2009年6月英语四级阅读冲刺倒计时(倒数8天)

　　2.题目问作者讲了自己的哪些写作经历。作者介绍自己的写作经历是在文章的第二段前半部分。大意是：“作为一个作家，我享受过夺得竞赛优胜的喜悦，也品尝过失败的滋味。我知道辛辛苦苦写出来一个故事、结果却得到一张出版商的退稿信时的感受。我同样知道夺得优胜后再想保住这份荣誉的压力。”

　　A)她经常处在要写作更多作品的压力之下。文中只说作者在卫冕比赛优胜时有压力，而不是写作新作品时，因此A的说法不对。

　　B)她大部分小说都被出版商退稿了。文中说作者的稿件被退过，没有提到是否大部分都被退稿。从文章大体可以推断出作者是一个成功的作家，一个成功作家不可能大部分作品都被退稿。

　　C)作为作家，她对保住荣誉并不在意。从I also know the pressure of trying to live up to a reputation created by previous victories一句可以看出，作者为保住荣誉承受过很大压力，C的说法与文意恰好相反。

　　D)她的成功之路充满痛苦和挫折。根据第二段前半部分的叙述可知，作者品尝过失败，体验过小说被退稿的感受，承受过保住荣誉的压力，恰好可以由D的说法来概括。

　　3.题目问丽贝卡想要参加今年的写作比赛的原因。

　　A)她在上一届比赛中获得了优胜。言下之意是她是为了卫冕而参加比赛，但文中的对话“Don't you want to win again?” “No,”显示，丽贝卡对能否夺冠并不在意。因此A的说法站不住脚。

　　B)她想和读者分享她的故事。文中有一句话——she replied, “I just want to tell the story of an angel going to first grade.”意思是她想告诉人们一个上小学一年级的天使的故事，也即想与人们(至少是读到它的人)分享这个故事，这与B的说法是一致的。

　　C)她自信在妈妈的帮助下可以获得优胜。这一点与文意不符。首先，从对A的分析可知，她并不在意是否获得优胜;其次，从文中大体可知她早已决定参加比赛，妈妈的帮助应该是后来的事情，那么在决定参加比赛时她就不一定考虑过妈妈的帮助。

　　D)她相信自己具备真正的写作才能。文章没有任何一处地方提及类似内容，也就无从判断是否如此，因此不能选D.

　　4.题目问作者花费了很多心力去修改女儿的故事，原因是什么。

　　文章讲述作者帮助女儿修改文章是在第四段，开头便说：I had just spent weeks correcting her stories as she spontaneously (自发地) told them，我用了几个星期帮她修改文章。之后则叙述了作者如何帮助女儿修改文章。四个选项的意思是：

　　A)她想帮助丽贝卡实现当作家的梦想。

　　B)她担心丽贝卡写作时的想象力过于狂野。

　　C)她不想在丽贝卡如此渴望帮助时使她失望。

　　D)她相信自己的知识和经验可以提供指导。

　　某权威机构提供的答案是A，但存在两个疑点，第一，文中并未指明丽贝卡有当作家的梦想，从文中可知她写作的目的只是要分享她的故事而已，甚至连写作比赛的优胜都不在意。文中虽有guiding the young writer across the hall这句，似乎作者是想把女儿培养成作家，但这只是作者为了说明自己当时的心情而打的比方而已。第二，即便有这样的梦想，也不可能仅仅通过修改一篇作文就能实现。因此A并不正确。