1999年--2003年大学英语四级真题阅读译文汇总

　　Passage Four

　　译文

　　很多孩子在养父母家比在亲生父母家过得更健康、更快乐，这已经不是秘密了。对于那些由于法律盲目偏袒生物学意义上的父母而留在那些受虐待的家庭的孩子来说尤其如此。同时，对那些由于父母没有能力或不愿意照顾他们，但又不肯放弃监护权而痛苦地生活在收养家庭的孩子来说也是如此。

　　十四岁的Kimberly Mays 不属于上述情况，但是，她最近的一场官司的打赢最终于可以帮助那些有相同的情况的孩子。Kimberly 一直是一场愤怒的监护权争夺战中的争夺对象，一方是他的养父，另一方是她从来没有与之生活在一起的亲生父母。佛罗里达州的法官作出裁定，该少年应继续与她惟一熟悉的养父生活在一起，她的亲生父母“在法律上没有权利主张”得到她。

　　这个裁定尽管有可能是本末倒置，但它驳回了血缘是决定父母身份的这一准则。这是一个重要进步，是一个人们期待已久的进步。

　　1978年12月，Kimberly Mays 刚出生就与另一个孩子被弄混而抱错到了不是亲生的父母家中。Kimberly 的亲生父母Ernest and Regina Twigg收养的孩子于1988年死于心脏病。医学检查显示孩子不是Twigg家的女儿，而Kimberly 却是，于是，引发了Twigg家与Robert Mays 争夺监护权的官司。1989年，两家同意Mays 先生保留监护权，Twigg夫妇有权探望。后来Mays 先生认为Kimberly 受到了伤害，探视权被终止。

　　把Kimberly 判给Mays 先生使此案引起了争议。但是，法官表示Kimberly 有权以自己的名义起诉。于是，他表明了她并不是一件可以以成年人认为合适的方式被处理的商品。

　　当然，父母与孩子的血缘关系是基本的。但是，亲生父母并非一定比养父母好，同时，血缘上的父母身份不能拥有取消孩子一切权利的绝对所有权。

　　Part IV Short Questions

　　译文

　　什么是教师优良的个人品格？我认为一般有下列几点：

　　一、 教师的个人品格应该活泼而可爱。这并不排斥长相一般，甚至难看的人，因为很多这样的人具有巨大的个人魅力。但比如过激的、悲观的、冷漠的和灰心的人则不宜当教师。

　　二、 一个教师不仅需要而且必须具备真正的同情心，即具备理解他人思想和感情的能力，尤其是儿童的思想和感情，因为大部分教师是中小学老师。与此密切相关的是要具有宽容心，当然不是宽容错误，而是宽容那些诱使人们尤其是儿童犯错误的人性的幼稚和弱点。

　　三、 我认为一个教师必须对知识和道德都要采取诚实的态度。也就是说，他要对自己的智力上的长处和不足有一个清醒的认识，而且还要根据他在生活中遵循道德原则进行思考和决策。这和我即将在下面谈到教师要会一点表演艺术并不矛盾。那是教学技能的一部分，它要求一个教师随时随地都能进行表演--生动形象地讲课、纠错或表扬。儿童，尤其是幼儿应该生活在比生活更宽广的世界。

　　一个教师应该具有极大的忍耐性。我认为这主要是个自我约束和自我培养的问题，因为我们谁也不是生来就会的。

　　最后，我想一个教师应该具有一种孜孜不倦的学习精神。教书是一个学无止境的职业，总有更多的东西等待着我们去学习。有三门主课要学：正在施教的课目；对所教班级中的特别生最佳的施教方法；施教对象显然是最重要的，无论儿童、青年还是成年人。今日英国的教育有两个基本原则：教育是对人的全面教育；通过教学双方充分、主动的合作实现最好地习得。

2006年12月英语四六级考试最后冲刺专题