抓住两大支柱：2010年6月英语四级听力轻松过关

　　四、复合式听写

　　复合式听写的短文篇幅在200词左右，题材、体裁和难度与听力理解部分的短文相似。短文中有10个空格，前7个空格要求填入单词，后三个空格要求填入3个句子。全文朗读三遍，第一遍以正常语速朗读全文，没有停顿，使我们对短文有大致的了解;第二遍以稍慢的语速朗读，在空格处有短暂的停顿，要求我们在此时间内把听到的内容填入空格;第三遍也是以正常的语速朗读全文，且中间没有停顿，让考生核对所填写的内容。

　　复合式听写的体裁一般为记叙文和说明文，从历年真题来看，说明文所占比例最大。复合式听写的题材主要涉及英、美国家的文化教育、人文环境、科普知识以及任务、故事等。

　　复合式听写主要考查我们听音时对语篇的理解能力和相应的书面表达能力，是一种综合能力的测试，更是对交际中英语应用能力的强调。做这类题时，我们需要切实把握住所听原文的大意，并运用相应的写作能力将其表达出来，如下三点值得考生注意。

　　(1)培养良好的听音习惯，熟练掌握一定难度的词汇、语法、语义和英美文化背景知识可以提高对所听内容的良好语感和反应速度。这需要考生多写、多练、多记、多背，以打好基本功。

　　(2)培养和锻炼逻辑思维能力。逻辑思维能力是指根据上下文预测事物的发展情况的一种推理能力，是一种普遍适用、特别是用在复合式听写中的听力技巧。

　　(3)处理好听与写的关系。使用适合自己的速记方法，如使用一些简单的符号或者字母缩写来及时记下所听到的内容。做到边写边听，边听边写。

　　同时，我们也要掌握解答复合式听写的一些解题技巧，在这些解题技巧的基础上多加练习，定能取得高分。

　　1.预读文章

　　我们应利用考前空隙或播放考试指令的时间浏览复合式听写的文章。通过预读，我们就可以预测所要听写的词汇，推测这些词汇的词性。当填入空为一个句子时还可以预测出其要涉及的大致内容。

　　2.做题原则

　　解答复合式听写时需要我们一边听，一边填词。磁带会把短文放三遍，由于在录音播放之前我们已经把握了文章的主旨大意，所以在录音播放第一遍的时候就可以开始填空了，而不是像指令中要求的那样去了解文章主旨大意。同时也要注意填词的顺序，建议在第一遍放音时先填1、3、5等奇数空格，第二遍时再填2、4、6等偶数空格。这样空格之间时间间隙比较大，时间充裕，这类方法比较容易得分。录音的第三遍同第一遍一样，没有停顿，供考生进行校对。

　　3.答案修正

　　此过程中要特别注意文章的时态，词性的变换使用，名词的单复数，同音近音词的分辨，单词首字母大小写问题，标点符号问题，容易拼写错误的单词以及连读、省略、同化、不完全爆破等造成的错误等。

　　听力除了掌握正确的语音和各种考试技巧外，基本的单词短语也是非常重要的。听力中的单词短语基本上属于口语中的，和阅读词汇中有所不同。考生要把历年考题中的重要单词短语和特殊表达法烂熟于心，考试时才能有足够快的反应，因为对话和短文都是只放一遍的。另外，平时最好多做一点听写练习注重每个单词的拼写，这样考试时才不至于出现听懂了却写错的情况。每天最好要多听听VOA广播，网上多的很，可以下来听听，每天坚持听上半小时，起初听不懂没关系，只要坚持听一段时间以后，听力是会有一定的提高的。推荐一些好的听力材料，如TOEFL和New Concept English等，另外文都教育新近出版大学英语四级考试强化集训系列图书《听力理解》分册也不错，对考前听力专项练习有很大帮助，还有一本《大学英语四级考试历年真题详解(精讲版)》，其中对历年真题听力材料中的重要单词短语和特殊表达做了全面的归纳整理，还有相关话题词汇的延伸，对研究真题听力材料、掌握应试听力词汇很有帮助。