿类型文章的特点及解题思路

　　新闻稿的选项特点

　　1. 选项具有时效性

　　2. 选项具有灾难性

　　新闻稿的文章特点

　　1. 文章叙事的结构有两种：金字塔型和倒金字塔型。四级听力语段一般为金字塔型，即最重要的放在最前面，导语引领全文

　　2. 注重实效性，在原文和选项中都体现出刚发生的感觉，有时还会涉及将来时