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2015年英语四级作文写作思路及练习:议论文

来源:考试吧 2015-04-05 10:57:28 要考试,上考试吧! 英语四六级万题库
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  2015年英语四级考试于6月13日、12月19日举行,各位考生在复习英语四级作文时,更应该掌握复习技巧,多加练习。下面为大家整理了英语四级作文写作思路及练习,供广大考生参考使用。

2015年英语四级作文写作思路及练习

  议论文又称论说文,是一种既常见又十分重要的文体。在四级作文考试中运用得最多。议论文通常采用摆事实讲道理的方式,围绕着某一个有争议的观点展开论证,陈述各种理由,表明作者立场、阐明作者观点看法。在文章中要明确地表明赞成什么、反对什么,用词不能模棱两可,必须明确肯定。议论文的三要素是论点、论据和论证,其中论点要鲜明,论据要合理、恰当、充分,论证过程要逻辑严密。

  关于记叙文的思路打开,我这里推荐几种方法:

  1. 生活化细节联想法

  针对大多数相对抽象不好下手的作文题目,我们可以先把作文题同自身联系到一起,把抽象、概括的作文题细化到自己身边,先打开一个突破口,再顺藤摸瓜,进行发散式联想。请看例子:

  What are your opinions about the advantages and disadvantages of fast food?

  题目的主体是快餐,方向为利弊处。先不要考虑快餐是好是坏,而应该先考虑你身边的、你知道的快餐究竟有哪些,这些快餐给你或你的家人带来了哪些影响。请看一位同学记录下来的思路。请注意其跳跃性。

  ① 遍地都是麦当劳、肯德基、永和豆浆、馄饨、油条。

  ② 每次老爸不在家时,我吃鸡腿汉堡,快,省事、省时间。不用买菜,切菜,做菜,蒸饭,洗碗,擦桌子。

  不过还是老爸做的饭好吃,吃麦当劳吃不饱。为什么呢?油少,没营养!

  ③ 永和24小时,但东西贼贵,晚上避风的好地方,粥还行,油条,烂!

  ④ 麦当劳小孩多,因为玩具多,电视上有很多他们的广告,小孩又哭又笑,学鸡叫的那个广告特傻,……儿童乐园。

  ⑤ 还是太贵。在美国,垃圾食品,到了中国,特火!洋货?老爸不爱吃汉堡,因有奶酪。不符合中国人的口味,农民就不喜欢,中国有8亿农民……

  (为了方便大家阅读,我们在录入时加入了一半字数)

  大家不妨问问自己两个问题:

  ——上面的东西不够写120字吗?

  ——上面的东西用英文表达难吗?

  答案是否定的。试想,有了这个思路,无论怎么写,从哪一个方面写,我们都不缺观点和支持观点的细节性论据。

  写下你对下列题目在生活中的联想(中英文混写)

  1) Harmfulness of Fake Commodities

  2) the Influence of the Internet

  2. 逆向思维联想法

  有一些题目从正面不好罗列素材,总结观点,我们可以从命题的对立面去思考问题,这样往往可以达到意想不到的收获。如果问题是一个东西有什么样的好处,也许这个东西是日常生活中常见的东西,我们早已对其失去了敏感,这个时候不妨想一想如果失去了这个东西,我们的生活会受到哪些影响。试举一例:

  In 1995, an Englishman killed a burglar who broke into his house. He was sentenced. Do you think he should be sentenced? How can we protect our property?

  文章的关键在于How can we protect our properties?(我们如何保护自己的财产?)对于大多数同学来讲,对财产的概念还不清楚,谈何保护措施?于是,从反面破题,从我们周围的盗窃想起,请看一位同学的草稿:

  ① 前两天,丢了钱包,bus上,小偷走了,才有人告诉我,社会公德真有问题。

  ② 学校的7台电脑CPU丢了,小偷从窗户爬进去的。学校3年都不修,宿舍经常丢鞋、丢衣服。

  ③ 家里与房地产开发公司打官司,合同有问题。

  ④ 警察现在都不管事,出了问题才来,没出问题,懒得理你,防患于未然。

  (为了方便阅读,我们把草稿上的英语译成了汉语)

  有了上面的几个问题,综合分析保护个人财产的措施也就不难得出了,个人、单位、社会、国家都应采取相应的措施,而论证过程可以从草稿中总结说理,也可以按照草稿上的思路举反例论证。

  总之,在拓展思维时,一定要避免定向的、大而空的思维模式,应尽量把作文题目大处化小,小处化细,细处才可见真情。

  从事物的反面考虑下列题目,写下浮现在你脑海中的词句:

  1) Advantages of a Harmonious Family

  2) The importance of fresh drinking water

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