新东方六级考前内部串讲讲义：作文部分

2006年12月英语四六级考试最后冲刺专题

　新东方四六级考前内部串讲讲义：阅读理解部分

备考忌讳

第一、忌讳盲目。盲目相信所谓“秘宗”或“内部透露试卷”，四、六级考试是科学性较高的国内英文考试，在日益提高安全性的前提下，漏题的机会几乎没有。第二、忌讳只看不练。只看题目或只构思，而不动手练习。四、六级考试的作文部分是考查学生对英语的主动应用能力，所以考生至少在考前一个月应该动手练习，主要以历年真题的写作题目为复习资料，写完之后自己再对照范文进行修改，记下范文中的经典句子及衔接词，以备考场上使用。

信：

六级05年1月试卷评析 

05年1月 Your Help Needed

  Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an open letter on behalf of the student union asking people to give help to a student who is seriously ill. You should write at least 150 words following the outline given below:

  1，对病人的简单介绍：目前的病情和家庭情况

  2，目前的困难：无法继续承担医疗费用，需要护理

  3，希望捐助，联系方式

本次作文英文指令要求提到的病人是大学生，写信人应代表学生会写一封公开信。如未能按照此要求写作，应酌情扣1分。

题目类型

原因现象描述类文章。表面上看，这是信，但就其实质上说，还是以前的老题型，给出2～3个提纲，要求按照提纲所示内容完成作文。

应注意的事项

一、要强调的一点，本次作文，除了提纲外，还应该在文中表明两个要素――1、病人大学生；2、写信人代表学生会。这次考试中有不少学生只注意了前面所列出的三项要求，而忽略了后面的这两个要求。

二、此类文章的构思。四六级作文旨在考查学生的英语基本表达能力，而非逻辑思维和分析能力，因为这是语言考试。所以，广大考生也就没有必要对具体内容的合理性去严谨推敲。

三、结构安排。原因现象描述类文章的最佳安排方法是，把提纲变为英文体现在每段第一句作为中心句，后面再用逻辑词或链接词把每段内的分支观点窜成一篇文章。

第一段要求讲出病人的病情和家庭情况。另外，这是信，所以要在前面加上称呼。作为文章的开头段，应该简要介绍就行，这样也可以避免详细描述。因为大多考生语言基础不足以支撑详细的细节描述。

第二段原因列举表述段。用提纲变来的用中心句统领全段，之后讲出几个不同的困难。困难很容易列出，如钱不够，家庭条件差，要人看护等显而易见且简单的原因。

第三段呼吁捐助和列出联系方法。当然在行文中号召的语言是需要的，同时在结尾处要标明自己是代表学生会提出这个请求。