四六级听力段落题：十大主题及关键考法思路

　　6. 日常生活现象介绍分析题

　　【说明文——汽车、电脑、餐饮、衣饰、书籍、宠物及其它生活用品】

　　○某种生活必需品的基本特点及应用范围

　　○生活必需品类型之最

　　○人们选择某类生活用品的原因

　　○生活用品的发展前景(改进措施)

　　【议论文——代沟、独生子女、辍学、上网、女权、健身】

　　○对此现象进行初步描述

　　○分析现象特点及产生原因

　　○人们对此现象的看法以及论述人本人的观点

　　○此问题的可能趋势后果以及如何正确看待

　　7. 灾难危机分析题

　　【环境污染——资源短缺——人口爆炸——交通阻塞——犯罪现象——吸毒离婚自杀】

　　○灾难危机的类型及人类的忧虑

　　○灾难危机的起因、严重程度及危害

　　○人类的对策、解决方法

　　8. 大学课堂讲座题

　　【由某权威人物讲授某个领域的相关知识】

　　○讲座发言人自我介绍、提出讲座主题

　　○某个领域的问题、发展状况、有趣的概念术语(经常用数据说明)

　　○最具代表性的专家、事例、结论及原因

　　○此领域的发展前景，有可能引出下次课讨论的话题

　　9. 实验和调查研究题

　　【国外某大学进行的一项特殊调查、实验、研究或统计】

　　○用一个日常生活事实引出话题

　　○描述美国某大学进行的调查实验：数据统计、目的及结果

　　○对结果进行分析，得出相关推论

　　○实验结果的合理性及局限性，专家对此结论的看法

　　10. 新闻广播题

　　【典型内容：灾难——事故——罢工——冲突——抢劫】

　　○开篇句是播音员提及播音时间和自己姓名。如：The time is 7 o’clock, and this is Amily Brown with the news.

　　○第二句为关键句，多为长句，介绍某灾难或事故的发生时间、地点、人物、原因、结果(when, where, who, why, which and how)，同时带出准确的受伤死亡人数

　　○详细介绍灾难事故的发生背景和过程

　　○地方当局采取的措施，通常是正在做出的努力

　　二、四六级段落题中常见的重要信息提示语

　　听者在听音过程中要积极思维、快速反应，特别要注意表示句与句之间关系的信息提示语，并借此发现句与句之间的逻辑关系，确定重要信息。听者要想从结构上把握篇章，就要顺着指示语预期何时可能开始谈论一个话题、何时出现讲述的重点以及何时可能转换话题，请注意以下的信息提示语。

　　1. 数字信息及相关事实

　　【普通数字、小数、分数、百分比、价格、比率、年代、时刻】

　　□ The earth’s crust is divided into seven sections.

　　□ There are only 24 well qualified male students at the Deep Spring College.

　　□ A job interview usually lasts from 30 to 45 minutes.

　　□ Middle English extended from about 1100 to about 1475.

　　□ “I taught my minority students English and Drama classes in high school for 20 years.

　　□ Dry ice was first manufactured in 1925.

　　□ Tuition will be on an average of 9 percent higher this year than last.