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G.善用(改良词汇)
这里讲的善用改良词汇,和上一篇所讲的善变高分句式在意义上是大同小异的。上篇是针对句型而言,而本篇是针对用词而言,实则都是能帮助大家从本质上提高英语的有效途径。其方法是:牢记新的改良词汇,并尝试造句。
例如,大家都学过suppose、provided和given,这些词不仅大家学过,而且还是高考英语的考点,可是一说到“如果”,同学们的第一个反应却往往都是if;再如,“但是”,好像古往今来同学们一直是but来but去,至多有个脸熟的however,从来就没跳出来过,其实我们还学过nevertheless,再论有文学素养的,当属名不见经传的两个小词:yet和still;类似的还有“因为”,总是张嘴就来because / because of,其实,在作文中如果能用一些如since、as或for的替换词,则作文能够更显生动许多。
除此之外,我们还应该抛弃固有的一些低分词汇,并学会一些更加有用的改良词汇。这里仅举几个个例,仅供参考:
show—betray(显示)
The latest surveys betray that quite a few children have unpleasant association with their homework.
最近的调查显示,相当多的孩子对他们的家庭作业没什么好感。
think—deem(认为)
People deem that the computer skills will enhance their job or promotion opportunities.
人们认为拥有计算机技术可以获得更多工作或提升的机会。
consider—allow for / take…into consideration(考虑到......)
Allowing for the seriousness of this problem, effective measures must be taken before things get worse.
或者:
Taking the seriousness of this problem into consideration, effective measures must be taken before things get worse.
考虑到事情的严重性,在事态进一步恶化之前,(我们)必须采取有效的措施。
about—approximately(大约)
China’s GDP (Gross Domestic Product) has increased approximately by 8%.
中国的国内生产总值增长了约8个百分点。
总之,使用高质量的句和词是提高作文水平的永恒的话题。本篇当中提到的“词”,大家应该与上一篇“句”(即“善变”)结合起来,予以高度重视。
H.善归(上层思想)
“善归原则”是唯独为四级写作的结构而安排的单独一项原则,因此放在最后一条。在四级作文里,有这样一条潜规则:在文章的结尾要尽量升华思想高度。因此,我们要求同学们“善归”——把文章的结尾归到“上层思想”里。
在谈及这个问题之前,我们首先来谈谈四级作文的结构。按照新东方的传统思想,四级作文是要分成三个段落的,称“始”、“中”、“末”。这种三段式在具体应用的时候要注意一个问题:各段的篇幅比例。其实,健康的三段比例应该是首尾段短、中间段长,即两头小、中间大。
思想层面上,第一段以中性思想开篇,不激进,不偏颇,只是客观地引述事实;第二段,着墨时可以高调亦可低调,而且以多方面、多角度为宜;结尾段,要以客观评论慢慢过渡到思想升华,上升到人性、国家、政府等方面问题。
提高英语作文水平有许多种方法,本篇和上篇所提及的“八善”原则仅仅为同学们提供一种参考。当然,写出好作文仍然需要同学们付出长期艰苦的努力,并且要不断创新与实践。多用眼观察,多用心思考,多动脑背诵。希望大家能够在“八善原则”的基础之上进一步摸索和总结,争取在英语写作方面独树一帜!
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