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要描述一个月黑风高的夜晚,我们可以这样写:
With the breeze becoming stronger and the moonlight giving the lake a sinister appearance, the night grew more dangerous.
6 分词的运用令文章行文简洁,明快
Not wanting to frighten the poor man, Mrs. Richards quickly hid in the small storeroom under the stairs. (Lesson 13)(现在分词作状语表示原因)
在“How I Finance My College Education”中可以这样写:
Not wanting to seek help from the loan programs, I decided to offer instruction as a tutor.
三、使用形象的修辞语言
修辞是加强表达效果的一种语言手段。灵活运用修辞不仅可以使文章的内容更加形象化具体化,而且可以提升文章的档次,给与阅卷老师良好的印象。
1 比喻
这是最常见的修辞方式,是以两种具有共同特性的事物或现象进行类比的一种修辞手法。
It was as clear as daylight then that burglars had forced an entry during her absence. (Lesson58)
我们在描述学生的生活很忙碌时可以使用比喻的修辞手法:
They are as busy as a bee.
2 夸张
夸张是以超越实际的概念烘托或渲染所要强调的事物的一种修辞手法。
We resolve to get up earlier each morning, eat less, find more time to play with the children, do a thousand and one jobs about the house,… (Lesson 50)
在文章中提到两个差别很大的观点时,为了使表达更加形象而生动我们可以这样写:
These two opinions are different from each other in a thousand and one ways.
四、语言的美感
新概念的文章不但结构清晰,行文流畅,而且语言极富表现力和感染力,令人体会到英语本身那风情万种的一面。阅读并且模仿这样的文章,不仅可以提高我们对于英文写作的兴趣,而且提升我们的英文功底。
Nothing can be compared, he maintains, with the first cockcrow, the twittering of birds at dawn, the sight of the rising sun glinting on the trees and pastures. (Lesson 41)
这一连串的描述生动地向我们展示了一幅黎明时分的田园风光。模仿这一句话,我们可以描写一个英俊的男子:
Nothing can be compared with his bright eyes, great nose, red lips, and broad shoulders.
如果我们稍作改动,把“broad shoulders”改成“supple knees”,那这句话就可以用来描绘一个美丽的女子。
依靠“新概念三”来提高我们的写作水平和技巧犹如站在巨人的肩膀上可以令我们站得更高看得更远。
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