高分必备：四六级深度阅读准确解答四步骤

　　Passage Two

　　此文是典型的教育类文章，在六级考试中，教育类文章一般会深入探讨教育体制和教育弊端。这篇阅读有一个new idea是即使大学教育是一种高消费，但作者仍鼓励和支持人们进入大学深造，把大学作为一种投资和商品的结合;这与以往六级阅读大走“批判路线”有所不同。总体来说，这篇阅读比上篇阅读要简单一些，因为较好定位。文章一共5段，每一段对应一道题。

　　要做好这篇文章需要把握两点：1. 明确本文中心：即作者对于花钱上大学的态度(肯定or否定);2. 定位到原文后做题时，即使不太确定整句话的意思，但只要注意几个关键词就大功告成。 如第57题定位于第一段But之后，虽然是个长句，但是主要抓住关键families can console themselves with the knowledge that college is an investment that should yield huge dividends，而最重点就是yield huge dividends，可见作者是持肯定态度的，从而排除了ABD这三个持否定态度的答案。又如第58题，考生可能对“labor-market premium to skill”理解不透，不过没有关系，考场上只要看懂earn这一词，还有decrease这一词，就明白这句话谈论的是有关收入earning。本篇较为容易的题有59、60、61题，59题靠2个数字就可解答出正确答案，而60、61题基本上答案就是原文中词汇。

　　09年6月深度阅读七个核心词汇分析

　　account

　　n. 账户，描述

　　vi. 解释; 说明(for)

　　vt. 认为

　　account三个意思中“账户”为基本含义，ac-前缀，意为“一再”，count=number数，同根词有accountant(会计人员), discount(折扣)，反复清算，一再校对即为账户。阅读中account用作动词最为常见，account for表示“解释，说明”，也可译为“导致”，同义词组还有lead to(导致)，contribute to(为…作贡献，导致), be responsible for(为…负责，导致), give rise to(使…发生，导致), give birth to(生育，导致)。

　　extinct

　　adj. 灭绝的，破灭的，过时的，熄灭的

　　前缀ex-为“出、外”，词根tin，同tain，为“掌控，握住”，同根词有obtain获得，sustain持续。Ex + tin + ct = 失去控制，在掌控之外，引申为灭绝的，过时的。六级阅读中extinct还有形式的变化，extinction灭绝，extinguish vt. 使熄灭，扑灭，使…不复存在;extinguisher n. 扑火者，灭火器，同时还要区分一个近义词extinctive, 意为tending to extinguish or make extinct。

　　prompt

　　adj. 迅速的，准时的

　　vt. 促使，提示，推动

　　前缀pro-进行，支持，向前，词根mpt拿、采取，“采取果断行动、迅速的或使…向前→促进”。Pro-前缀在阅读中应用广泛，例如prolong →pro(向前)+long(a. 长的)→向前伸长→延长，promote →pro(向前)+mote(=to move移动)→使职位向前移动→提升，propose →pro(=forward) +pose(=to put)→to put forward →把自己的意见呈上前→提议， provoke →pro(=forth)+ voke (=to call叫)→上前叫板→挑衅。