英语四六级考试最后五分钟阅读答题三技巧

　　(四)观点态度题干扰项特点纵观历届四、六级阅读理解试题在考查学生揣测作者观点态度时，正确选项要么是肯定、赞扬、褒义性的(如positive, support, useful, interesting, admiring等)要么是否定、批评、贬义性的(如disgust, critical, negative, disappointment等)而又以否定、贬义性居多。所以此类题型中的中性词(如indifferent, ambivalent, neutral, humor, disinterested, impassive)一般均为干扰项。

　　由于近几年文章都是反映与社会联系紧密的，多为人们所担心的现象，故作者对这些社会现象持批评态度的较多。

　　例(1) The author's attitude toward the communications revolution is _____ . (1998年6月六级题25)

　　(分析：答案是(B)critical其它选项(A)positive, (C)indifferent, (D)tolerant均为干扰项。)

　　例(2) What the last paragraph tells us is the author's _____ . (1998年1月六级题30)

　　A. detailed analysis of the ways of raising poultry in Bangladesh

　　B. great appreciation of the development of poultry industry in Bangladesh。

　　C. critical view on the development of the poultry industry in Bangladesh

　　D. practical suggestion for the improvement of the poultry industry industry in Bangladesh。

　　(分析：答案选C。表明作者的批语态度。)

　　例(3) The author's attitude towards the speaker's remarks is _____ 。(1996年1月四级题68)

　　(分析：正确答案为(C)critical,其它选项(A)neutral, (B)positive, (D)compromising均为干扰项。)

　　第三篇：紧急状况下的阅读答题方法

　　做好阅读理解题，最理想的步骤是先迅速浏览五道题大体了解一下五道题各自提问了什么，各选项句是什么意思。然后带着题干的提问略读全文，以最快的速度掌握所阅读材料中的主要内容和主要观点，模清五道题各自提问的内容大体在文章的什么位置，并做些相应的记号。接着开始逐个答题如果哪一题在略读基础上不能选出，再到文中相应的地方进行查读、细读，直至选出正确答案。五题全做完后，最后把五个选出的答案连起来看一看，检查一下是否存在明显的逻辑不通或相冲突。如果有，及时订正;如果没有，可以做下一篇文章。但是，如果考生时间实在不够了而剩下一、两篇还没做，在此紧急状况下，该如何阅读答题呢?下面介绍一些临门一脚的诀窍。

　　(一)针对主旨大意题只读段首、段尾句。一般来说，一篇文章的中心思想或某一段主题思想往往通过段首、段尾句表达出来。考生迅速找到了这些主题句，也能答题。

　　例(1) The author writes this passage to _____ 。(1995年6月六级题30)

　　A. discuss the negative aspect of being attractive。

　　B. give advice to job-seekers who are attractive

　　C. demand equal rights for woman

　　D. emphasize the importance of appearance