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大学英语六级词汇背诵时经常违背的三个科学原则

来源:考试吧 2014-11-13 10:20:38 要考试,上考试吧! 英语四六级万题库
考试吧为广大考生整理“大学英语六级词汇背诵时经常违背的三个科学原则”,希望对大家有所帮助,祝大家备考顺利!

  “重复用一个不变的行为,保持渴望有不同结果”表面上看,大家都知道行不通。但如果问100个人用什么方法学英语,99个人会告诉你“背单词”。在往下问,“经过背单词这个方法你把英语学会了吗?”, 答案基本都是“没呢”。接着问:“呐,你准备怎么往下学呢?”,答案惊人: “继续背单词”。。。

  词汇是需要有的,但不是经过背而获取。几年前,我认识一个人,她决定开始学英语,当年她二十三岁,跟大多数人一样,他认为背单词就是学好英语的准确方法。他每天早上5点钟或更早起床,拿着单词书开始背。这个人的记性真不错,每天能把一、两百个词儿背下来。可是,第二天让一个朋友测试他的时候,已经忘了几十个,不到一个星期,差不多全都忘记了。这样坚持了几个星期以后,他发现真不行,因此决定放弃。

  不知你是否能记得,拿着单词书来背英语单词的感觉,是不是跟看小说一样,每一个词儿对你的吸引力很大,看完一页就迫不及待要反页往下看?是不是每一个小块儿把你震动一下,在深层共鸣你的心?是不是每一个词在你的心目中创造丰富多彩的画面和感觉?我相信,你假如你有过背单词书的体会,答案应该自然是 “不”。

  背单词书学英语,违背了科学掌握英语的3个重要原则:

  可以说单词书里的大多数单词和你个人的生活一点关系都没有,跟你感兴趣的话题或知识领域也没有什么关系。如果你是一个普通的正常人,任何对你个人没有价值的信息,都会容易被你忽视,也会让你很难把注意力放在这些信息上边。在一般的情况下,一个人遇到跟自己无关的信息就不能保持兴趣,再去逼迫自己记住这些信息,效果还是很差。这个现象跟人类的大脑的本质有密切关系,在第三章里边我把大脑学习规律的主要原理描述给大家。

  除了自己的下意识看不到价值之外,背单词也面临另外一个很重要的问题。 几乎每一个英语单词,都会对应很多不同的中文意思,经常一个英语单词要对应十几个甚至更多个中文意思。结果是,学习的时候很难搞明白一个单词到底说的是什么意思!因为一个英语单词的中文意思多,在心目中很难把英语意思固定下来,因此这样背也很难把英语单词真正记住。

  还有,英语里边的单词必须有彼此之间的关系,这样才有一个英语神经网,只有当你有了一个神经信息网,才能够真正学会一门外语。对照中文意思背了数百个英语单词之后, 这些单词因为他们之间没有关联性,它们都是孤立存在的,就会很难记住。这些单词,即使你短期内,为了应付考试记住了,你也很难把它们放到长期的记忆里。为什么呢? 因为这些单词之间本身没有重要关联。它们是孤立的,因此在你的大脑里,没有一个整体的上下文,没有一个整体的含义去抓住这些词儿的单独含义。你学习时的注意力,就会始终都是分散的,结果是很难记住。如果你背单词,能够短期记忆比例很少,长期的记忆的比例更少了。

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