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英语四六级考试
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2010年6月英语四级听力题型分析及应试指导

历年来许多考生在听力上失分都比较多,听力是考试难点,因其所占分值多也是重点。因此,在备考时应加强听力练习同时也要了解考试题型,考点方向。本章详细介绍了大学英语四级听力的试题分析和解题技巧。

  (1) 注意文字中的隐含信息

  在推理题中,一些句子的真实含义不是直截了当地摆在我们面前,而是要我们根据对话中揭示的内容去寻找与其有关的其他事物以及它们之间的联系。这种有联系的事物是可以在选项中找到的,这是此类题的一个主要特点。有的考生听到什么选什么,这一方法在这类题中是行不通的,因为答案在用词上与听力原文常常是不一样的。虽然有的答案在句义与上原文一致,但更多的情况下我们需要对原文作进一步的推理,才能正确作答。要善于联想,揭示事物之间的关联性,顺藤摸瓜。

  【例11】A) Peter is ill. B) Peter cannot come.

  C) Peter will come for dinner. D) Peter will come with his mother.

  M: Do you think we should invite Peter for dinner?

  W: His mother is in hospital.

  Q: What does the woman mean?

  【解析】乍一听,女士似乎答非所问,但稍加琢磨,根据His mother is in hospital可以推断,Peter要在医院陪他母亲,所以不可能来参加晚会。因此答案为B)。

  (2) 留意对话中的转折信号词but

  在含有but的一组对话中,第一个人的话没有什么特点,对于解题也不重要。第二人的答语中则含有一个中but句型。含有but的那句话往往是有两部分:首先是一个简单的短句,然后是一个较长的句子,but在两个句子的中间,把两个部分连接起来。在这种句型中,but是答题的关键,因为答案往往包含在but后面的句子里。but后面很多情况下都是提供一定的具体信息。鉴于这个特点,考生做题的时候应该紧紧抓住but后面句子的意思。

  【例12】A) She’ll have some chocolate cake.

  B) She’ll take a look at the menu.

  C) She’ll go without dessert.

  D) She’ll prepare the dinner.

  M: What would you like for dessert? I think I’ll have apple pie and ice cream.

  W: The chocolate cake looks great, but I have to watch my weight. You go ahead and get yours.

  Q: What would the woman most probably do?

  【解析】这道题目关键在于听懂女士第二句话即中but后的I have to watch my weight(我要注意我的体重)。显然,but后面的句子提供了前面所作回答的一个主观原因,即为了保持体重,女士对男士的建议是一种委婉的拒绝。答案为C)。

  (3)注意对话中的虚拟语气

  这类题的特征是对话中出现虚拟条件句,包括与过去事实、现在事实、将来事实相反的虚拟条件句;此外还有wish从句、if only从句等表示无法实现的愿望,以及it is(about)time that sb. did sth./it is (high) time that sth. happened等句型表达该某人做某事了或某事该发生了。考生最容易失分的就是在虚拟条件句上的理解,解答这类题的前提是熟练掌握虚拟语气的结构,理解虚拟语气所包含的假设含义。听到虚拟语气的标志性词语后,应迅速抓听后面的内容,将其还原成说话者的真实意图,或者说是“反着选题”。

  【典型例题】

  【例13】A) He is not very enthusiastic about his English lessons.

  B) He has made great progress in his English.

  C) He is a student of the music department.

  D) He is not very interested in English songs.

  W: Mr.Jones, your student, Bill, shows great enthusiasm for music instruments.

  M: I only wish he showed half as much for his English lessons.

  Q: What do we learn from the conversation about Bill?

  【解析】第二句话中的wish是虚拟语气,表示后面带起的是没有实现的愿望。他希望,Bill能对英语课表现出对乐器一半的热情。由此可见,Bill对英语课没什么热情。答案为A)。

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