今天是各中学向北大提交关于参加“校长实名推荐制”的书面申请的最后一天。为了使本校校长拥有为北京大学“实推”学生的资格,让学生能享受北大一批次录取线下降30分的政策,日前,本市的示范高中纷纷掀起了争抢“校长实推”资质的热潮。有中学校长坦言,学校一旦拥有“校长实推”资质,将给学校的声誉和日后的招生带来巨大的积极影响。
昨天,北京八中向北京大学招办递交了“校长实名推荐”申请表。“申请的内容包括学校的办学特点,多年在教学、文艺、体育等取得的成绩。”北京八中校长台峰说,“申请表中还有近几年考入北京大学的学生数量以及相关情况,同时也表达愿意按照北大的相关招生规程保质保量推荐学生等。”
目前,包括人大附中、北京一零一中学、北京四中、北师大实验中学、北京二中、北京景山学校等纷纷向北京大学递交了“校长实推”资质申请表。这些学校的校长们都告诉记者,如果学校递交申请后,能通过北大的评审,本校校长就可为北大实名推荐学生,这样不仅能为本校即将参加高考的学生们争取到利益,更重要的是,这一资质的获得也说明学校的办学水平得到了知名大学的认可,对学校的声誉提高大有好处,势必会有利于学校今后招生工作的顺利展开。
不过,记者采访时也发现,就在顶级示范高中掀起争抢“校长实推”资质热潮的时候,一些非顶级示范高中却对北大的“校长实推”持观望态度。作为本市60多所示范高中之一的北京18中,到昨天为止仍然没有向北京大学递交相关申请。“推荐的门槛是不是特别高?像我们这样非顶级的示范高中北大是否认可?因为北大的中学校长实推招生改革没有提申请学校的具体门槛,我们无从下手。另外,尽管这是一个热点,但从推出到报名结束的时间却很短,打了我们一个措手不及。”北京18中校长钟灵解释说,“今年我们会通过各种途径先明确大学的相关要求,以后肯定会积极参与。”
学校实践
校长带队建小组 共推“实推”工作
本报讯 北京大学期望的“校长实名推荐”,在中学并非由中学校长独自完成。部分高中校长告诉记者,学校一旦拥有了“校长实推”资质,将很快成立高三工作领导小组,并以此替代校长完成“甄别”推荐学生的任务。
按照北京大学的招生程序,在拥有“校长实推”资质的高中,学生要想获得“校长实推”资格,首先要向学校提出申请,然后由校长审核是否具有北大自主招生资格。中学校长说,学校会成立高三工作领导小组,对学生在学校三年的综合素质进行察看。
“高三工作领导小组成员包括校长、书记、年级主任、教学主任、学生处、班主任等。”北京八中校长台峰说,“既然学生推荐的落名是校长,那么校长就要负这个责任,必须通过各种途径对被推荐人做深入了解,因为这不仅是校长的声誉,还代表学校的声誉;而工作则是保障这个渠道的公平公正。”
北京景山学校副校长王京梅告诉记者,在中学校长的推荐中她注意到了特别强调“实名制”。“每一位有责任的校长都不会拿自己的诚信开玩笑,都会推荐学校中最优秀,最值得推荐的学生。”王京梅说,“北大之所以敢这么做,它也自然有它一整套的考量办法。校长们对这份推荐是很看重的,既要对学生负责任,对高校负责任,也是对自身的信誉度负责任。”
什么样的学生校长会推荐?北京二中校长钮小桦表示在推荐的时候需要考虑的有两方面:一方面这个学生确实以“北大”为首选,有明确的志向;另一方面,学生在成绩优异的同时,也要综合素质优秀,具有很大的发展潜能。北京四中校长刘长铭说推荐的学生必须是自己了解的,但基本原则首先还是品学兼优。“尽管校长不可能认识所有的学生,但校长认识的学生肯定在某方面有所长。”
各界观点
原教育部新闻发言人王旭明:校长推荐制是本难念的经
校长推荐制,是一道美妙却难以念好的经。西部孩子特别是老少边穷地区的孩子们往返艰难,就是面试这一关,恐怕也难以和城里孩子相比。再说推荐学校和推荐校长的资质,在目前应试教育大背景下,如何进行筛选恐怕就很难。同时,校长亲自上课并能如数家珍地了解自己学生的情况十分稀少,在不了解学生的情况下,校长们无非是通过各种非直接手段去了解和推荐,怎么保证校长对推荐学生的公平公正?
学者薛涌:方案危险应缓行
“中学校长实名推荐制”是个危险的高考改革方案,应该缓行。“中学校长实名推荐制”意在改革“一考定终身”的高考制度,但“一考定终身”最大的好处是最大限度地遏制了权力的滥用。设想一下,“中学校长实名推荐制”推行后,地方官员的子女,多在当地的学校就读。高中的校长给县太爷的公子写封推荐信,甚至不用县长自己出面,下属、秘书自会把事情办好。
校长声音
不忍自行“淘汰”学生 感觉不被信任 社会质疑声高
对于北京大学第一次把中学校长纳入招生体系,中学校长的反应却不尽相同,有的人举双手赞成,但也有校长提出不同意见:中学自己“淘汰”自己的学生不忍心;对中学校长的不完全信任不利于推荐工作的展开;而社会层面对于中学校长会否利用此项制度牟取利益的质疑,更是让中学校长们感觉压力太大。
北京二中校长钮小桦说:“实名推荐是对中学校长的一种信任,也是基础教育改革的一个有力措施,它改变了一考定终身的局面。”
但并不是所有的中学校长都认同北大这一新尝试。有的校长指出,大学招生是大学应该完成的事情,中学校长的主要任务是搞好本校的教学和管理,如此“强迫”校长深入地加入到大学招生中来,虽然赋予了中学校长更多的权力,但也新增了中学不该有的自己“淘汰”自己学生的工作。
还有校长指出,大学招生既然实行实名推荐制,却又要对中学校长实名推荐的学生进行筛查,大学的这种做法是“不信任别人却还要别人去做事情”,大学也将学生入校后可能发生变化带来的声誉风险转嫁给了中学校长。
有的校长则指出,作为中学校长,都希望自己的学生报考知名的大学,每个学生都应该有被推荐的机会,因为每个学生都有所长有所短,其实大学需要什么样的学生大学最清楚,没有必要让中学校长必须在大学“下拨”的招生名额中先“海选淘汰”等。
不少校长还指出,通过近来的舆论可以看出,因为大学招生尝试“中学校长实名推荐制”,中学校长的声誉开始倍受质疑。比如有家长考生担忧这种新办法很可能不会像制度设计者所想的那样,从“素质的竞争”变成中学校长“后门的竞争”;再比如还有担忧中学校长们会因此“滋生腐败”。一些校长说,原本在学生和家长眼前享有良好的声誉的他们,如今却因为这样一件本不该自己完成的工作被家长、考生以及社会如此“审视”。
北大回应:选拔关键环节均需公示
对于社会对“中学校长实名推荐制”的各种看法,北大招办表示,并不是所有中学校长都有资格推荐学生,也不是所有被校长推荐的学生都能上北大。根据“中学校长实名推荐制”的具体实施方案,选拔的关键环节均需公示。
第一道公示:中学须在本校范围内对校长“实名推荐”的学生信息以及推荐理由进行为期一周的公示,接受各方监督。第二道公示:北大也将在北大招生网上对获得“实名推荐”资质的中学、校长及推荐学生、推荐理由进行为期一周的公示。第三道公示:北大招办将组织相关专家对初审合格的考生进行面试,确定最终通过名单,并上报教育部“阳光高考”平台进行公示。
相关新闻:同济引入校长直荐制
同济大学昨天宣布,将在2010年自主招生中首次引入“中学校长直荐制”。根据同济大学2010年自主招生方案,直荐生比例大约占该校2010年第一批普通本科招生计划数的5%左右,并将视学校招生需要和直荐生实际情况最终确定。沪上七八十所示范性实验中学的校长,可直接向同济大学推荐学习成绩优异、或在市级以上各类竞赛获奖、或在科技创新等其他方面有突出特长和潜能的优秀应届高中毕业生。
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