21、工程质量监督管理的主体是()和其他有关部门。
A、建设单位
B、监理单位
C、设计单位
D、各级政府建设行政主管部门
22、工程质量预控主要是针对( ),事先分析在施工中可能发生的质量问题,并提出相应对策。
A、基础工程
B、主体工程
C、单位工程
D、质量控制点
23、工程勘察的最后结果是()。
A、基础设计图纸
B、工程勘察图纸
C、工程勘察竣工验收书
D、工程勘察报告
24、在工程质量控制的统计分析中,排列图是用来( )。
A、分析并控制工序质量
B、分析影响质量的主次因素
C、分析质量问题产生的原因
D、分析、掌握质量分布规律
25、进口材料的检查验收,应由施工单位和监理单位会同()进行。
A、国务院质量检测机构
B、国家商检部门
C、国务院建设行政主管部门
D、业主代表
26、施工过程中,( )没检查或检查不合格不能报监理工程师。
A、建设单位负责人
B、建设单位技术负责人
C、项目技术负责人
D、项目专职质量检查员
27、建设工程质量的特点包括( )。
A、评价方法的特殊性
B、产品的固定性
C、产品多样性
D、施工生产的流动性
28、()对承包单位在材料、半成品、构配件的存放、保管条件及时间进行监控。
A、监理员
B、监理工程师
C、总监理工程师
D、质检员
29、监理工程师利用一定的检查或检测手段在承包单位自检的基础上,按照一定的比例独立进行检查的活动称为()。
A、互检
B、独立检验
C、平行检验
D、交接检
30、在下列选项中,其中()控制是确保工程质量的一项关键措施,也是勘察设计质量事前控制的重点工作。
A、勘察设计单位资质
B、勘察设计单位装备水平
C、勘察设计单位人员数量
D、勘察设计单位资金数量
相关推荐:
在线课程 |
2025年
云私塾 37%学员选择 |
2025年
零基础畅学班 43%学员选择 |
2025年
全程班 20%学员选择 |
|
适合学员 | ①学习时间不足,需定制高效辅导方案; ②基础知识薄弱,需循序渐进高效提分; ③学习动力不足,需全方位领学促学习; ④云私塾智能学习系统,1V1专属定制。 |
①基础知识薄弱,建工行业小白; ②需要全方位、系统梳理知识点; ③现场经验不足,没有实操案例; ④4阶课程体系,学习更有动力。 |
①具备专业基础; ②自学能力较强; ③自控能力较强; ④较注重性价比。 |
在线课程 |
2025年
云私塾 37%学员选择 |
2025年
零基础畅学班 43%学员选择 |
2025年
全程班 20%学员选择 |
|
适合学员 | ①学习时间不足,需定制高效辅导方案; ②基础知识薄弱,需循序渐进高效提分; ③学习动力不足,需全方位领学促学习; ④云私塾智能学习系统,1V1专属定制。 |
①基础知识薄弱,建工行业小白; ②需要全方位、系统梳理知识点; ③现场经验不足,没有实操案例; ④4阶课程体系,学习更有动力。 |
①具备专业基础; ②自学能力较强; ③自控能力较强; ④较注重性价比。 |
|
导学阶段 | 学习方法论 | |||
备考指导 | ||||
基础阶段 | 考点精讲 | |||
真题解析 | ||||
精讲习题集 | ||||
强化阶段 | 精题必练 | |||
查缺补漏卷 | ||||
万人模考 | ||||
控制特训 | ||||
案例特训 | ||||
冲刺阶段 | 直播密训 | |||
突击小灶班 | ||||
应试技巧 | ||||
考前10页纸 | ||||
临考点睛卷 | ||||
电子资料 | 《课程讲义》 | |||
《学习计划》 | ||||
《真题资料包》 | ||||
《思维导图》 | ||||
《恒重考点》 | ||||
《高频易错点》 | (土建/公共科目) | |||
《黄金记忆口诀》 | ||||
《数字五页纸》 | ||||
《计算题公式手册》 | ||||
纸质资料 | 《同步章节必刷题》 | (土建专享) | ||
《历年真题及模拟卷》 | (土建专享) | (土建、公共) | ||
《全真模拟卷》 | (土建、公共) | |||
班主任服务 | 考试报名通知 | |||
课程更新通知 | ||||
模考测评通知 | ||||
入学指导服务 | ||||
学情问题解决 | ||||
学管师服务 | 建立学习档案(25年) | |||
100人专属学习群 | ||||
备考保障 |
25年考试不过,可免费重学3年 | 25年考试不过,可免费重学1年 | 1年有效期! | |
套餐价格 | 单科:¥2750-3150 土建全科:¥9750 |
单科:¥1230 土建/交通/水利全科:¥3930 |
单科:¥630 土建/交通/水利全科:¥2230 |